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        1. 實(shí)驗(yàn)室中使用如圖發(fā)生裝置制取二氧化碳?xì)怏w.簡(jiǎn)答下列問(wèn)題:
          (1)該裝置的長(zhǎng)頸漏斗管口為什么必須浸沒(méi)在液面以下?
          (2)制得的二氧化碳如何收集?為什么?
          (3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          (1)該裝置的長(zhǎng)頸漏斗管口必須浸沒(méi)在液面以下,防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗處逸出;
          (2)制得的二氧化碳密度比空氣大,故用向上排空氣法收集;
          (3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          故答案為:防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗處逸出;向上排空氣法收集;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列屬于有毒物質(zhì)的是                        
          A.淀粉B.一氧化碳C.氯化鈉D.蒸餾水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出儀器④的名稱:______;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是______;(填序號(hào))
          (3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:______,檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是______;
          (4)某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否能產(chǎn)生二氧化碳,證明所產(chǎn)生氣體是否二氧化碳的操作是______;另一位同學(xué)要用實(shí)驗(yàn)證明氨氣具有還原性,能將氧化銅還原,他應(yīng)將裝置______(填序號(hào))略加改進(jìn),改進(jìn)的方法是:______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取干燥純凈的CO2氣體,并驗(yàn)證CO2中混有HCl氣體(假設(shè)每步反應(yīng)均完全反應(yīng)).
          (1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______;
          (2)D裝置的作用是______,D裝置中的現(xiàn)象是______.
          (3)將上圖裝置按題目要求連接起來(lái),正確順序是:______(填連接字母序號(hào)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          為了研究CO2的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2氣體,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置(提示濃硫酸具有吸水性能把氣體中的水蒸氣吸收而除去;NaOH溶液能和二氧化碳反應(yīng)等).

          (1)制取并收集干燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是______(填字母).
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
          (3)若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無(wú)法收集滿,則可能的原因是______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)必須用到的儀器是( 。
          A.集氣瓶B.水槽C.酒精燈D.長(zhǎng)頸漏斗

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置,回答下列問(wèn)題:

          (1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a______;b______.
          (2)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是______(填字母).
          (3)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是______(填字母).
          (4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口______,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物,易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對(duì)一瓶久置的堿石灰進(jìn)行了如下探究:
          【猜想與假設(shè)】
          猜想一:沒(méi)有變質(zhì),只含有氧化鈣和氫氧化鈉;
          猜想二:部分變質(zhì);
          猜想三:完全變質(zhì),含有______________和______________。
          則氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________________。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          實(shí)驗(yàn)如下圖所示:

          【解釋與結(jié)論】
          由操作②的現(xiàn)象判斷:猜想三______________(填“成立”或“不成立”);由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有_____________,由此判斷猜想一不成立,得出結(jié)論。
          【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)室中堿石灰應(yīng)該______________保存。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7 分)實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示 8 個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          ①     ②      ③      ④     ⑤      ⑥      ⑦      ⑧
          ⑴請(qǐng)你從上述 8 個(gè)實(shí)驗(yàn)中任選一個(gè),描述其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(寫清試管標(biāo)號(hào)及對(duì)應(yīng)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象)                                                                           .
          ⑵實(shí)驗(yàn)后,某試管中得到黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。
          ⑶實(shí)驗(yàn)后,某試管中得到紅色溶液,向其中加入足量的稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是                   
          ⑷實(shí)驗(yàn)后,某試管中得到無(wú)色溶液 A,向其中逐滴滴加 Na2CO3 溶液,先有氣泡產(chǎn)生, 繼續(xù)滴加,又產(chǎn)生白色沉淀。由此推斷,滴加 Na2CO3 溶液之前的該反應(yīng)可能發(fā)生在______號(hào)試管中,無(wú)色溶液 A 中的金屬陽(yáng)離子是           (寫離子符號(hào))。請(qǐng)你闡述無(wú)色溶液 A 中加入 Na2CO3 溶液后,沒(méi)有立即產(chǎn)生白色沉淀的原因:                                      。

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