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          【題目】下圖中的①、②分別是鎂元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、 B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題:
          (1)鎂元素的原子序數(shù)是____________，氯元素的相對原子質(zhì)量是___________________。
          (2)A、B、C中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____(填序號)。
          (3)鎂元素和氯元素形成的化合物的化學(xué)式是________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】12 35.45 A、B MgCl2 
          【解析】
          （1）在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鎂元素的原子序數(shù)是12；
          元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故氯元素的相對原子質(zhì)量是：35.45；
          （2）A、B的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故填：AB；
          （3）鎂元素通常為+2價，氯元素通常為-1價，故鎂元素和氯元素形成的化合物的化學(xué)式是：MgCl2。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容：
          （1）除配料中所涉及的營養(yǎng)物質(zhì)外，人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)還有_____、_____（寫兩種即可）。
          （2）該飲料的pH_____7（填“>、<、=”）
          （3）如何檢驗(yàn)一種無色溶液是否具有酸性？請?jiān)O(shè)計一種實(shí)驗(yàn)方案_____（寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，向小燒杯中通入 CO2，燒杯內(nèi) a、c 為濕潤的紫色石蕊試紙，b、d 為干燥的紫色石蕊試紙，燒杯外放一只點(diǎn)燃的短蠟燭。
          （1）能說明“CO2可與水發(fā)生反應(yīng)”的現(xiàn)象是_______。 
          （2）下列說法正確的是_______（填字母序號）。 
          A試紙 c 比 a 先變色，說明 CO2密度大于空氣 
          B一段時間后，蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅，可證明 CO2密度大于空氣 
          C若將短蠟燭放在燒杯內(nèi)，蠟燭熄滅同樣可證明 CO2密度大于空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動課中學(xué)到的發(fā)面知識和自制松花蛋的方法，在家里給家人蒸饅頭、制作松花蛋。
          （1）發(fā)面時要用到面堿，小蘇打是常用的一種面堿。小蘇打的化學(xué)式為______。
          （2）饅頭中富含的主要營養(yǎng)素是 _______。
          （3）制作松花蛋的過程包含著多個化學(xué)反應(yīng)。首要反應(yīng)是生石灰遇水轉(zhuǎn)化為熟石灰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。
          【提出問題】①三種溶液的酸堿性？
          ②它們與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化？
          【查閱資料】
          pH
          2~3
          4~6
          7
          8～9
          10～11
          12～14
          紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色
          紫紅
          淺紫
          紫色
          藍(lán)色
          綠色
          黃色
          【實(shí)驗(yàn)1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時用蒸餾水進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：
          液體名稱
          蒸餾水
          碳酸氫鈉溶液
          碳酸鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色
          紫色
          藍(lán)色
          綠色
          黃色
          【實(shí)驗(yàn)2】向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示。
          【實(shí)驗(yàn)3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。
          【解釋與結(jié)論】
          (1)實(shí)驗(yàn)1得出三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________________。
          (2)實(shí)驗(yàn)2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，其理由是_________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，向反應(yīng)后的溶液中滴加紫甘藍(lán)汁液，觀察到的現(xiàn)象是_________。
          (3)實(shí)驗(yàn)3中，b點(diǎn)的溶質(zhì)為_________，c點(diǎn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
          (4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)3獲取的信息，鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的實(shí)驗(yàn)方案為_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)某食品的包裝袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“食品保鮮劑”，他很好奇，想和同學(xué)們對“食品保鮮劑”的成分進(jìn)行探究。
          [發(fā)現(xiàn)問題]“食品保鮮劑”的成分是什么?
          [查閱資料] a.食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣，防止食品變質(zhì)。
          b.初中階段學(xué)習(xí)過的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有:①氫氧化鈉②生石灰③鐵粉④濃硫酸
          [初步探究]同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉，理由是________________________；
          同學(xué)們打開小紙袋，發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色，則該保鮮劑的有效成分一定不是________________________。
          [繼續(xù)探究]同學(xué)們對袋內(nèi)白色固體的成分繼續(xù)探究:
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論與解釋
          (1)取樣品放入盛有水的試管中，用溫度計測量水溫先后的情況。
          溫度升高
          白色固體中含有____________。
          (2)取樣品放入研缽，與硝酸銨一起研磨。
          __________________
          白色固體中含有氫氧化鈣。
          (3)取樣滴加稀鹽酸。
          有氣體產(chǎn)生
          白色固體中含有_________，產(chǎn) 生該氣體的化學(xué)方程式為__________。
          [拓展應(yīng)用]食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外，還應(yīng)具備一些要求， 如:____________(寫一點(diǎn))等。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“中東有石油，中國有稀土”。
          （1）請你寫出一種石油產(chǎn)品的名稱________。
          （2）稀土是儲量較少的一類________的統(tǒng)稱，廣泛用于尖端技術(shù)領(lǐng)域。鑭是一種稀土元素，在氧化鑭中鑭的化合價是+3，則氧化鑭的化學(xué)式是_______（鑭的元素符號是La）。
          （3）石油和稀土都是重要的_______ （填“再生”或“不可再生”）資源。我國稀土儲量雖然居世界第一，但我們也要合理開采它們。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			
          

						
          【題目】2019年年末，高傳染性“新冠肺炎”在我國部分地區(qū)流行，由于病發(fā)于春運(yùn)期間，有大量的人員流動，在短時間內(nèi)病毒就蔓延到了全中國，并在2020年3月席卷全球。在國家及常的領(lǐng)導(dǎo)下“萬眾一心，眾志成城，抗擊新冠”，是當(dāng)前和今后一段時間內(nèi)擺在全國人民面前的一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù)。進(jìn)行合理的藥物消毒是預(yù)防新冠病毒感染的重要手段之一。過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為CH3COOOH，根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)行計算。
          （1）過氧乙酸中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是：_____________(寫元素名稱)。
          （2）計算過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：___________（最簡整數(shù)比）。
          （3）計算過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（寫出計算過程，結(jié)果精確到1％）
          （4）計算126克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量_________________。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留整數(shù)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列儀器裝置，回答有關(guān)問題。
           
          （1）制取氧氣。實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣時，用到的化學(xué)藥品是__________ (用化學(xué)式表示)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束熄滅酒精燈的操作為__________。
          （2）制取二氧化碳。用一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。為制得干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序?yàn)?/span>_____→ H → _____ →干燥、純凈CO2 (在橫線內(nèi)填裝置序號）。
          （3）進(jìn)一步探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。
          （提出問題）制取干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w流程中，選用裝置H而不用G，因?yàn)樘妓徕c溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。向氫氧化鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，所得溶液中溶質(zhì)是什么？
          （查閱資料）碳酸氫鈉與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：NaOH+NaHCO3 =Na2CO3 + H2O；Ca(HCO3)2溶于水。
          （猜想）所得溶液中的溶質(zhì)是：I.Na2CO3；II.NaHCO3；III.Na2CO3和NaHCO3；IV._____。
          （實(shí)驗(yàn)）請你參與下列驗(yàn)證猜想③的實(shí)驗(yàn)，完成探究報告。
          步驟和方法
          現(xiàn)象
          分析
          取少量反應(yīng)后的溶液，加入足量的CaCl2溶液
          __________
          發(fā)生反應(yīng)的方程式：_____ 
          __________
          產(chǎn)生白色沉淀
          結(jié)論：猜想III正確
          （討論）二氧化碳通入一定量的氫氧化鈉溶液，影響反應(yīng)后生成物成分的決定因素是________。
          

			
          

			
          
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