下列關(guān)于實驗室制取氧氣和二氧化碳氣體的說法中不正確的是
A都要對裝置的氣密性進行檢查
B可用同一種收集方法收集兩種氣體
C檢驗兩種氣體的方法相同
D集滿氣體的集氣瓶放置方法相同
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
2013年5月16日廣州市食品藥品監(jiān)管局網(wǎng)站公布第一季度餐飲食品抽驗結(jié)果．其中一項結(jié)果為44.4%的大米制品抽檢產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)鎘超標．
（1）這里的鎘是指 ；
| A．原子 | B．離子 | C．單質(zhì) | D．元素 |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設(shè)計了三個實驗：Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中；Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中；Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
(1)實驗Ⅰ的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學方程式為：_____________________________________________________；
反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用________的方法檢驗。
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請你補充一個實驗來達到實驗?zāi)康?寫出實驗操作和現(xiàn)象)____________________________。
根據(jù)以上研究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是____________。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入________溶液中，即可驗證這三種金屬的活動性強弱。
(4)將銅片加熱，銅片表面變黑。同學們設(shè)計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。
| ①實驗操作 | ②實驗現(xiàn)象 |
| 剪下一片變黑的銅片，放入試管中，加入足量的______溶液 | 銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失，露出紅色的銅，溶液變?yōu)開_______色 |
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（7分）A、B、C、D為初中化學常見的化合物，它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對分子質(zhì)量均小于100。
（1）取少量A的無色溶液，滴加石蕊試液，溶液呈藍色。A的水溶液顯 性。
（2）向上述溶液中通入足量的氣體B，無渾濁現(xiàn)象，且反應(yīng)后溶液仍為藍色。該反應(yīng)的化學方程式為 。
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。過濾后，濾液仍為藍色。由此推斷，
C物質(zhì)是 （寫化學式），產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是（用化學方程式表示） 。
（4）向濾液中加入一定量D溶液，沒有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)后溶液變?yōu)榧t色。由此推斷，D物質(zhì)是
（寫化學式），最后得到的溶液中溶質(zhì)(指示劑除外)可能是 （寫出所有可能）。
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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題
（6分）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，化學興趣小組同學設(shè)計了下圖所示的接龍游戲，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。若常溫下A是一種無色液體，B、C為無色無味氣體；A轉(zhuǎn)化成E為放熱反應(yīng)，且E、F物質(zhì)類別相同，D與E反應(yīng)可生成F。
⑴寫出下列物質(zhì)的化學式：
A ，C 。
⑵寫出下列化學方程式：
①A轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng) ；
②D與E生成F的反應(yīng) 。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的是（ ）
| 選項 | 操作、現(xiàn)象或事實 | 分子的特性 |
| A | 金秋十月，丹桂飄香 | 分子在不斷運動 |
| B | 水沸騰后壺蓋被頂起 | 分子的大小發(fā)生改變 |
| C | 25m3的石油氣可裝入0.024 m3的鋼瓶中 | 分子之間有間隔 |
| D | 電解水可得到氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
任何化學反應(yīng)都要遵守質(zhì)量守恒定律，下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（ �。�
| A．鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來鐵絲的質(zhì)量 |
| B．2g氫氣和8g氧氣點燃，充分反應(yīng)后，必然生成10g的水 |
| C．充分加熱高錳酸鉀后，殘余固體的質(zhì)量等于原來高錳酸鉀的質(zhì)量 |
| D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素 |
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