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        1. 【題目】如圖是有關二氧化碳性質(zhì)的探究實驗:(圖中插入集氣瓶內(nèi)的四朵紙花是用石蕊浸泡過的干花)

          (1)為保證實驗成功,必須將盛放二氧化碳的集氣瓶正放,其原因是____。實驗①②的目的是_______

          (2)請描述出集氣瓶中③④兩處的實驗現(xiàn)象________。

          (3)通過上述實驗探究可得出的結論_________。

          【答案】二氧化碳的密度比空氣的密度大 證明酸能使紫色石蕊溶液變紅色。 3中干燥的石蕊紙花不變色4中濕潤的石蕊紙花變紅色。 二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。

          【解析】

          (1)為保證實驗成功,必須將盛放二氧化碳的集氣瓶正放,其原因是二氧化碳的密度比空氣的密度大;實驗①②的目的是:證明酸能使紫色石蕊試液變紅色;

          (2)集氣瓶中③④兩處的實驗現(xiàn)象分別是:③中干燥的石蕊試紙不變色,④中濕潤的石蕊試紙變紅色;

          (3)通過上述實驗探究可得出的結論是:二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色。

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】從節(jié)約能源考慮,銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池,日產(chǎn)沼氣600立方米,免費供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的。

          (1)沼氣作燃料利用其(選填“物理”或“化學”)_______性質(zhì)。

          (2)沼氣的主要成分是____(填化學式)。

          (3)一氧化碳同樣也可以作燃料,而且還可以冶煉金屬。請寫出用赤鐵礦石(主要成分:Fe2O3)煉鐵的化學反應方程式_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料 MgSO4和有關金屬,實驗過程如圖:

          請回答:

          (1)金屬 A 是_____;操作 a 的名稱是_____

          (2)檢驗步驟②中加入稀硫酸是否已經(jīng)過量的方法是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是

          A. 該反應是化合反應

          B. 該反應有2種生成物

          C. 每個生成物分子由3個原子構成

          D. 參加反應的分子的個數(shù)比是2:1

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖2中的A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應生成C和D。

          (1)每個A分子是由_________構成的;

          (2)反應后,生成D和C兩種粒子的個數(shù)比為____;

          (3)下列結論中,正確的是____。

          a.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變

          b.反應前后分子的個數(shù)沒有改變

          c.B和C屬于氧化物

          d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碘元素在元素周期表中的信息如圖。下列說法正確的是( )

          A. 1個碘原子中含有53個中子 B. 碘元素屬于金屬元素

          C. 1個I2分子中含有53個電子 D. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】別嘌醇片(C5H4N4O)可用于治療因尿酸生成過多而引起的高尿酸血癥;非布司他片(C16H16N2O3S)是目前治療痛風高尿酸血癥比較好的一種藥物,在臨床上非布司他片適用于痛風患者高尿酸血癥的長期治療。

          (1)C5H4N4O的相對分子質(zhì)量為_______。

          (2)C5H4N4O和C16H16N2O3S中,氮元素的質(zhì)量分數(shù)較大的是_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲烷和水反應可以制備水煤氣(混和氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:

          根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是

          A水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

          B反應中含氫元素的化合物有三種

          C反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

          D反應中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】I:化學是一門以實驗為基礎的學科,請根據(jù)圖回答問題。

          (1)圖(a)中儀器a的名稱是________;在連接c和d時,使d較容易插入c中的措施是_________;如果采用圖乙的操作,可能造成的后果之一是_________。

          (2)圖(c)是某同學稱取氯化鈉的操作,請你指出該同學錯誤操作是_________,該同學稱取氯化鈉的實際質(zhì)量是_________g。

          II:蠟燭及其燃燒的探究

          實驗探究步驟

          觀察物質(zhì)的性質(zhì)、

          變化、現(xiàn)象

          結論、解釋

          ⒈觀察蠟燭的制作材料

          燭芯棉線、外殼石蠟

          由石蠟制成

          ⒉點燃前

          (1)觀察蠟燭

          乳白色固態(tài)圓柱狀

          顏色:乳白色 狀態(tài):固態(tài)

          (2)切一塊石蠟,投入水中

          浮在水面上,難溶于水,硬度小

          密度________,難溶于水,硬度小

          ⒊點

          (1)用火柴點燃蠟燭,觀察蠟燭火焰

          火焰分三層

          石蠟具有可燃性,其火焰分三層

          (2)取一根火柴,迅速平放在火焰中,1s后取出

          火柴桿接觸外焰部分變黑

          外層溫度最高,加熱時應用________

          (3)用一干燥燒杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量石灰水,振蕩

          燒杯內(nèi)壁有___________

          澄清石灰水___________

          蠟燭燃燒生成了水和________,說明蠟燭的組成中一定有碳、氫元素,可能含有氧元素。

          熄滅蠟燭

          (1)將蠟燭熄滅觀察

          有白煙產(chǎn)生

          白煙_____(填能或者不能) 燃燒

          白蠟燭燃燒時先由固態(tài)轉變成液態(tài),再汽化,而后燃燒;

          現(xiàn)象中的物質(zhì)白煙是___________

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