【題目】某河段水域中氮和磷含量過高，造成水葫蘆瘋長。這里的“氮”“磷”是指
A．分子 B．原子 C．離子 D．元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是
A．因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng)，所以常用熟石灰改良酸性土壤
B．因?yàn)橄礉嵕腥榛δ�，所以可用洗潔精洗滌餐具上的油�?/span>
C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以在食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)庥糜诜栏?/span>
D．因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性，起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢。化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進(jìn)行探究。
[提出問題]蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
[查閱資料]I．蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；
II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。
[實(shí)驗(yàn)探究]
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出一種生成物是水；
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想I：該氣體是CO2；猜想II：該氣體是 ；
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置。
②實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化，則猜想I （填“成立”或“不成立”）；若猜想II成立，則：
③實(shí)驗(yàn)時裝置B的作用是 ；
④實(shí)驗(yàn)時裝置C中的現(xiàn)象是 ；
⑤實(shí)驗(yàn)時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
[討論交流]從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是 ；
[拓展延伸]當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是 。
A．蘇打水 B．肥皂水 C．食醋 D．氨水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分）實(shí)驗(yàn)室有下列實(shí)驗(yàn)用品：①酒精燈、②試管夾、③10mL量筒、④100 mL量筒、 ⑤燒杯、⑥漏斗、⑦蒸發(fā)皿、⑧玻璃棒、⑨鐵架臺（帶鐵圈）、⑩濾紙、膠頭滴管。請按要求選擇相應(yīng)實(shí)驗(yàn)用品填空（填序號）：
（1）加熱試管里的藥品應(yīng)使用 （填 2 種）
（2）量取5mL液體應(yīng)使用 （填 2種）
（3）過濾操作中應(yīng)使用 （填 5 種）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧
D．鐵絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】要從高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物中回收二氧化錳固體，有下列操作可選擇：①過濾；②烘干；③加水溶解；④水洗；⑤蒸發(fā)結(jié)晶．其操作順序正確的是
A．①→②→③→④ B．③→②→①→⑤ C．③→①→④→② D．③→①→⑤→④
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