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        1. 【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式,書(shū)寫(xiě)正確的是( )

          A. 氯化銨 B. 五氧化二磷

          C. 氧化鈣 D. 氧化鐵

          【答案】C

          【解析】

          在書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)要注意:一、當(dāng)組成元素原子個(gè)數(shù)比為1時(shí),1可省略、氧化物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)時(shí)一般把氧元素寫(xiě)在右方,另一種元素寫(xiě)在左方;三、金屬元素和非金屬元素組成的化合物書(shū)寫(xiě)時(shí)一般把金屬元素寫(xiě)在左方,非金屬元素寫(xiě)在右方。

          A、選項(xiàng)中的L應(yīng)該為小寫(xiě),即氯化銨化學(xué)式為NH4Cl,故不符合題意;

          B、五氧化磷中氧元素顯-2價(jià)寫(xiě)在右邊,磷元素顯+5價(jià)寫(xiě)在左邊即五氧化磷化學(xué)式為P2O5,故不符合題意

          C、金屬元素鈣顯+2價(jià)寫(xiě)在左邊,非金屬元素氧顯-2價(jià)寫(xiě)在右邊,氧化鈣化學(xué)式CaO,故符合題意;

          D、氧化鐵中氧元素顯-2價(jià),鐵元素顯+3價(jià),根據(jù)左正右負(fù)、絕對(duì)交叉寫(xiě)出氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3,故不符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=__________.

          (2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________.

          (3)一個(gè)鋁離子的符號(hào)是____________,若某種鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為27,則它的中子數(shù)為__________.

          (4)上述元素原子的共同點(diǎn)是____________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在通常狀態(tài)下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。

          ⑴如圖甲所示,A、B試管中各有一團(tuán)用無(wú)色酚酞試液濕潤(rùn)過(guò)的棉花,實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài).實(shí)驗(yàn)時(shí),將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開(kāi)止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____________,說(shuō)明______________。

          ⑵圖乙為氨氣在純氧中燃燒的微觀示意圖,你能從該圖中獲取哪些信息?____________(寫(xiě)一條)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),對(duì)反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問(wèn),某學(xué)習(xí)小組對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進(jìn)行了探究。

          〔猜 想〕

          氣體產(chǎn)物全部是CO2氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物

          〔查閱資料〕 CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

          〔設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)〕根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

          〔現(xiàn)象與分析〕

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          如果裝置B , 裝置C無(wú)現(xiàn)象

          則猜想成立

          如果裝置B無(wú)現(xiàn)象,裝置C

          則猜想成立

          如果裝置B ,裝置C____________

          則猜想成立

          〔結(jié)論〕實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想成立,同學(xué)們的疑問(wèn)是合理的。

          〔反思〕

          1)同學(xué)們對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了

          原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;

          原因二:反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;

          請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一,用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理______________________________________________。

          2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

          (1)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

          ① 3個(gè)硫原子________;② 五氧化二磷________;

          ③ 鉀元素________; ④ 標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價(jià)________。

          (2)說(shuō)出數(shù)字“2”的含義

          ① Fe2+_____________② H2O_____________

          (3)按要求寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

          ① 硫燃燒_______________;

          ② 鎂帶燃燒______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)使世界更美好,通過(guò)學(xué)習(xí),我們有很多的收獲。

          收獲一:世界萬(wàn)物都是由元素組成的,請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:

          (1)正三價(jià)的鋁元素__________

          (2)硝酸鉀中的原子團(tuán)__________

          (3)人體中含量最多的物質(zhì)___________

          (4)植物光合作用的原料__________

          (5)海水中除了水之外,含量最豐富的物質(zhì)是___________

          收獲二:我們學(xué)會(huì)了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界。

          (1)在水、銅和氦氣三種物質(zhì)中,__________(填化學(xué)式)是由原子直接構(gòu)成;

          (2)“”和“”表示不同元素的原子,以下圖表示單質(zhì)的是__________(選填編號(hào));

          (3)食品中常加入防腐劑——苯甲酸鈉(C6H5COONa)。該防腐劑由_______種元素組成,摩爾質(zhì)量為____________,0.5mol的苯甲酸鈉中約含有______________個(gè)氧原子

          收獲三:生活中處處有化學(xué),“家”就是一個(gè)化學(xué)小世界,蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。

          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:

          成分

          Ca

          K

          Zn

          F

          含量(mg/L)

          20

          3

          0.06

          0.02

          這里Ca、K、Zn、F是指_________(選填“元素、原子、單質(zhì)”)。

          (2)下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:

          名稱

          潔廁靈

          活氧彩漂

          漂白精

          功能

          有效清除污垢與異味

          漂洗使衣物色彩鮮艷

          快速漂除衣物污漬

          有效成分

          HCl

          H2O2

          NaClO

          Ⅰ.這些清潔劑屬于__________(選填“混合物”或“純凈物”),若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上,會(huì)出現(xiàn)______________________的現(xiàn)象;

          Ⅱ.中氫、氧元素質(zhì)量比為___________

          Ⅲ.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為:NaClO+2HCl→NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為_________。

          (3)玻璃中的主要成分屬于______________(選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”)

          (4)塑料誕生一百年來(lái)風(fēng)光無(wú)限,它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽(yù),而今由于人們使用不當(dāng)而直接引發(fā)的一大環(huán)境問(wèn)題是______________(填選編號(hào))。

          A.沙塵暴 B.水土流失 C.溫室效應(yīng) D.白色污染

          (5)天然氣的主要成分是甲烷(CH4)一個(gè)甲烷分子的質(zhì)量約為_______________克(只列式,不用計(jì)算結(jié)果)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

          B.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

          C.乙是氧化物

          D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會(huì)生成二氧化碳和水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(CH2O),其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確是______

          A.甲醛(CH2O)中含有水分子 B.可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

          C.其中甲醛屬于氧化物 D.該反應(yīng)________(屬于不屬于”)置換反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖

          (1)甲分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為_________________。

          (2)圖中所示物質(zhì)中屬于氧化物的是_____________(填字母)。

          (3)已知丙的化學(xué)式CO(NH2)2寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

          (4)氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算, 生成5.6g氮?dú)庑枰睔?/span>(NH3)的質(zhì)量是__________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案