【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是(填序號)來制。醚b置E來收集,其原因的 , 收集氧氣的適宜時刻是 . 用化學(xué)式簡要表示其反應(yīng) .
(2)通常用如圖1所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中)可以看到的現(xiàn)象是 .
(3)若選用C收集氧氣,你認為驗滿的方法是 .
(4)實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因 , . (要求答出兩點即可).
【答案】
(1)A;氧氣不易溶于水;當(dāng)氣泡連續(xù)且比較均勻放出時;2KClO3 2KCl+3O2↑
(2)導(dǎo)管內(nèi)高出水平面上升一段水柱
(3)用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集的氧氣已滿
(4)試管口朝上傾斜;試管底部接觸到燈芯
【解析】解:(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,為固體加熱制取氣體,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A;用裝置E來收集,其原因的氧氣不易溶于水;收集氧氣的適宜時刻是當(dāng)氣泡連續(xù)且比較均勻放出時;化學(xué)方程式是:2KClO3 2KCl+3O2↑;(2)通常用如圖1所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中)可以看到的現(xiàn)象導(dǎo)管內(nèi)高出水平面上升一段水柱;(3)若選用C收集氧氣,你認為驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集的氧氣已滿;(4)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實驗操作步驟和注意事項進行分析,造成試管炸裂的原因可能是:試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時試管外壁有水,未給試管預(yù)熱等;所以答案是:(1)A;不易溶于水; 當(dāng)氣泡連續(xù)且比較均勻放出時;2KClO3
2KCl+3O2↑;(2)導(dǎo)管內(nèi)高出水平面上升一段水柱; (3)用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集的氧氣已滿;(4)試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯.
【考點精析】關(guān)于本題考查的檢查裝置的氣密性和氧氣的檢驗和驗滿,需要了解裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣;氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)硫酸工業(yè)的部分生產(chǎn)流程如圖:
SO2 SO3
H2SO4
某硫酸生產(chǎn)廠以黃鐵礦(主要成分為FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,首先將礦石粉吹入沸騰爐里燃燒,制得SO2,其反應(yīng)可表示為:□FeS2+□O2=□Fe2O3+□SO2。
(1)配平礦石粉在沸騰爐中燃燒的反應(yīng)方程式。
(2)若以SO2為原料生產(chǎn)硫酸,其過程中的反應(yīng)均為化合反應(yīng),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
SO2→SO3:____; SO3+( )→H2SO4:_____。
(3)SO2→SO3的反應(yīng)過程中,V2O5的作用是:_____。
(4)沸騰爐的爐渣主要成分為Fe2O3,可變廢為寶用于煉鐵。寫出高爐煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
(5)市售硫酸多為98%的濃硫酸,實驗室常將濃硫酸稀釋成稀硫酸使用。稀釋操作時,必須將____,否則會造成危險。
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【題目】正確的實驗操作對實驗結(jié)果,人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的( )
A.
點燃酒精燈
B.
稱量10.05g固體
C.
液體加熱
D.
量9.5mL液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象說明空氣中含有哪些氣體
(1)很多物質(zhì)在空氣中能劇烈燃燒_______________________
(2)餅干、瓜子等在空氣中會變軟_______________________
(3)澄清石灰水長期放在空氣中會變渾濁_______________________
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【題目】回答下列問題
(1)如圖是(填一實驗名稱)的裝置.
(2)試管1號中的氣體是 , 它能;
(3)試管2號中的氣體是 , 它能;
(4)該反應(yīng)的文字表達式;
(5)若試管1中的氣體是5mL,則試管2中的氣體是mL.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過濾,往濾渣中加入稀
鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。你能得出的結(jié)論是
A.濾渣中一定有Zn B.濾渣中一定有Ag和Cu
C.濾渣中可能有Cu D.濾液中一定有Ag+和Cu2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置制取收集一瓶二氧化碳氣體,請和他們一起完 成以下實驗探究.
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱 .
(2)實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)選用的收集裝置為(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究. 【提出問題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【猜想與假設(shè)】猜想①:廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣; 猜想②:廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和(填化學(xué)式).
(4)【設(shè)計并進行實驗】 I.為驗證上面兩種猜想哪種正確,甲小組的同學(xué)從下面A~E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗,證明了猜想②是正確的.他們選擇的藥品不可能是 . A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.鋅粒 D.氧化鐵粉末 E.氫氧化鈉溶液
Ⅱ.乙小組用一種鈉鹽溶液進行實驗,也證明了猜想②是正確的,請完成下面的實驗報告.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,加入足量(填化學(xué)式)溶液,振蕩. | 猜想②正確 |
【探究反思】:實驗產(chǎn)生的污染深受人們重視,我們要利用恰當(dāng)?shù)姆椒▽U液進行處理,實行無害化排放,從源頭上消除對環(huán)境的污染.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬.請根據(jù)所學(xué)知識填空.
(1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是 .
(2)金屬資源在地球上分布廣泛.人們在自然界中僅發(fā)現(xiàn)金、銀等少量金屬單質(zhì),其余金屬元素都以化合物形式存在,你認為金屬的存在形式主要和有關(guān).
(3)農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑.有經(jīng)驗的農(nóng)民都不用鐵質(zhì)容器來配制或盛放波爾多液,原因是(用化學(xué)方程式表示)
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