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        1. 如圖是某同學鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程(反應條件未標出),請回答下列問題:

          (1)步驟①中通過觀察到        現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨.

          (2)步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別(按酸、堿、鹽、氧化物進行分類)的物質(zhì),其化學式分別為         、         

          請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應的化學方程式:                  、                 

           

          【答案】

          (1)有氣泡產(chǎn)生.

          (2)BaCl2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH4Cl;Ba(OH)2+(NH42SO4═BaSO4↓+2H2O+2NH3

          【解析】

          試題分析:(1)硫酸銨、硝酸銨不能和鹽酸反應,碳酸氫銨和鹽酸反應能生成氯化銨、水和二氧化碳氣體,實驗現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.

          (2)氯化鋇、氫氧化鋇屬于兩種不同類別的物質(zhì),和硫酸銨反應分別生成硫酸鋇和氯化銨,硫酸鋇、水和氨氣,反應的化學方程式分別為:BaCl2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH4Cl、

          Ba(OH)2+(NH42SO4═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑.

          考點:銨態(tài)氮肥的檢驗;鹽的化學性質(zhì);書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

          點評:書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          23、某校小張、小明、小許三位同學在幫化學實驗員整理藥品時,發(fā)現(xiàn)藥品包裝箱里有兩瓶化學藥品的標簽已脫落,從脫落的標簽可知,這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉.為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉,哪一瓶是碳酸氫鈉,三位同學開始了探究行動:
          [上網(wǎng)查閱資料]資料摘要如下:
          碳酸鈉是白色粉末或細粒,加熱至851℃時熔化而不分解.Na2CO3易溶于水,其水溶液呈堿性.…,碳酸鈉的最大用途是制玻璃,也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料.
          NaHCO3是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸鈉略小,水溶液呈微堿性,固體碳酸氫鈉受熱即分解,生成碳酸鈉、二氧化碳和水,…,NaHCO3是發(fā)酵粉的主要成分,也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料,在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑.
          [實驗方案及探究]根據(jù)以上信息及學過的知識,三位同學各自設計的實驗方案及探究過程如下.填寫下列空白.
          (一)[小張同學]實驗方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水,根據(jù)溶液的PH鑒別出兩種藥品
          結論及討論:(1)小張同學測出兩種溶液PH分別為10和8,則PH為10的是
          碳酸鈉
          溶液.
          (2)水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎?
          不一定
          (填“一定”或“不一定”)
          (二)[小明同學]實驗方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應,根據(jù)是否有氣體生成鑒別出兩種藥品
          問題討論:你認為小明同學的實驗方案
          不正確
          (填“正確”或“不正確”),理由是(用化學方程式表示)
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O

          (三)[小許同學]實驗方案:根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出兩種藥品
          實驗裝置:如圖(圖中顯示的是加熱NaHCO3的情況)
          探究報告:小許同學設計的探究報告如下,請你幫他補充完整.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)如圖為某抗酸藥的實物圖,回答下列問題.

          ①圖中標示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是
          Al或Ca(或元素名稱
          Al或Ca(或元素名稱
          (寫出一種即可),屬于有機合成材料的是
          塑料
          塑料

          ②淀粉屬于
          B
          B
          (填字母序號).
          A.蛋白質(zhì)   B.糖類  C.油 脂   D.維生素
          ③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實驗.如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉(均可作抗酸藥)兩種白色粉末時,可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個孔穴中,再滴入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          (填試劑名稱),有
          氣泡產(chǎn)生
          氣泡產(chǎn)生
          現(xiàn)象的原物質(zhì)是碳酸氫鈉.
          ④另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8?nH2O),能與鹽酸發(fā)生復分解反應,則反應后產(chǎn)物中含鎂的化合物是
          MgCl2
          MgCl2
          (填化學式).
          (2)水對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

          ①圖①所示電解水的實驗中,試管
          2
          2
          中收集到的氣體是氧氣.
          ②某同學要凈化收集到的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
          過濾
          過濾

          ③盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于
          B
          B

          A.復合材料      B.有機高分子材料     C.硅酸鹽材料      D.金屬材料
          ④我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是
          C
          C

          A.洗菜的水用來澆花            B.使用節(jié)水龍頭
          C.用不間斷的水流沖洗碗筷      D.洗手擦肥皂時,關上水龍頭.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          (1)如圖為某抗酸藥的實物圖,回答下列問題.

