【題目】據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測，造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是：懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等，你認為造成空氣污染的污染源主要是
①汽車排放的尾氣 ②人呼出二氧化碳 ③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣
A. ①③④ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑥
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學中常用的實驗裝置，請回答下列問題。
（1）儀器x的名稱是 ；
（2）實驗過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導管插入帶孔橡皮塞時，應先將要插入塞子的玻璃導管的一端 ，然后稍稍用力轉動，使它插入帶孔橡皮塞；
（3）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置；
（4）實驗室不使用催化劑就能制取氧氣的反應化學方程式為____________；若要制取純度較高的氧氣，應采用的收集方法是___________；
（5）請從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置，用于實驗室制取干燥的二氧化碳氣體。
按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊x裝置接口的連接順序：
( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……(可不填滿，也可補充)
（6）氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水，水溶液顯堿性。實驗室常加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設計下圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是________；
②裝置H的作用是________；
③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應選擇的最佳收集裝置為________；（填“K”、“L”或“M”）
（7）將CO2和O2通入圖N進行分離，最后收集到的氣體是 。
A．CO2、O2 B．CO2 C．O2 D．O2、H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．點燃蠟燭，生成二氧化碳和水
B．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰
D．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 （ ）
A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D．蠟燭在熄滅時會產(chǎn)生大量的白煙
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【題目】化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：(未作特別說明的“固體”，可能為純凈物或混合物)
（1）四種金屬的活動性由強到弱的順序是 。
（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。
（3）濾液A中共含有 種溶質(zhì)。
（4）為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分，向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子是 (填離子符號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A—H是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間相互轉化關系如圖所示，其中A用于改良酸性
土壤，B是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)。
① C的化學式是 ，
② 寫出B轉化為E的一個化學方程式是 ，反應類型是 。
③ A 
G的化學方程式是 ，
④ H溶液露置于空氣中一會兒質(zhì)量會 (填增重或減輕)用化學方程式解釋為 。
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【題目】某同學制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的
① 沒有給試管均勻預熱 ② 夾試管的鐵夾夾得過緊 ③ 試管外壁有水 ④ 管口未向下傾斜 ⑤ 加熱時試管與燈芯接觸 ⑥ 用排水集氣法收集完氧氣，先撤離酒精燈
A. 全部 B. ①②④ C. 除⑥外 D. 除④⑥外
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【題目】善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法，某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究．
I．提出問題
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應？
問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？
問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？
問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？
Ⅱ．解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說法
a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬
b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬
（1）你認為正確的說法是 （填“a”或“b”）
【問題2】通過學習，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒．
（2）請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法 ；
（3）請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式 ．
【問題3】查閱資料：a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）和氧化亞鐵（FeO）．
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物．它不溶于水，能與酸反應生成兩種鹽．
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應，無磁性，也不能被磁鐵吸引．
（4）請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式 ．
【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結合所學知識，設計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe203的質(zhì)量分數(shù)．他稱取l0.0g赤鐵礦，當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量．質(zhì)量為7.6g（假設赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應）．
（5）圖中酒精燈的作用是 ．
（6）該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分數(shù)為 （列出計算過程）．
【問題5】在鋼鐵廠的實驗室．同學們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進行反應時的有關數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線．如圖2所示．
（7）根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式 ．固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知金屬鈉能與水發(fā)生如下反應：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑，
若把4.6 g金屬鈉投有足量水的燒杯中（如圖），充分反應后燒杯中剩余溶液的質(zhì)量是40 g，請計算：
（1）生成NaOH的質(zhì)量。
（2）反應后所得NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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