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        1. 【題目】浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學習小組以含有Ca2、Mg2、Cl的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實驗室制備無水CaCl2,流程如圖所示:

          請回答下列問題:

          (1)操作Ⅰ中的名稱是____,該操作中玻璃棒的作用是______。

          (2)MgCl2為例,寫出除去鹵水中Mg2時發(fā)生反應的化學方程式:_______。

          (3)操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是____(選填稀鹽酸稀硫酸”)。

          (4)海水是天然巨大的鹽庫,我們吃的食鹽大都來自海水曬鹽,海水曬鹽的主要原理是____

          【答案】 過濾 引流 MgCl2+Ca(OH)2===CaCl2+Mg(OH)2 稀鹽酸 蒸發(fā)結(jié)晶

          【解析】(1)操作Ⅰ是分離固體與液體的方法,是過濾;在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;(2)由反應的流程可知,除去Mg2+時,加氫氧化鈣,氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂的反應是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成了氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,反應的化學方程式是:MgCl2Ca(OH)2===CaCl2Mg(OH)2;(3)該過程是制取CaCl2,Ⅱ中的酸只能是鹽酸;(4)氯化鈉的溶解度受溫度影響比較小,所以海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶。

          練習冊系列答案
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          【題目】打撈韓國歲月號沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是(

          A. 12 B. 15 C. 14 D. 2179

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          【題目】學校里有一種二氧化碳滅火器,如圖,回答下列問題。

          (1)圖中屬于有機合成材料的是________(填一種,下同),屬于金屬材料的是______

          (2)在使用此種滅火器時,手拿塑料柄而不能接觸金屬部位,原因是________;

          (3)較活潑的金屬鈉著火時不能使用二氧化碳滅火器,因為鈉在二氧化碳氣體中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì),請寫出化學方程式:_____________;

          (4)報廢滅火器中含有磷酸二氫銨(化學式為NH4H2PO4)可作________(選填字母)使用。

          A.鉀肥 B.磷肥

          C.氮肥 D.復合肥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

          (1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為_______g;

          三種物質(zhì)中可能是氣態(tài)物質(zhì)的是_______。

          (2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是__________。若甲是KNO3,則甲溶液中的微觀粒子是(填符號)______________

          (3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過濾 c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;

          若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是________________(填字母序號)。

          (4)小明同學欲在35℃時配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的甲溶液,你認為他能否成功?_____________。將35℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到25℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_____________。

          (5)100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為全部溶解的原因可能是___________________。

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          【題目】(7分)實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

          (1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是 (填序號)。

          (2)圖示中儀器的作用 ;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是 ;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應方程式為 。

          (3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應方程式為FeS + H2SO4(。 H2S+Fe SO4 ,則應選擇

          (填序號,下同)來作發(fā)生裝置。

          (4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇 裝置來收集NO。

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          【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設計了如圖實驗裝置:

          設計思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結(jié)合實驗裝置和設計思路,回答下面問題:

          裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 。

          裝置A的作用是 ,裝置E的作用是 。

          緩緩通入空氣的目的是 。

          若撤除裝置A,直接通入空氣會導致實驗結(jié)果 (填偏大、偏小不變),若撤除裝置C,對實驗結(jié)果的影響是 。

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          【題目】下列圖像能正確反應對應變化的是____

          A

          向一定質(zhì)量的鹽酸中加入鎂粉至過量

          B

          向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

          C

          加熱一定量的高錳酸鉀固體

          D

          向氫氧化鈉溶液中加入X,X可能是________

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

          A. t1時,甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

          B. t1時,甲、乙兩種物質(zhì)各25g分別加入到50g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是70g

          C. t2時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

          D. t2時甲、乙的飽和溶液降溫到t1時,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】選擇合適的物質(zhì)將其序號填寫在橫線上:①二氧化碳 ②氮氣

          ③四氧化三鐵 ④氯酸鉀 ⑤一氧化碳 ⑥氧氣 ⑦高錳酸鉀

          (1)它的液態(tài)可用于醫(yī)療上冷凍麻醉的是_________;(2)用于航空的是___________;

          (3)暗紫色固體的是___________;(4)有毒氣體的是_________

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