【題目】（4分）從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的化學(xué)符號(hào)填在橫線上：
①石灰石的主要成分中陽離子的符號(hào) ；
②固體可用于人工降雨的是 ；
③2 個(gè)“西氣東輸”的主要?dú)怏w物質(zhì)的分子 ；
④導(dǎo)致煤氣中毒的物質(zhì)中氧元素的化合價(jià) 。
【答案】①Ca2+ ②CO2 ③2CH4 ④
【解析】
試題分析：①離子符號(hào)表示方法：在元素符號(hào)右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后。若數(shù)字為1時(shí)，可省略不寫，故石灰石的主要成分中陽離子，即鈣離子符號(hào)：Ca2+
②固體可用于人工降雨的該臺(tái)二氧化碳，化學(xué)式是：CO2
③分子的個(gè)數(shù)在化學(xué)式前面加數(shù)字，“西氣東輸”的主要?dú)怏w物質(zhì)是甲烷，故2個(gè)甲烷分子：2CH4
④化合價(jià)的表示方法：在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時(shí)，不能省略，導(dǎo)致煤氣中毒的物質(zhì)是一氧化碳，故一氧化碳中氧元素的化合價(jià)：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M＋2AgNO3＝M（NO3）2＋2Ag．下列說法不正確的是（ ）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．金屬M(fèi)可能是鋁
C．M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)
D．反應(yīng)前后M的化合價(jià)改變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、D為單質(zhì)，其余均為化合物，B、C由兩種相同元素組成。
（1）若A在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體。則A完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
（2）B溶液在一定條件下可反應(yīng)生成C和無色氣體D，C和D都與生命活動(dòng)息息相關(guān)。B溶液中的溶質(zhì)是（用化學(xué)式表示），D物質(zhì)的一種用途是 。
（3）如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里，小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。
則E的化學(xué)式可能為 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）溶液是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì)，依據(jù)相關(guān)信息回答問題：
資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)（部分?jǐn)?shù)據(jù)已做取整數(shù)處理）如下表所示：
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 21 | 32 | 46 | 64 | 86 | 110 | 138 |
（1）農(nóng)業(yè)上，硝酸鉀用作水溶性肥料，為作物補(bǔ)充氮和鉀元素。硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是______。
（2）A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有100g水，在40℃時(shí)，向四個(gè)燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀，充分溶解，如圖所示。
①（填字母序號(hào)） 中盛的一定是飽和溶液。
②使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí)，溶液的質(zhì)量為 g。
③采用一種方法使A中的固體恰好溶解。對(duì)于最終四個(gè)燒杯中的溶液，下列說法正確的是 （填字母序號(hào)）。
a．溶劑質(zhì)量可能相等
b．溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
c．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能有相等的
d．燒杯A中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能最大
（3）工業(yè)上利用電解飽和氯化鈉溶液可制得重要化工產(chǎn)品氫氧化鈉。氫氧化鈉溶液可用于治理含二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫，反應(yīng)的主要流程如下：
①實(shí)際生產(chǎn)中，在一定溫度下，配制100t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的飽和氯化鈉溶液，需水的質(zhì)量為 t。
②以上流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。
③亞硫酸氫鈉（NaHSO3）中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向氯化銅溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是（ ）
①溶液中有Zn2＋、Cu2＋，不溶物為Cu ②溶液中有Zn2＋、Cu2＋，不溶物為Zn ③溶液中只有Zn2＋，不溶物為Zn ④溶液中只有Zn2＋，不溶物為Zn、Cu
A．①③
B．②③
C．①④
D．③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別與空氣和氧氣反應(yīng)，現(xiàn)象如下表所示：
甲 | 乙 | 丙 | |
空氣 | 劇烈燃燒 | 變黑 | 變黑 |
氧氣 | 更劇烈燃燒 | 變黑 | 劇烈燃燒 |
據(jù)以上信息，這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱（ ）
A．甲＞丙＞乙
B．甲＞乙＞丙
C．乙＞丙＞甲
D．丙＞乙＞甲
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）下圖中A─H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式___________；
（2）寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________；
（3）轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為______________________；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時(shí)，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)并進(jìn)行相關(guān)歸納，請(qǐng)你作為其中一員，參與他們的探究。
【活動(dòng)一】小紅對(duì)“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液？”進(jìn)行探究。選取如下生活用品。
生活用品有：①氯化鈉；②植物油；③蒸餾水；④冰塊；⑤蔗糖
儀器任選。
（1）通過該探究活動(dòng)，小紅得出結(jié)論：有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中 放入水中就能形成溶液（填“序號(hào)”）
【活動(dòng)二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進(jìn)行探究，其用品和操作示意圖如下表：
（2）圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤，應(yīng)改正為 。
（3）經(jīng)老師指出原因后，小明同學(xué)又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實(shí)驗(yàn)，三次實(shí)驗(yàn)得出相同的結(jié)果，該結(jié)論為 。
【活動(dòng)三】小偉對(duì)“物質(zhì)的溶解性受哪些因素影響？”這一課題進(jìn)行探究。
（4）小偉從日常的事實(shí)：①食鹽易溶于水，難溶于植物油；②硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水。分析得出：物質(zhì)的溶解能力是由 、 決定。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）以下物質(zhì)為初中常見物質(zhì)，均由表中元素組成。
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 鈣 | 鐵 |
元素符號(hào) | H | C | O | Cl | Ca | Fe |
（1）若甲、乙均為單質(zhì)，甲在乙中燃燒，火星四射，生成黑色固體，則黑色固體的化學(xué)式為 。
（2）若甲、乙均為氧化物，乙為紅色固體，則甲、乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）下圖為九種物質(zhì)的相互關(guān)系，其中A、B、M、N是氧化物，C、H是單質(zhì)，只有D、E中含有三種元素，D能使紫色石蕊溶液變成紅色。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示反應(yīng)關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。
則：D的化學(xué)式為 。
A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
F物質(zhì)的化學(xué)式可能是 （寫出兩種不同類別的物質(zhì)）。
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