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        1. 【題目】空氣中的氧氣主要用于能支持燃燒和供給呼吸。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

          A.氧氣(O2)和臭氧(O3)都屬于單質(zhì)

          B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

          C.實(shí)驗(yàn)室里可用過(guò)氧化氫溶液常溫下制取氧氣

          D.魚(yú)類能在水中生存,則證明氧氣易溶于水

          【答案】D

          【解析】

          A、氧氣(O2)和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì),故正確;

          B、硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體,并放出熱量,故正確;

          C、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,故正確;

          D、魚(yú)類能在水中生存,是因?yàn)樗腥苡幸欢康难鯕猓鯕饽芄┙o呼吸,但是不能判斷溶解程性的大小,故錯(cuò)誤。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算:

          (1)實(shí)驗(yàn)中生成氣體的質(zhì)量為____g。

          (2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(結(jié)果保留到0.l%)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從“生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要理念。
          (1)下列物質(zhì)放入水中溫度明顯下降的一種是 (填寫(xiě)序號(hào)):
          A.食鹽
          B.硝酸銨
          C.氫氧化鈉
          D.蔗糖
          (2)使用乙醇汽油可有效緩解汽車尾氣污染,請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式
          (3)“節(jié)能減排,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”是我國(guó)基本國(guó)策。下列行為能體現(xiàn)這一理念的是 (填序號(hào))。
          A.大力開(kāi)發(fā)新能源,減少溫室氣體排放;
          B.進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,淘汰產(chǎn)能落后、污染重的化工企業(yè);
          C.合理使用化肥農(nóng)藥,走可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之路;
          D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)綠色出行。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2 RO2+2SO2 , 測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )
          A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g
          B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為76
          C.X中含有R元素、S元素和O元素
          D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同物質(zhì),A、E是空氣中常見(jiàn)的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B、D在常溫下為液體。(說(shuō)明:“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化)試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:D。
          (2)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式:
          A→B。
          (3)寫(xiě)出分解反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一包白色粉末,可能由硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇、硝酸鉀中的一種或幾種組成。為探究該粉末的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          (1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,該白色粉末中一定不含___(填化學(xué)式,下同),白色沉淀是___

          (2)該粉末的組成有__________種情況,請(qǐng)寫(xiě)出含陽(yáng)離子種類最少的一種組合_____﹙填化學(xué)式)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

          A.用鋼絲球擦除灶具上的污漬B.用汽油清洗衣服上的油污

          C.用稀鹽酸除鐵制品表面的鐵銹D.氫氧化鈉在空氣中潮解

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題

          (1)儀器①的名稱為____________。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。選用的發(fā)生裝置是___(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

          (3)實(shí)驗(yàn)室選用發(fā)生裝置B和收集裝置_______(填字母序號(hào))制取二氧化碳,若選用裝置C為發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是___。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________

          (4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,如下圖所示,在導(dǎo)管口沒(méi)有看到氣泡,其可能的原因是_____(填字母序號(hào))。

          a.燒杯中未裝滿水

          b.導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出

          c.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是

          A.均有可燃性B.都能溶于水

          C.都有毒性D.只有一氧化碳具有還原性

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          同步練習(xí)冊(cè)答案