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          【題目】（5分）用符號表示或說出符號、數(shù)字的意義。
          （1）地殼中含量最多的元素是 ； （2）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是 ；
          （3）水中氧元素的化合價(jià) ； （4）Fe2+ 中2的含義 ；
          （5）CO2中2的含義 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)O;(2)Hg；（3）H2 ;(4)一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷；（5）一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子。
          【解析】 
          試題分析：（1）地殼中元素含量排在前五位的依次是，氧、硅、鋁、鐵、鈣，故含量最多的元素是O; （2）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是金屬汞符號為Hg；（3）水中氧元素的化合價(jià)H2；；（4）Fe2+ 中2的含義為一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷；（5）CO2中2的含義一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中藥板藍(lán)根沖劑對病毒有預(yù)防作用。已知板藍(lán)根的某有效成分化學(xué)式為C15H10O5，下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是
          A、該物質(zhì)由30個原子構(gòu)成 
          B、每個C15H10O5分子由15個碳原子，5個氫分子，5個氧原子構(gòu)成
          C、該物質(zhì)由3種元素組成 
          D、該物質(zhì)C、H、O三種元素質(zhì)量比15：10:：5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】教材上有一習(xí)題：“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素�！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請根據(jù)圖中裝置完成以下各題：
          （1）要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的 （填序號）“注水裝置”。
          （2）B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有 元素，依據(jù)是 ；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含
          有 元素。
          （3）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。
          （4）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)。
          （1）下圖表示核電荷數(shù)為11-17的元素最高和最低化合價(jià)。
          ①從圖中可以看出，氯元素的最高正價(jià)是 。
          ②若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對值的代數(shù)和為 。
          ③寫出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。
          （2）在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應(yīng)中：
          ①X的化學(xué)式為 ；
          ②HNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （保留一位小數(shù)）；
          ③Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為 ；
          ④該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是 ；水是由 構(gòu)成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是
          A. 濾紙與漏斗之間有氣泡
          B. 傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
          C. 過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
          D. 漏斗的下端未靠在燒杯壁上
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海水是一種重要的自然資源。以下是我市對海水資源的部分利用。
          （1）從海水中獲取淡水。常用的操作方法是 （填一種即可）；
          （2）從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行 可得到粗鹽；
          （3）從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。
          上述過程中，試劑A可由生石灰和水反應(yīng)得到，此反應(yīng)為 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）；可通過 （填操作名稱）得到沉淀B。
          海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：
           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產(chǎn)物。
          （1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____________
          （2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________
          （3）探究試管中剩余固體成分是什么？
          【查閱資料】
          常見鐵的氧化物
          FeO
          Fe2O3
          Fe3O4
          顏色、狀態(tài)
          黑色粉末
          紅棕色粉末
          黑色晶體
          能否被磁鐵吸引
          否
          否
          能
          還查閱到 Fe3O4能和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，生成金屬化合物和水
          【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
          【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
          若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，剩余固體是Fe3O4．若固體全部溶解，有氣泡冒出，剩余固體是Fe與Fe3O4．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________
          【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。
          （1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （2）B中的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （3）E中的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）化學(xué)與生活聯(lián)系緊密。
          （1）食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)獾闹饕康氖?/span> 。
          （2）洗滌劑可以去除油污，這是利用了洗滌劑的 作用。
          （3）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、 和天燃?xì)馐浅Ｒ姷幕剂�，其中，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為  。隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、
           （填1種）等。
          （4）炒菜時不小心起火，可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜，這是利用了 （填字母序號）的滅火原理。
          A．清除可燃物   B．降低可燃物的著火點(diǎn)   C．降溫且使可燃物與氧氣隔絕
          

			
          

			
          
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