Question

下列實驗方案設計合理的是（　�。�

選項	實驗目的	所用試劑（足量）或方法
A	除去一氧化碳中少量的二氧化碳	通過灼熱的氧化銅
B	區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末	用磁鐵吸引
C	分離氯化鈉和氯化銀的混合物	溶于水，過濾、洗滌，蒸發(fā)結(jié)晶
D	驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性	稀鹽酸

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考點：化學實驗方案設計與評價,混合物的分離方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,常見金屬的特性及其應用,金屬活動性順序及其應用

專題：簡單實驗方案的設計與評價

分析：A、根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳進行解答；
B、根據(jù)磁鐵能吸引鐵粉進行解答；
C、根據(jù)氯化銀難溶于水，而氯化鈉易溶于水進行解答；
D、根據(jù)金屬和酸反應現(xiàn)象進行解答．

解答：解：A、一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，所以不能用灼熱的氧化銅除去一氧化碳中少量的二氧化碳，故A錯誤；
B、磁鐵能吸引鐵粉，所以能用磁鐵吸引的方法區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末，故B正確；
C、氯化銀難溶于水，而氯化鈉易溶于水，所以可用溶于水，過濾、洗滌，蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離氯化鈉和氯化銀的混合物，故C正確；
D、銅不和鹽酸反應，而鋁和鐵能和鹽酸反應氫氣，但是鋁放出氫氣的速率快，所以可用稀鹽酸驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性，故D正確．
故選：BCD．

點評：實驗方案的評價，是素質(zhì)教育對化學實驗教學的能力培養(yǎng)目標之一，而能力的考查又逐漸成了中考重點和熱點，在學習過程中要養(yǎng)成對所見習題中的實驗進行評價我自我設計實驗的習慣．