Question

如圖所示，燒杯A中盛有10mL濃氨水，燒杯B中盛有20mL蒸餾水，并滴入2~3滴酚酞試液，得到無(wú)色溶液。用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起。幾分鐘后，觀察到燒杯B中的溶液變成紅色。

提出問(wèn)題：上述現(xiàn)象說(shuō)明了什么?
對(duì)上述現(xiàn)象的看法不一，可能作出不同的假設(shè)。
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下表中的示例，然后填寫(xiě)表中空格。

	作出假設(shè)	實(shí)驗(yàn)探究
示例	B燒杯中的溶液要過(guò)一會(huì)兒才變色，與燒杯A無(wú)關(guān)。	另配制20mL燒杯B的溶液，靜置，觀察現(xiàn)象。
1	大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，其散發(fā)出的肉眼看不見(jiàn)的粒子與B燒杯中的溶液接觸，使其變紅。
2

   結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______________________________。

Answer 1

	作出假設(shè)	實(shí)驗(yàn)探究
1		另取B燒杯溶液少許倒入大燒杯中振蕩，觀察現(xiàn)象。或者另配制B燒杯溶液，將其單獨(dú)置于大燒杯里，觀察現(xiàn)象。（1分）
2	燒杯A溶液中散發(fā)出的一種肉眼看不到的微粒，慢慢溶解到燒杯B的溶液中，使燒杯B中的溶液變成紅色。（1分）	取少量的A燒杯的溶液滴入B燒杯的溶液中，觀察現(xiàn)象。（1分）

結(jié)論：分子（或微粒）在不斷運(yùn)動(dòng)，或者氨分子能使酚酞試液變紅等等（答案合理即可）。

試題分析：由題意可得，這是研究微粒性質(zhì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，故有：

	作出假設(shè)	實(shí)驗(yàn)探究
示例	B燒杯中的溶液要過(guò)一會(huì)兒才變色，與燒杯A無(wú)關(guān)。	另配制20mL燒杯B的溶液，靜置，觀察現(xiàn)象。
1	大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，其散發(fā)出的肉眼看不見(jiàn)的粒子與B燒杯中的溶液接觸，使其變紅。	另取B燒杯溶液少許倒入大燒杯中振蕩，觀察現(xiàn)象�；蛘吡砼渲艬燒杯溶液，將其單獨(dú)置于大燒杯里，觀察現(xiàn)象。
2	燒杯A溶液中散發(fā)出的一種肉眼看不到的微粒，慢慢溶解到燒杯B的溶液中，使燒杯B中的溶液變成紅色。	取少量的A燒杯的溶液滴入B燒杯的溶液中，觀察現(xiàn)象。

該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：分子（或微粒）在不斷運(yùn)動(dòng)，（或者氨分子能使酚酞試液變紅等等）。
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究微粒的性質(zhì)，題中設(shè)計(jì)酸堿指示劑的知識(shí)，同學(xué)們要考慮到氨氣溶于水會(huì)形成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞變紅色這個(gè)要素。