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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.
          (1)甲同學操作正確,打開止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是
          水沿著導管進入集氣瓶,大約在“1”刻度的位置
          水沿著導管進入集氣瓶,大約在“1”刻度的位置
          ,由此得出的關于空氣組成的結論是
          氧氣的體積大約占空氣體積的
          1
          5
          氧氣的體積大約占空氣體積的
          1
          5

          (2)乙同學測定結果比甲同學測定的結果偏高,其操作上的原因可能是
          實驗過程中沒夾緊止水夾
          實驗過程中沒夾緊止水夾
          (寫出一點即可).
          (3)該實驗還可推論出氮氣的性質有(寫一點即可)
          氮氣難溶于水
          氮氣難溶于水
          分析:(1)空氣中氧氣含量的測定實驗的原理是通過可燃物燃燒消耗氧氣,從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量;
          (2)根據用紅磷測定空氣組成的注意事項,來正確解答本題;
          (3)根據氮氣的性質進行解答.
          解答:解:(1)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,由于氧氣被消耗,所以集氣瓶內氣壓減小,故打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,大約在“1”刻度的位置;
          (2)測定結果比甲同學測定的結果偏高,其操作上的原因可能是實驗過程中沒夾緊止水夾;
          (3)根據該實驗可知氮氣的性質有氮氣不燃燒,不支持燃燒(或氮氣難溶于水);
          故答案為:(1)水沿著導管進入集氣瓶,大約在“1”刻度的位置;氧氣的體積大約占空氣體積的
          1
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          ;(2)實驗過程中沒夾緊止水夾;(3)氮氣難溶于水.
          點評:本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,對實驗中的有關問題全面掌握是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實一驗,實驗裝置如右圖所示:
          (1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為
           
          .該實驗中紅磷稍過量,目的是
           

          (2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是
           
          ,由此得出的結論是:
           
          .由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質?試寫出其中一種
           

          (3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?
           
          ,理由是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
          (1)紅磷燃燒的文字表達式為
          磷+氧氣
           點燃 
          .
           
          五氧化二磷
          磷+氧氣
           點燃 
          .
           
          五氧化二磷
          .該實驗中紅磷稍過量,目的是
          將瓶中氧氣完全消耗掉
          將瓶中氧氣完全消耗掉

          (2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是集氣瓶體積的
          1
          5
          1
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          ,由本實驗還可以推知氮氣的一種性質是
          氮氣難溶于水或氮氣不與紅磷反應等
          氮氣難溶于水或氮氣不與紅磷反應等

          (3)做該實驗時,不能用炭粉代替紅磷,理由是
          炭粉燃燒消耗了氧氣但生成了二氧化碳,瓶內壓力基本不變
          炭粉燃燒消耗了氧氣但生成了二氧化碳,瓶內壓力基本不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.
          (1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為:
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷

          該實驗中紅磷需稍過量.目的是
          將空氣中氧氣完全反應掉
          將空氣中氧氣完全反應掉

          (2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終接近刻度1處.由此可知,氧氣約占空氣總體積的
          五分之一
          五分之一
          .由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質?試寫出其中的一種:
          氮氣化學性質穩(wěn)定
          氮氣化學性質穩(wěn)定

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
          (1)紅磷燃燒的文字表達式為
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          .該實驗中紅磷稍過量,目的是
          將瓶中氧氣完全消耗掉
          將瓶中氧氣完全消耗掉

          (2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是集氣瓶體積的
          1
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          1
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          (3)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用右圖所示的裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
          1
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          ,
          請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):
          紅磷的量不足
          紅磷的量不足

          裝置漏氣
          裝置漏氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
          (1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的化學表達式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          .該實驗中紅磷稍過量,目的是
          使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
          使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
          ,實驗過程中看到的現(xiàn)象是
          紅磷燃燒,產生濃厚的白煙
          紅磷燃燒,產生濃厚的白煙

          (2)實驗結束,打開止水夾,觀察到的觀察是
          水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的五分之一
          水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的五分之一
          ;剩余氣體主要是
          氮氣
          氮氣

          (3)通過以上探究實驗,說明了氮氣的哪些性質?①
          不燃燒不支持燃燒
          不燃燒不支持燃燒
          ;②
          難溶于水
          難溶于水

          (3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?
          不能
          不能
          ,理由是
          炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流
          炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流

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