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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          精英家教網實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑)制取氧氣.
          【提出問題】二氧化錳是催化劑,二氧化錳的用量對反應速率是否有影響?
          【設計實驗】(1)實驗裝置如圖所示.
          (2)實驗記錄:每次用30毫升10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末作催化劑進行實驗,測定相關數據記錄于下表中:
          實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          二氧化錳用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
          待測數據                    
          【分析】(1)上述實驗應該測定的“待測數據”可能是
           

          (2)10次實驗“每次用30毫升10%的過氧化氫溶液”的目的是
           

          (3)若第2次實驗比第3次試驗的“待測數據”更
           
          (填“大”或“小”),說明催化劑的用量越多,反應越快.
          【實驗與結果】經多次實驗證明,第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快,第7次實驗至第10次實驗所記錄的“待測數據”無明顯差異.
          【結論】
           
          分析:(1)由題目中提供的信息每次實驗過氧化氫的量相同,二氧化錳的量不同,可以推測是檢驗二氧化錳的用量對反應速度的影響.
          (2)由題目中提供的信息每次實驗過氧化氫的量相同,二氧化錳的量不同,目的是檢驗二氧化錳的用量對反應速度的影響.
          (3)根據催化劑的特點進行推測.
          解答:解:
          (1)由題目中提供的信息每次實驗過氧化氫的量相同,二氧化錳的量不同,可以推測是檢驗二氧化錳的用量對反應速度的影響,故填到完全沒有氣泡時的時間;
          (2)由題目中提供的信息每次實驗過氧化氫的量相同,二氧化錳的量不同,目的是檢驗二氧化錳的用量對反應速度的影響,故填在條件相同時,檢驗二氧化錳的量不同,對反應速度的影響不同;
          (3)根據催化劑的特點是改變反應速率,故填大;
          結論:在條件相同時,二氧化錳的用量對反應速率是有影響;
          答案:
          (1)到完全沒有氣泡時的時間
          (2)在條件相同時,檢驗二氧化錳的量不同,對反應速度的影響不同
          (3)大
          結論:在條件相同時,二氧化錳的用量對反應速率是有影響
          點評:此題考查了利用對比的方式進行實驗探究的知識,培養(yǎng)了學生分析問題解決問題的能力,認識了對化學反應速度影響的因素.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:

          (1)寫出裝置圖中標有①②③序號的儀器名稱:
          試管
          試管
           ②
          酒精燈
          酒精燈
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的氣體發(fā)生裝置是
          A
          A
          (寫出裝置代號).
          該反應的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          圖A中用一團棉花放在靠近試管口的地方,目的是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管

          圖A中試管口要略向下傾斜,目的是:
          防止加熱時水蒸氣冷凝回流炸裂試管
          防止加熱時水蒸氣冷凝回流炸裂試管

          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,如果用排水法集氣時,當觀察氣泡
          連續(xù)均勻
          連續(xù)均勻
           放出時就可以收集.當停止反應時,如果先熄滅酒精燈,再把導管從水槽里撤出,造成的后果是
          水倒流入熱的試管,使試管炸裂
          水倒流入熱的試管,使試管炸裂

          (4)如果用D收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿

          (5)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是
          B
          B
          (寫出裝置代號).該反應的化學方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (6)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,已知甲烷密度比空氣小,難溶于水,則制取并收集甲烷的實驗裝置可以選擇
          AC或AE
          AC或AE

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          ?現有如圖所示的實驗裝置?請?zhí)顚懴旅娴目崭瘢?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201210/44/872431d0.png" style="vertical-align:middle" />
          (1)寫出儀器名稱a
          試管
          試管
              b
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳方法制取氧氣,其發(fā)生裝置應選用
          B
          B
          ,該裝置的優(yōu)點:
          操作簡便并且節(jié)約能源
          操作簡便并且節(jié)約能源
             收集裝置可選用
          ?C
          ?C
          能選用該收集裝置的原因是
          氧氣的密度大于空氣的密度
          氧氣的密度大于空氣的密度

          (3)上述反應的文字表達式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (4)實驗室常用大理石和稀鹽酸溶液制取二氧化碳氣體.已知二氧化碳氣體密度比空氣大,能溶于水.則制取并收集二氧化碳氣體的實驗裝置可以選擇
          BC
          BC
          ,理由是
          大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳,且二氧化碳密度比空氣大,能溶于水并與水
          大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳,且二氧化碳密度比空氣大,能溶于水并與水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?婁底)通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答下列問題.

          (1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a
          試管
          試管
          ;b
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,(填裝置序號,下同)收集裝置是
          D或E
          D或E

          (3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是
          防止二氧化碳溶于水中
          防止二氧化碳溶于水中
          ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果
          沒有
          沒有
          (填“有”或“沒有”)明顯影響.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?鹽城模擬)某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:

          (1)寫出圖中標有小寫字母的儀器的名稱:a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ,b
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
          ①可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
           (填字母序號),可選用E裝置收集氧氣,其原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          .停止加熱時,必須先
          將導氣管移出水面
          將導氣管移出水面
          ,后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈

          ②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應容器中”,優(yōu)點是
          能獲得平緩的氧氣流
          能獲得平緩的氧氣流
          ;MnO2可以連續(xù)反應使用,在該反應中起
          催化
          催化
          作用.
          (3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,選用圖中
          B
          B
          C
          C
          (填字母序號)組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗二氧化碳集滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰立即熄滅,說明已滿
          將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰立即熄滅,說明已滿

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          羿晟齋化學工作室某成員利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質.結合裝置圖,回答下列問題:
          精英家教網
          (1)寫出圖中標有小寫字母的儀器的名稱:a
           

          (2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
          ①如果選用的制取O2的裝置也可用于制取CO2,則該套裝置是
           
          .(填字母序號)
          ②MnO2可以連續(xù)反應使用,在該反應中起
           
          作用.
          (3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是
           

          (4)如果用右圖裝置制取二氧化碳氣體,反應進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:精英家教網
           

          (5)實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是:
           

          (6)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,溶于水后呈堿性.反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          ①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是
           

          ②反應結束后,停止加熱時必須先
           
           

          ③干燥NH3時不能選用下列干燥劑中的
           
          .(填序號)
          A.固體氫氧化鈉             B.濃硫酸             C.生石灰.

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