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          (6分)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，共用去稀鹽酸l54g。
          請(qǐng)你計(jì)算：
          (1)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。
          (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）學(xué)習(xí)水的組成這一課題后，同學(xué)們己經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和
          氧氣． 某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣，很想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論．于是
          在征得老師同    意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
          

          


          
電解時(shí)間/min
2
4
6
8
10
12
14
…
          

          
負(fù)極生成氣體體積/mL
7
15
23
31
39
47
55
…
          

          
正極生成氣體體積/mL
2
5
9
13
17
21
25
…
          電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是多少？如果你是這次實(shí)驗(yàn)的參與者、請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
          你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問題？推測(cè)產(chǎn)生這一問題的可能原因．（3分）
          （2）（3分）假設(shè)水是由單個(gè)自由的水分子構(gòu)成，按理論計(jì)算，常壓下水的熔點(diǎn)是-10℃，
          沸點(diǎn)是85℃；而實(shí)際上水的熔點(diǎn)是
          0
          0
          ℃，沸點(diǎn)是
          100
          100
          ℃．實(shí)驗(yàn)證明，物質(zhì)隨分子質(zhì)量的增大，
          其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)隨之升高．因此通常情況下，水是以
          分子簇
          分子簇
          [選填“單個(gè)分子”或“分子簇”
          （多分子集合體）]的形式存在．
          （3）（2分）水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源．我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在
          感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水．其中感官性指標(biāo)
          的主要要求為：①不得呈現(xiàn)異色；②不得有異嗅異味；③不得含有肉眼可見物；④水應(yīng)澄
          清透明．凈化水時(shí)，前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
          活性炭
          活性炭
          的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而
          達(dá)到；后兩個(gè)指標(biāo)可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降，然后通過
          過濾
          過濾
          （填操作名稱）
          而達(dá)到．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案