          ①圖中標示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是______(寫出一種即可),屬于有機合成材料的是______.
          ②淀粉屬于______(填字母序號).
          A.蛋白質(zhì)  B.糖類 C.油 脂  D.維生素
          ③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實驗.如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉(均可作抗酸藥)兩種白色粉末時,可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個孔穴中,再滴入______(填試劑名稱),有______現(xiàn)象的原物質(zhì)是碳酸氫鈉.
          ④另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8?nH2O),能與鹽酸發(fā)生復分解反應,則反應后產(chǎn)物中含鎂的化合物是______(填化學式).
          (2)水對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

          ①圖①所示電解水的實驗中,試管______中收集到的氣體是氧氣.
          ②某同學要凈化收集到的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.
          ③盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于______.
          A.復合材料   B.有機高分子材料   C.硅酸鹽材料   D.金屬材料
          ④我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是______.
          A.洗菜的水用來澆花      B.使用節(jié)水龍頭
          C.用不間斷的水流沖洗碗筷   D.洗手擦肥皂時,關上水龍頭.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          某校小張、小明、小許三位同學在幫化學實驗員整理藥品時,發(fā)現(xiàn)藥品包裝箱里有兩瓶化學藥品的標簽已脫落,從脫落的標簽可知,這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉.為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉,哪一瓶是碳酸氫鈉,三位同學開始了探究行動:
          [上網(wǎng)查閱資料]資料摘要如下:
          碳酸鈉是白色粉末或細粒,加熱至851℃時熔化而不分解.Na2CO3易溶于水,其水溶液呈堿性.…,碳酸鈉的最大用途是制玻璃,也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料.
          NaHCO3是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸鈉略小,水溶液呈微堿性,固體碳酸氫鈉受熱即分解,生成碳酸鈉、二氧化碳和水,…,NaHCO3是發(fā)酵粉的主要成分,也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料,在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑.
          [實驗方案及探究]根據(jù)以上信息及學過的知識,三位同學各自設計的實驗方案及探究過程如下.填寫下列空白.
          (一)[小張同學]實驗方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水,根據(jù)溶液的PH鑒別出兩種藥品
          結論及討論:(1)小張同學測出兩種溶液PH分別為10和8,則PH為10的是______溶液.
          (2)水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎?______(填“一定”或“不一定”)
          (二)[小明同學]實驗方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應,根據(jù)是否有氣體生成鑒別出兩種藥品
          問題討論:你認為小明同學的實驗方案______(填“正確”或“不正確”),理由是(用化學方程式表示)______.
          (三)[小許同學]實驗方案:根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出兩種藥品
          精英家教網(wǎng)

          實驗裝置:如圖(圖中顯示的是加熱NaHCO3的情況)
          探究報告:小許同學設計的探究報告如下,請你幫他補充完整.
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 得出結論
               

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          科目:初中化學 來源:2012年山東省濰坊市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)如圖為某抗酸藥的實物圖,回答下列問題.

          ①圖中標示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是    (寫出一種即可),屬于有機合成材料的是   
          ②淀粉屬于    (填字母序號).
          A.蛋白質(zhì)   B.糖類  C.油 脂   D.維生素
          ③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實驗.如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉(均可作抗酸藥)兩種白色粉末時,可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個孔穴中,再滴入    (填試劑名稱),有    現(xiàn)象的原物質(zhì)是碳酸氫鈉.
          ④另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂,能與鹽酸發(fā)生復分解反應,則反應后產(chǎn)物中含鎂的化合物是    (填化學式).
          (2)水對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

          ①圖①所示電解水的實驗中,試管    中收集到的氣體是氧氣.
          ②某同學要凈化收集到的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是   
          ③盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于   
          A.復合材料      B.有機高分子材料     C.硅酸鹽材料      D.金屬材料
          ④我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是   
          A.洗菜的水用來澆花            B.使用節(jié)水龍頭
          C.用不間斷的水流沖洗碗筷      D.洗手擦肥皂時,關上水龍頭.

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