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        1. 利用水電解器電解水一段時間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是
          A.陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
          B.陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
          C.陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
          D.陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的化學(xué)計量數(shù)為1:2
          B

          試題分析:電解水的實驗中,陽極產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,陰極產(chǎn)生的是氫氣,能燃燒,氧氣與氫氣的體積比是1:2,題中A、C、D的敘述是正確的,B錯。
          點評:電解水的實驗中,氧氣與氫氣的體積比是1:2,質(zhì)量比是8:1。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          水是生命之源,既普通又寶貴。下列有關(guān)水的說法正確的是(    )
          A.水通電生成氫氣和氧氣,因此水是由氫元素和氧元素組成的
          B.自然界的水經(jīng)過濾后就得到軟水
          C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
          D.水蒸發(fā)時水分子不斷運動,水結(jié)冰時水分子靜止不動

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于水的敘述正確的是 
          A.水由氫氣和氧氣組成B.水由氫分子和氧原子構(gòu)成
          C.水由氫元素和氧元素組成D.水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)右下圖表示通電分解水的簡易裝置;卮鹣铝袉栴}:

          (1)與A量筒中的電極相連接的是電池的   極。
          (2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于 : 。
          (3)如果該實驗中產(chǎn)生氧氣32 g,則生成氫氣     g;如果該實驗中產(chǎn)生氫氣4mL,則生成氧氣     mL。
          (4)該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是:                                            

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下圖是電解水的實驗裝置圖。電解水的化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的        反應(yīng),電解水一段時間后,試管B中收集到的氣體是        。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于水的說法正確的是
          A.水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
          B.在通常情況下,水可以滅火,但并不是在任何場合都可用水來滅火
          C.由于熱脹冷縮的緣故,水在0℃時密度最大
          D.電解水的實驗證明了水的組成,且證明了原子和分子的區(qū)別

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          下圖是“電解水實驗”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識回答問題:

          (1)電解水的文字表達式是                     基本反應(yīng)類型______________
          (2)試管中所得氣體是_______,檢驗試管中氣體的方法是_________
          (3)通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是____________(答出一點即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (7分)生活中處處有化學(xué),請用相關(guān)的知識回答下列問題:
          (1)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶。食譜中富含糖類的食物是             。為了營養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應(yīng)該增加的食物是               (寫一種)。
          (2)水是生命之源,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:
          ①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是              ;
          ②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用           的方法來降低水的硬度;
          ③如圖是電解水的實驗裝置,負極產(chǎn)生的氣體是      ,該實驗證明水是由       組成;

          ④地球上的總儲水量雖然很多,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。請你寫出在生活中節(jié)約用水的方法                  (寫一種即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          我們研究水的組成時,看到電源兩極都由氣泡產(chǎn)生,在電源正級的氣體驗證方法是                          ,電源正負極氣體的體積比是        。

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          同步練習(xí)冊答案