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        1. 【題目】下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是

          A. 實驗室制取氧氣時,一定要加催化劑

          B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰

          C. 油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕氧氣

          D. 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑

          【答案】A

          【解析】

          A、實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,不用催化劑,故A說法錯誤;
          B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,故B說法正確;
          C、油鍋著火,蓋上鍋蓋,使可燃物隔絕空氣而熄滅,故C說法正確;
          D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),故D說法正確。
          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】欲配制50 g質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程。

          (1)寫出標號儀器的名稱:①___________________________

          ③在此操作中的作用是_______________________________。

          (2)B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是________g;若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤,其他過程沒有誤差,則實際稱的NaCl的質(zhì)量是_____________g。

          (3)所需量取水的體積為________________(水的密度為1 g/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為___________(填“10 mL”或“50 mL”)。

          (4)D操作時有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同),F(xiàn)操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。

          (5)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)_____________;

          A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】M元素常為骨質(zhì)疏松患者需補充的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,請回答下列問題:

          (1)X的值是__,M元素屬于__ (金屬非金屬”)元素,它容易___電子,形成__(”)離子.

          (2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是__(填序號),其符號可表示為_____,根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的觀點,M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列__(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗,請回答下列問題:

          (1)燃燒時可以觀察到以下現(xiàn)象:a.螺旋狀的細鐵絲慢慢變短;b.火星四射;c.放出大量的熱量;d.生成一種黑色的固體。

          其中最能說明該變化屬于化學(xué)變化的是________(填字母)。

          (2)寫出該燃燒反應(yīng)的文字表達式_________________________。

          (3)鐵絲的一端系一根火柴的作用是____________

          (4)做鐵在氧氣中燃燒的實驗時,要在集氣瓶里放入少量水,其作用是______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣的成分中,體積分數(shù)約占78%的是

          A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)寫出下圖1中的儀器名稱__________________________ 。

          (2)下圖2是課本上的一個重要探究性實驗,請說出由該實驗得出的兩個重要結(jié)論是:

          __________________________________________________________

          __________________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有X、YZ三種金屬,如果把XY分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把YZ分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,可以判斷三種金屬的活動性順序是

          A. Z>X>Y B. Z>Y>X C. X>Y>Z D. Y>Z>X

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題:

          (1)將實驗裝置圖補充完整;______________

          (2)怎樣檢驗收集到的氣體是氧氣?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

          _______________________________________________________________

          (3)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)符號表達式____________________________;

          (4)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后___________________________,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。

          (5)做該實驗試管口要稍向下的原因___________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)實驗剩余的藥品,處理方法正確的是 ( )

          A. 帶回家 B. 倒在水槽中

          C. 倒在指定的容器中 D. 倒回原試劑瓶中

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          同步練習(xí)冊答案