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        1. 【題目】加入足量的水?dāng)嚢枘苄纬扇芤旱氖?/span>

          A、泥沙 B、植物油 C、膽礬 D、粉筆灰[來(lái)

          答案C

          解析

          試題分析:A.泥沙不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液;

          B.植物油不溶于水,與水混合形成的是乳濁液,不屬于溶液;

          C.膽礬放入水中,與水混合形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;

          D.粉筆灰不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是

          A.水的物理性質(zhì) B.水分子之間的間隔

          C.水的化學(xué)性質(zhì) D.水分子的運(yùn)動(dòng)速率

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】能夠說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是

          A.蠟炬成灰 B.花香四溢 C.大雨傾盆 D.木已成舟

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化學(xué)式為

          A.Ag2O B.AgS C.Ag2O2 D.Ag2S

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了讓煤充分燃燒,達(dá)到節(jié)能減排之目的,正確合理的措施是

          A.提高鍋爐的耐熱性 B.粉碎煤塊

          C.減少空氣通入量 D.增加煤的用量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】8分氯氣是自來(lái)水廠常用的消毒劑,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)它的性質(zhì)很感興趣,查閱下列有關(guān)資料并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究:

          【資料1】:氯氣的某些化學(xué)性質(zhì)與氧氣相似。

          【猜想一】:氯氣有助燃性

          【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】:點(diǎn)燃,把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,生成一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

          由此可知【猜想一】 填“成立”或“不成立”

          【資料2】:氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Cl2 + H2O = HCl + HClO。

          其中次氯酸HClO中氯元素的化合價(jià)為 。

          【猜想二】: 氯氣可用于消毒是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成的鹽酸,還是次氯酸HClO能消毒?

          【資料3】:某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因?yàn)槟芊纸獬鲅鯕狻?/span>

          某同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是 。

          【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】: 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應(yīng)后,把試管放在陽(yáng)光下照射,將帶火星的木條伸入試管中時(shí),發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃。

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:氯氣與水反應(yīng)生成的 有殺菌消毒的作用

          【拓展應(yīng)用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-,請(qǐng)問(wèn)次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)?若能則寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 若不能則可不寫化學(xué)方程式.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知某種元素的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么

          A.該原子是一種氫原子

          B.該元素是金屬元素

          C.該原子核外有2個(gè)電子

          D.該原子核帶2個(gè)單位的正電荷

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

          A. 40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          B. 40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

          C. 采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

          D. 60℃時(shí),在100 g甲的飽和溶液中,含溶質(zhì)甲60g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(13分)某興趣小組對(duì)雞蛋殼的主要成分和含量進(jìn)行了探究。

          I.定性探究

          實(shí)驗(yàn)一:探究雞蛋殼的主要成分

          【查閱資料】雞蛋殼中含鈣元素。

          【實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象】取一些雞蛋殼予一支潔凈的試管中,加入過(guò)量稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)氣味的氣體,將該氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。

          【結(jié)論】

          寫出該氣體通入澄清石灰水中的化學(xué)反應(yīng)方程式

          實(shí)驗(yàn)二:做無(wú)殼雞蛋

          【實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象】如圖所示:將一個(gè)新鮮雞蛋放入水中,雞蛋沉入水底。加入量濃鹽酸后,雞蛋會(huì)出現(xiàn)上浮、下沉、再上浮、再下沉的現(xiàn)象,反復(fù)多次。最后變成無(wú)殼雞蛋。

          【解釋與交流】用化學(xué)和物理知識(shí)解釋雞蛋上浮、下沉多次的原因

          Ⅱ.定量探究

          化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中主要成分的含量(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))做如下實(shí)驗(yàn)。取用2.00 g雞蛋殼樣品,把20.00 g稀鹽酸分4次加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,取濾渣,洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

          稀鹽酸的用量

          剩余固體的質(zhì)量

          第一次加入5.00 g

          1.50 g

          第二次加入5.00 g

          1.00 g

          第三次加入5.00 g

          0.50 g

          第四次加入5.00 g

          0.30 g

          (1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實(shí)驗(yàn)中,第 次樣品中主要成分已完全反應(yīng)。

          (2)(3)計(jì)算過(guò)程中和最后數(shù)字精確到0.01,若是百分?jǐn)?shù),則精確到0.1%]

          (2)求雞蛋殼中主要成分的含量和所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。

          (3)在上述實(shí)驗(yàn)所得濾液中加30.00g水,加入 g氫氧化鈣能使溶液pH等于7。此時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

          (4)用36.5%的濃鹽酸配制20.00g上述稀鹽酸需加水的體積為 (保留一位小數(shù))。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案