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        1. 某實驗小組利用下面裝置制取二氧化碳?xì)怏w,請根據(jù)裝置回答:

          (1)欲制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用裝置是______,有關(guān)化學(xué)方程式為______;
          (2)一同學(xué)利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現(xiàn)象,可能的原因是______,______;
          (3)要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,還應(yīng)用到裝置______;
          (4)要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C,是因為______.

          解:①實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置為固液混合且不需加熱的裝置,反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
          ②鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水變?yōu)辂}酸,會影響二氧化碳的性質(zhì);
          ③二氧化碳溶于水,不能用排水法收集,密度大于空氣密度,因此只能用向上排空氣法收集;
          ④氫氧化鈣是微溶物質(zhì),而氫氧化鈉是易溶物質(zhì),所以檢驗二氧化碳常用氫氧化鈣溶液,吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液;
          故答案為:
          ①B、G;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
          ②裝置漏氣;鹽酸濃度過大;
          ③E;
          ④氫氧化鈉易溶于水,可得到較濃的溶液,有利于吸收二氧化碳.
          分析:(1)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、水溶性;
          (2)如果使用的鹽酸的濃度過大,則生成的二氧化碳會帶出一部分氯化氫氣體,從而導(dǎo)致澄清的石灰水不變渾濁;
          (3)選擇的干燥劑應(yīng)該有吸水性或與水反應(yīng),濃硫酸具有吸水性;
          (4)氫氧化鈉易溶于水,一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳;
          點評:本題綜合考查了氧氣和二氧化碳的制取方法,要結(jié)合反應(yīng)物的性質(zhì)和生成物的性質(zhì)回答問題,檢驗二氧化碳用澄清石灰水,吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
          (1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是
           
           

          (2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖.
          精英家教網(wǎng)
          已知木炭是一種可燃物.請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗證),只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒.
          某化學(xué)實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮氣.請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究,要求實驗過程中不得拆、裝儀器. 
          步驟 操作  預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論 
            澄清石灰水未變渾,說明燃燒還需要氧氣
          蓋滅酒精燈.待儀器恢復(fù)到常溫 /
             
          點燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣  
          (3)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          ②裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
           


          ③小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,你認(rèn)為其中的道理是:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
          (1)下面是某化學(xué)實驗小組探究木炭燃燒條件的實驗裝置圖:
          精英家教網(wǎng)
          該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮氣.請你繼續(xù)完成實驗并填寫相應(yīng)空格(要求實驗過程中不得拆、裝儀器).
          步驟 操作 預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論
          點燃酒精燈 木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾,說明燃燒還需要
           
          蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
          打開活塞,通入氧氣 木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁,說明燃燒還需
           
           
          ,繼續(xù)通氧氣
           
          ,說明燃燒需要同時具備上述兩個條件才能生燃燒.
          (2)上述實驗開始時充滿了氮氣,其目的是
           

          (3)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          ②實驗結(jié)束后,撤去酒精燈,木炭繼續(xù)燃燒說明反應(yīng)
           
          (填“放熱”或“吸熱”).
          ③小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,
          你認(rèn)為其中的道理是:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012屆廣東省潮州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問答題

          (13分)燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
          (1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是:                           ;                          。
          (2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。

          已知木炭是一種可燃物。請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗證),只有同時具備這兩個條件才能燃燒。
          某化學(xué)實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮氣。
          請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究,要求實驗過程中不得拆、裝儀器。

          步驟
          操作
          預(yù)計現(xiàn)象
          得出的結(jié)論

                        a             
          澄清石灰水  b   
          說明燃燒需要氧氣

          蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
           
           

          打開活塞,         c        
          A中有氣泡產(chǎn)生,C中石灰水   d  
                  e       

          點燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣
          木炭燃燒,澄清石灰水    f   
                  g       
          (3)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  
          ②裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是             
          ③小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,你認(rèn)為其中的道理是:                                

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          科目:初中化學(xué) 來源:期末題 題型:實驗題

          燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
          ⑴ 物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是                            ;                              。
          ⑵ 下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。
          已知木炭是一種可燃物。請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗證),只有同時具備這兩個條件才能生燃燒。某化學(xué)實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮氣。請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究,要求實驗過程中不得拆、裝儀器。
          ⑶ ① 裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
          ② 裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是                                        。
          ③ 小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,你認(rèn)為其中的道理是:                                            。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

          燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
          (1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是______;______.
          (2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖.

          已知木炭是一種可燃物.請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗證),只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒.
          某化學(xué)實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮氣.請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究,要求實驗過程中不得拆、裝儀器. 
          步驟操作 預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論 
           澄清石灰水未變渾,說明燃燒還需要氧氣
          蓋滅酒精燈.待儀器恢復(fù)到常溫/
            
          點燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣 
          (3)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______2H2O+O2

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