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        1. 【題目】請結(jié)合下圖回答問題。

          1)儀器的名稱:_____________。

          2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置_______(選填序號)和裝置D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

          3)實驗室可用裝置BCH2,C裝置相對于B的優(yōu)點有____,用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從_____(選填“a”“b”)端通入。

          4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,設(shè)計實驗如下:

          查閱資料:IH2S能與NaOHCuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。

          CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

          裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用____________(填字母)。

          a濃硫酸 b NaOH溶液 c澄清石灰水 d CuSO4溶液

          裝置丙的作用是________。

          【答案】長頸漏斗 A 2KMnO4K2 MnO4+MnO2+O2 能夠控制反應(yīng)的進行與停止 a d 干燥CO2或除去水蒸氣

          【解析】

          1)由圖可知,儀器②的名稱是長頸漏斗,故填長頸漏斗。

          2)用高錳酸鉀制取氧氣是加熱固體制取氣體,應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置,即裝置A,故填A;

          高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KMnO4 K2 MnO4+MnO2+O2。

          3C裝置相對于B裝置來說,可以通過玻璃開關(guān)的開閉來控制反應(yīng)的發(fā)生欲停止,故填能夠控制反應(yīng)的進行與停止;

          氫氣的密度小于空氣的密度,所以氫氣應(yīng)從短管,即a管浸入瓶中,故填a。

          4)①裝置甲用來除去二氧化碳中的雜質(zhì)氣體H2S,H2S能與NaOHCuSO4等物質(zhì)反應(yīng),二氧化碳也能與NaOH反應(yīng),所以裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用CuSO4溶液,故填d;

          ②除去氣體中的雜質(zhì)氣體和水分時,應(yīng)先除去雜質(zhì)氣體后干燥除去水分,所以裝置丙的作用是干燥CO2或除去水蒸氣,故填干燥CO2或除去水蒸氣。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。請回答下列問題:

          (1)圖中x的值為_________。

          (2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下圖中____(填字母標(biāo)號)的化學(xué)性質(zhì)相似。A、B、C、D屬于____種元素。

          (3)第117號元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,它與溴元素屬同族元素,化學(xué)性質(zhì)與溴元素相似,則第117號元素原子最外層有________個電子,原子中有________個質(zhì)子。

          (4)依據(jù)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,推斷出Fe的金屬活動性比Cu強,非金屬也有類似規(guī)律,據(jù)此推斷,在2KI+Cl2===2KCl+I2反應(yīng)中,Cl2的“非金屬活動性”比I2_____(填“強”或“弱”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某溶液由NaOH、HCl、H2SO4MgCl2中的一種或幾種組成,向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖,下列說法正確的是 (  )

          A. HClH2SO4一定存在

          B. NaOH、H2SO4MgCl2一定不存在

          C. HClMgCl2一定存在

          D. HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】草木灰是農(nóng)家肥料,主要含鉀鹽。請回答相關(guān)問題。

          1)(分離提純)在燒杯里放一定量的草木灰,加入水,同時用玻璃棒攪拌。把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。然后把濾液倒入________里,加熱蒸發(fā),同時用玻璃棒不斷攪拌。當(dāng)蒸發(fā)到________時,停止加熱。

          2)(成分探究)

          。1)所得的晶體少量溶于水,分到兩支試管中。

          第一支:滴加鹽酸,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。

          第二支:滴加酚酞溶液后,溶液變?yōu)?/span>________色,說明溶液呈堿性。為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的,再向試管中加入________(可供選擇試:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)),當(dāng)看到________時即可證明。因此,草木灰________(填不能)與銨態(tài)氮肥混合施用。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗小組同學(xué)分別向下列試劑中滴加自制紫薯汁,現(xiàn)象記錄如下:

          稀鹽酸

          氫氧化鈉溶液

          蒸餾水

          白醋

          草木灰溶液

          滴加2滴紫薯汁

          紅色

          綠色

          紫色

          紅色

          綠色

          1)紫薯汁________(填不能)作酸堿指示劑。

          2)草木灰溶液呈_________ (填酸性、中性堿性)。

          3)向蒸餾水中滴加紫薯汁的目的是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍.結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述正確的是

          A. 碘原子的質(zhì)量是126.9g

          B. 碘離子(I)的核外電子數(shù)為54

          C. 碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好

          D. 碘原子核外有5個電子層,參加化學(xué)反應(yīng)時易失去最外層電子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】燃放煙花爆竹時一定要小心,尤其是不要在下水道附近燃放,以防引燃下水道內(nèi)的氣體導(dǎo)致爆炸。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對排污管道內(nèi)的氣體成分進行了如下探究:

          (提出問題)下水管道內(nèi)氣體的主要成分是什么?

          (查閱資料)①下水管道內(nèi)的有機物在一定條件下反應(yīng)生成了氣體,其成分可能有甲烷、一氧化碳、二氧化碳;②氫氧化鈉溶液可用來吸收二氧化碳等氣體;③堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉,既能吸收水蒸氣,又能吸收二氧化碳;④浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇微量CO立即變成藍色。

          (做出猜想)興趣小組同學(xué)對下水管道內(nèi)的氣體成分(至少含有兩種)做出了如下猜想:

          猜想1:CO2、CH4;

          猜想2:CO、CH4;

          猜想3:____;

          猜想4:COCO2、CH4

          (實驗方案)小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示裝置來進行探究:

          (討論與反思)(1)若①中澄清石灰水變渾濁,____不正確。

          2)③中堿石灰的作用是_____________________________________________。

          3)若①中澄清石灰水變渾濁,②中浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙變藍,④⑤中的溶液均變重,則下水管道內(nèi)的氣體成分是____,氣體燃燒裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________(寫一個),后續(xù)裝置應(yīng)當(dāng)采取的措施是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是我們所熟悉的實驗室制取氣體的常見裝置,請回答有關(guān)問題:

          1)寫出儀器①的名稱_____;

          2)實驗室制取二氧化碳氣體的化學(xué)方程式為_____,用甲裝置不能收集二氧化碳氣體的原因是_____。

          3)若實驗室采用乙裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____進入(填接口序號)。

          4)實驗室用甲裝置制取氧氣實驗結(jié)束后,欲將催化劑二氧化錳(不易溶于水)回收再利用,應(yīng)進行的主要操作是_____(填結(jié)晶、過濾蒸餾)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          1)儀器的名稱是_____,組裝A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之_____(填“前”或“后”)放置.B裝置中長頸漏斗下端必須伸入液面之下的原因是_____;

          2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實驗室制取較純凈的O2,應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置是_____(填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          3)如果用大理石和濃鹽酸制取CO2,;煊HCl氣體,為了得到一瓶純凈干燥的二氧化碳,連接裝置的順序B__________C,其中G中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          4)對于制取CO2后剩下的液液甲同學(xué)進行探究,取少量的溶液滴加無色酚酞試液,溶液無色,甲同學(xué)猜想剩余溶液一定是氯化鈣溶液.你認為甲同學(xué)實驗_____(能或不能)證明他的猜想,理由是_____;

          5)如果要證明甲的猜想是正確的,可以選擇_____(填字母)來代替酚酞試液.

          A 石蕊試液 B 氫氧化鈉溶液氣 C 稀硫酸

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