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        1. (2012?淮安)請你根據(jù)所學(xué)知識,從①甲烷   ②碳酸鉀   ③硝酸銨   ④氯化鈉四種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號).
          (1)農(nóng)業(yè)上可用作鉀肥的是
          ;
          (2)最簡單的有機(jī)物是
          ;
          (3)用來配制生理鹽水的是
          ;
          (4)溶于水溫度顯著降低的是
          分析:(1)根據(jù)鉀肥是含有鉀元素的化學(xué)物質(zhì)解答;
          (2)最簡單的有機(jī)物是甲烷;
          (3)生理鹽水是由氯化鈉配制而成的溶液;
          (4)硝酸銨溶于水溫度降低.
          解答:解:(1)鉀肥是含有鉀元素的化學(xué)物質(zhì);
          (2)最簡單的有機(jī)物是甲烷;
          (3)生理鹽水是由氯化鈉配制而成的溶液;
          (4)硝酸銨溶于水使溶液的溫度顯著降低;
          故答案為:
          ②;①;④;③.
          點(diǎn)評:本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識的信息,體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念,平時要注意知識的積累,以便綜合應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?淮安)俄羅斯方塊你玩過嗎?下面是聰聰為你設(shè)計(jì)的化學(xué)俄羅斯方塊,請根據(jù)示例寫出下列“□”中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達(dá)的含義.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?淮安)今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關(guān)于水的知識有下列問題,請按要求填空:
          (1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是
          B
          B
          (填字母);
          A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
          B.水是由水分子構(gòu)成的
          C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
          (2)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的
          吸附性
          吸附性
          .此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為
          +4價
          +4價
          ;
          (3)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2H20
           TiO2 
          .
          光照
          2H2↑+O2
          2H20
           TiO2 
          .
          光照
          2H2↑+O2
          ,在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水,此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
          電能
          電能

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?淮安)在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你參與討論并回答相關(guān)問題.

          (1)貝殼高溫煅燒時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          ;
          (2)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、
          漏斗
          漏斗
          、玻璃棒;
          (3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是
          使液體受熱均勻,防止液滴飛濺
          使液體受熱均勻,防止液滴飛濺
          ;
          【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎?
          【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理,甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想:
                        甲:純凈的NaOH
                        乙:NaOH和Na2CO3的混合物
                        丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物
          【探究與驗(yàn)證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容.
            實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 溶液變紅 猜想成立
          取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量
          稀鹽酸(合理均可)
          稀鹽酸(合理均可)
          無氣泡產(chǎn)生 猜想不成立
          取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和溶液  
          有白色沉淀產(chǎn)生
          有白色沉淀產(chǎn)生
          猜想成立
          【反思與評價】同學(xué)們認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)流程,討論后一致認(rèn)為乙、丙兩同學(xué)的方案、現(xiàn)象和推理均正確,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行合理的評價:
          甲的設(shè)計(jì)方案不嚴(yán)密.實(shí)驗(yàn)過程中純堿溶液與氫氧化鈣不一定恰好反應(yīng),而純堿溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性,無論哪種物質(zhì)過量,滴加酚酞均會變紅,故不能據(jù)溶液變紅確定只有氫氧化鈉
          甲的設(shè)計(jì)方案不嚴(yán)密.實(shí)驗(yàn)過程中純堿溶液與氫氧化鈣不一定恰好反應(yīng),而純堿溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性,無論哪種物質(zhì)過量,滴加酚酞均會變紅,故不能據(jù)溶液變紅確定只有氫氧化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?淮安模擬)如圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
          健 康 飲 水 新 概 念
          飲水質(zhì)量好壞對人體健康至關(guān)重要,礦物質(zhì)水含鉀、鎂等游離態(tài)礦物質(zhì)元素,補(bǔ)充人體所需,讓身體保持健康與活力.喝的健康,生活更健康!
          主要成分:鉀離子:1.0-27.0mg/L 氯離子:1.0-24.0mg/L鎂離子:0.1-5.0mg/L   硫酸根離子:0.4-20.0mg/L(1)寫出其中的一種陽離子
          K+ 或Mg2+
          K+ 或Mg2+
          ;
          (2)水中氧元素的化合價
          H2
          -2
          O
          H2
          -2
          O

          (3)由上述離子構(gòu)成的硫酸鹽
          K2SO4或MgSO4
          K2SO4或MgSO4
          (任寫一種).

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