日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2011?平房區(qū)二模)用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請回答下列問題:
          (1)請用不同的圓表示不同的物質(zhì),將c碳酸鈉溶液)、D(硝酸銅溶液)、E(氫氧化鈣溶液)三種物質(zhì)畫到A、B周圍適當?shù)奈恢蒙希顺鑫镔|(zhì)(不考慮碳酸鈉和硝酸銅的反應(yīng));
          (2)寫出生成沉淀反應(yīng)的化學方程式:______
          (3)寫出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象______.

          【答案】分析:(1)根據(jù)碳酸鈉、硝酸銅、氫氧化鈣的性質(zhì)及變化規(guī)律,判斷物質(zhì)的所發(fā)生的反應(yīng),并按題例的方式表示出來;
          (2)根據(jù)反應(yīng)的生成物的溶解性,寫出產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)的化學方程式;
          (3)根據(jù)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,描述反應(yīng)發(fā)生時所觀察到的實驗現(xiàn)象.
          解答:解:(1)碳酸鈉可與硫酸反應(yīng),可與氫氧化鈣反應(yīng);氫氧化鈣又可與硝酸銅反應(yīng),硝酸銅可與鐵發(fā)生反應(yīng),因此幾種物質(zhì)的反應(yīng)關(guān)系如下圖;
          (2)碳酸鈉與氫氧化鈣可生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈣還可與硝酸銅生成氫氧化銅沉淀,反應(yīng)的化學方程式分別為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,Ca(OH)2+Cu(NO32═Ca(NO32+Cu(OH)2↓;
          (3)鐵放入稀硫酸中,鐵逐漸溶解而消失溶液由無色漸漸變成淺綠色,產(chǎn)生氣泡,同時放出熱量;
          故答案為:
          (1)

          (2)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,Ca(OH)2+Cu(NO32═Ca(NO32+Cu(OH)2↓;
          (3)固體減少或消失,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色,有熱量放出.
          點評:熟練掌握酸、堿、鹽類物質(zhì)的性質(zhì),對于解決問題起著至關(guān)重要的作用;明白題目的要求則是正確答題所需要的學習能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2011?平房區(qū)二模)化學反應(yīng)現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學反應(yīng)是否發(fā)生,但有些化學反應(yīng)并觀察不到明顯的現(xiàn)象.實驗小組的同學們?yōu)榱俗C明NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應(yīng),從不同角度設(shè)計了實驗方案,并進行實驗.
          【猜想與假設(shè)】NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應(yīng).
          【設(shè)計與實驗】實驗小組的同學們分工合作,按照如下方案分別進行了實驗.
          甲方案:先在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞溶液,然后滴加稀鹽酸..
          乙方案:用pH試紙測定NaOH的pH,再滴加稀鹽酸,并不斷震蕩溶液,同時測;定混合溶液的pH.
          丙方案:在試管中放入少量NaOH固體,然后加入稀鹽酸.
          【現(xiàn)象與討論】
          (1)按照甲方案進行實驗時,滴加稀鹽酸后,同學們觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.小明由此得出結(jié)論:NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應(yīng),并認為此時酸和堿恰好完全反應(yīng).
          ①小麗提出異議:溶液變?yōu)闊o色也可能是由于酚酞與酸反應(yīng)而褪色.這時,應(yīng)在溶液中再滴加______溶液,若有______現(xiàn)象,則證明不是酚酞與酸反應(yīng)導致的褪色.
          ②小方提出異議:溶液變?yōu)闊o色并不能證明酸和堿恰好完全反應(yīng),也可能存在的另-種情況是______;
          (2)按照乙方案進行實驗時,測得溶液的pH逐漸變小且小于7.小明認為可以證明NaOH和稀鹽酸發(fā)生了化學反應(yīng).
          小麗提出異議:pH逐漸變小,也可能是由于溶液稀釋造成的,不能說明一定發(fā)生了反應(yīng).請你對小麗的看法作出評價:______.
          (3)按照丙方案進行實驗時,同學們看到氫氧化鈉固體消失了,認為發(fā)生了反應(yīng).小方
          提出了不同的看法,他的理由是:______.
          小明用手摸了摸試管外壁,試管比較熱,他認為不僅發(fā)生了反應(yīng),而且也說明此反應(yīng)是放熱反應(yīng).小方思考后仍然不同意小明的看法,因為______.
          【反思與結(jié)論】同學們又設(shè)計了與以上三種方案原理不同的方案,證明了NaOH和稀鹽酸能發(fā)生化學反應(yīng),請說出你的設(shè)計方案:______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2011?平房區(qū)二模)在兩只盛滿C02的體積相同的集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃氫氧化鈉溶液,實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示,請回答下列問題
          (1)甲裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為:______產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:______
          (2)小明通過計算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收C02的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH,因此,他認為通常吸收C02應(yīng)該用飽和石灰水而不是氫氧化鈉溶液.請你對小明的結(jié)論進行評價:______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2011?平房區(qū)二模)“地球一小時”是由世界自然基金會(WwF)所發(fā)起的一項可持續(xù)性的全球活動,號召個人、社區(qū)、企業(yè)和城市在每年3月最后一個星期六20:30-21:30熄燈一小時.2011年“地球一小時”的活動主題為“熄燈十一個改變”,除了熄燈,還號召大家為保護環(huán)境作出一個行動改變,讓全世界聽到你的環(huán)保宣言,感受到你的行動帶來的變化.
          (1)“地球一小時”行動的目的是:______
          (2)支持“地球一小時”,許下你的承諾:“2011我為環(huán)保所作的行動改變是______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2011?平房區(qū)二模)實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、石灰石、稀硫酸、稀鹽酸及相關(guān)的試驗儀器及用品,實驗小組的同學們利用來制取某種氣體并驗證該氣體的某一性質(zhì),請回答下列問題:
          (1)寫出同學們所制取氣體的化學方程式:______
          (2)請畫出所制取該氣體的發(fā)生裝置,并將其和右側(cè)的性質(zhì)實驗裝置連接起來.
          (3)請用化學方程式表示出該性質(zhì)實驗所體現(xiàn)出的此氣體的性質(zhì):______.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案