【題目】 下列由兩種化合物組成的是
A．液氧 B．冰水混合物 C．食鹽水 D．潔凈的空氣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
A、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g
C、t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D、t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小芳和化學興趣小組的同學們一起研究酸、堿的化學性質(zhì)。
【實驗探究】
【表達交流】有些反應伴隨固體消失、顏色改變等現(xiàn)象，有些反應沒有明顯的實驗現(xiàn)象，但可以通過借助其他試劑將無現(xiàn)象實驗顯性化，從而獲得結論。
【反思應用】氫氧化鈉和二氧化碳的反應也沒有明顯現(xiàn)象，于是興趣小組的同學設計出了如圖所示的實驗來證明二者發(fā)生了反應，請你描述出以下兩組實驗的現(xiàn)象：
A:__________________；B:__________________。
【拓展遷移】根據(jù)大家的交流，若繼續(xù)向實驗三反應結束后的溶液中，加入氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)剛開始沒有沉淀，過一會兒有紅褐色沉淀出現(xiàn)，說明__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，如圖所示為初中化學中常見的實驗裝置與儀器。
（1）圖中儀器①的名稱是 ，實驗室常用分液漏斗代替儀器②的原因是 。
（2）如果用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，則發(fā)生裝置應選擇圖中的 （填序號）等儀器組裝而成，其化學方程式為 。
（3）若用⑦所示裝置收集氧氣且集氣瓶中充滿空氣，則氧氣應從 （填“a”或“b”）端通入，用此裝置如何檢驗氧氣已收集滿： 。
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【題目】從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：
①氧氣 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨
（1）常用的酸堿指示劑是 ，
（2）可用于制鉛筆芯的是 ，
（3）能用于供給呼吸的是 ，
（4）可用于人工降雨的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列所示的圖象能正確反映相對應實驗的是
A．向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋
B．向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C．將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D．將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】了解水、保護水是每個公民的義務和責任。請回答：
（1）右圖是電解水的簡易裝置，其中a是電源的 極。電解水的化學方程式是 。
（2）自然水經(jīng)過沉降、過濾、吸附等處理，就能得到自來水。證明自來水中仍然含有雜質(zhì)的方法是 。
（3）徐州自來水中溶有較多含鈣、鎂的物質(zhì)，生活中多采用 的方法，使鈣、鎂離子沉淀形成水垢，從而降低水的硬度。水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，使用稀鹽酸清除水垢時，發(fā)生中和反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F均是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、D為單質(zhì)，其余均為化合物，B、C由兩種相同元素組成。
（1）A在D中完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。B溶液在一定條件下可反應生成C和無色氣體D，C和D都與生命活動息息相關。B溶液中的溶質(zhì)是 （用化學式表示）
（2）如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里，小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。
則E的化學式可能為 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。
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