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        1. 要比較CuSO4、FeSO4、CaSO4相對分子質(zhì)量的大小,最簡單的方法是


          1. A.
            分別計算它們的相對分子質(zhì)量
          2. B.
            計算所含SO42-質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          3. C.
            比較Cu、Fe、Ca相對原子質(zhì)量
          4. D.
            計算所含金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          C
          分析:根據(jù)CuSO4、FeSO4、CaSO4三個化學(xué)式的特點入手分析即可,其特點是每個化學(xué)式中都含有一個硫酸根離子.
          解答:三物質(zhì)相對分子質(zhì)量都是金屬元素的相對原子質(zhì)量與硫酸根的相對原子質(zhì)量的和,所以比較其大小可以直接去比較金屬的相對原子質(zhì)量的大小即可,其它的方式可行但過于繁瑣.
          故選C
          點評:該題是對相對分子質(zhì)量的考核,解題的關(guān)鍵是找出三種物質(zhì)的組成特點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列做法符合操作規(guī)范的是


          1. A.
            振蕩試管內(nèi)的液體時,用手緊握試管,上下晃動
          2. B.
            過濾時,為加快過濾的速度,可用玻棒攪動漏斗里的液體
          3. C.
            玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是既不聚成水滴,也不成股流下
          4. D.
            為了節(jié)約藥品,可將實驗用剩的藥品倒回原試劑瓶中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶,資源循環(huán)利用.例如:燃料數(shù)學(xué)公式燃燒產(chǎn)物數(shù)學(xué)公式燃燒燃料進行如下循環(huán):這樣既可解決能源問題,又能消除污染.上述構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化為


          1. A.
            (1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化
          2. B.
            均為化學(xué)變化
          3. C.
            (1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化
          4. D.
            均為物理變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖為電解水的裝置圖,依圖回答:
          (1)B電極是電源的________極;
          (2)乙管中的氣體可用________檢驗;
          (3)電解水實驗證明了水是由________組成的.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          “神舟六號”的成功發(fā)射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問題.
          (1)如果在宇宙飛船船艙中劃燃火柴,火焰會立即熄滅.有四位同學(xué)對此現(xiàn)象分別進行了以下猜測,你認(rèn)為其中合理的是(填寫序號)________.
          A、船艙中氧氣的濃度不夠
          B、宇宙飛船上溫度太低,達不到火柴的著火點
          C、在失重情況下,艙中的空氣不對流
          D、在宇宙飛船船艙中二氧化碳的濃度過大
          (2)宇航食品必須做成一口一塊的“一口吞”,餅干、面包之類的食品是絕對不能食用的,否則就可能引起的后果是(填寫序號)________.
          A、產(chǎn)生太空艙內(nèi)粉塵污染
          B、可能產(chǎn)生爆炸
          C、宇航員體內(nèi)能量嚴(yán)重不足
          (3)火箭推進器中盛有聯(lián)氨液體(N2H4)和雙氧水(H2O2),當(dāng)它們混合時產(chǎn)生大量的水蒸氣和一種單質(zhì),并放出大量的熱,其反應(yīng)方程式為________;根據(jù)上述反應(yīng)產(chǎn)物分析將聯(lián)氨作推進器中燃料有________的優(yōu)點.
          (4)科學(xué)家于1998年合成了一種名為“N5”的物質(zhì).這種物質(zhì)極不穩(wěn)定,通常情況下會發(fā)生爆炸式反應(yīng)生成氮氣,并放出巨大能量.火箭每發(fā)射1t設(shè)備,需攜帶5t的液氫.若用“N5”作燃料,則火箭須攜帶的燃料量可大大減少.假如你是一名科學(xué)家,欲設(shè)計用“N5”作燃料發(fā)射火箭,你認(rèn)為需要解決的主要問題有哪些(答出一點即可):________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          小明的茶杯好久未用,小明回家后感覺口很干,于是找到茶杯,你認(rèn)為哪種情況表明茶杯已經(jīng)清洗干凈,可以用此杯盛開水解口渴


          1. A.
            茶杯內(nèi)壁看不到污物,呈無色透明狀
          2. B.
            沖洗時倒出的水是無色透明的
          3. C.
            茶杯內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚滴
          4. D.
            上述中的任意一種標(biāo)志均表示儀器已經(jīng)洗凈

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          在70℃時,25克水中溶解15克氯化銨達到飽和,求氯化銨在70℃時的溶解度.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          在下列指定容器中,有關(guān)水的主要作用的說法,不正確的是


          1. A.

            鐵絲在氧氣中燃燒.集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂
          2. B.

            硫在氧氣中燃燒.集氣瓶中的水:吸收反應(yīng)放出的熱量
          3. C.

            探究燃燒的條件.燒杯中的水:升高銅片溫度,使燒杯中的白磷與空氣隔絕
          4. D.

            測定空氣中氧氣含量.量筒中的水:通過水體積的變化得出空氣中O2體積分?jǐn)?shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是


          1. A.

            物質(zhì)的分類

            ①合成橡膠、合金都屬于合成材料

            ②含有氧元素的化合物是氧化物

            ③只含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)

          2. B.

            資源的利用和保護

            ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

            ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

            ③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)

          3. C.

            化學(xué)與能源

            ①煤、石油、天然氣是三種化石能源

            ②未來最理想的燃料是氫氣

            ③汽車使用乙醇汽油可以減少大氣污染

          4. D.

            化學(xué)與人體健康

            ①缺鈣易得甲狀腺腫大

            ②淀粉、油脂、蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)

            ③水果和蔬菜含有人體需要的維生素

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          同步練習(xí)冊答案