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          (2013?酒泉)西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價,3月全省平均氣溫為近54年同期最高,降水為近51年同期最少.水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成了人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱.請回答下列問題:
          (1)保持水化學性質的微粒是(填名稱)
          水分子
          水分子
          ;
          (2)有些村民打井取用地下水,他們通常用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法降低地下水的硬度;你能用
          pH試紙
          pH試紙
          測定水的酸堿度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是
          使水中的懸浮雜質沉降,達到凈水的目的
          使水中的懸浮雜質沉降,達到凈水的目的
          ,漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣中氯元素的化合價是
          +1
          +1

          (3)為了緩解旱情,氣象部門適時實施人工降雨.常用作人工降雨的物質是
          干冰
          干冰

          (4)“節(jié)約用水,從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
          用淘米的水澆花
          用淘米的水澆花
          分析:(1)分子是保持物質化學性質的微粒,水是由水分子構成的;
          (2)日常生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度;溶液的酸堿度用pH表示,pH試紙可以測定溶液的pH值;明礬是一種凈水劑;根據“化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零的原則”來計算物質中某一種元素的化合價;
          (3)利用干冰升華時吸熱的性質,常用作人工降雨;
          (4)節(jié)約用水的措施有很多,答案不唯一,合理就可,如:用淘米的水澆花、洗衣服的水沖廁所.
          解答:解:(1)分子是保持物質化學性質的微粒,水是由水分子構成的,所以保持水的化學性質的微粒是水分子,故答案為:水分子;
          (2)日常生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度;溶液的酸堿度用pH表示,pH試紙可以測定溶液的pH值;明礬是一種凈水劑;在化合物中鈣元素通常顯示+2價,氧元素通常顯示-2價,設次氯酸鈣中氯元素的化合價為x,再根據“化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零的原則”,列代數(shù)式為:+2+[x+(-2)]×2=0,解得x=+1,故答案為:加熱煮沸;pH試紙;使水中的懸浮雜質沉降,達到凈水的目的;+1;
          (3)利用干冰升華時吸熱的性質,常用作人工降雨,故答案為:干冰;
          (4)節(jié)約用水的措施有很多,答案不唯一,合理就可,如:用淘米的水澆花、洗衣服的水沖廁所,故答案為:用淘米的水澆花.
          點評:本題通過實際情景考查了基礎的化學知識,是學生在學習中不斷提高解決實際能力.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?酒泉)蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現(xiàn)代鋼架橋梁,屬于全國重點保護文物.為了提升這座已通行百年的鐵橋抵御自然災害的能力,將其整體抬高了1.2米.做橋梁的鋼架屬于( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?酒泉)A、B、C、D是初中化學常見的物質,其轉化關系如圖所示(部分產物略去):
          (1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產生,則溶液C中溶質的化學式為
          CuSO4
          CuSO4
          ;
          (2)反應①的化學方程式為
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          ,該反應說明金屬A的活動性比金屬B的活動性
          (填“強”或“弱”)
          (3)反應②的基本反應類型是
          復分解反應
          復分解反應
          ;
          (4)分離出反應②中藍色沉淀的操作方法是
          過濾
          過濾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?酒泉)請你根據所學知識并結合如圖所示裝置回答下列問題.

          (1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          、②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,發(fā)生裝置應選
          A
          A
          ,若收集氧氣選擇裝置E,什么時候開始收集最佳?
          氣泡連續(xù)均勻冒出時收集
          氣泡連續(xù)均勻冒出時收集
          ,集滿氧氣的集氣瓶應
          (填“正”或“倒)放在桌面上,停止制氣時應進行的操作是
          移出導氣管后熄滅酒精燈
          移出導氣管后熄滅酒精燈

          (3)裝置B和裝置C相比較,裝置C的優(yōu)點是
          可以控制反應的速度
          可以控制反應的速度

          (4)曉華同學用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,他應選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,收集裝置是
          F
          F

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?酒泉)幾年前,一輛載滿20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙.事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭.這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對大火也束手無措,場面讓人震撼.大家對電石的化學性質產生了濃厚的興趣,請你一起與他們完成下列探究活動.
          【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應生成一種可燃性氣體及白色固體.常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙.
          【猜想與假設】
          電石與水反應生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣.大家做出以上推斷的理由是
          質量守恒定律反應前后元素的種類不變
          質量守恒定律反應前后元素的種類不變

          大家討論后一致認為該氣體不可能是氧氣,原因是
          氧氣不具有可燃性
          氧氣不具有可燃性
          ,白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學方程式表示)
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          CaO+H2O═Ca(OH)2

          【實驗探究】
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          (1)取適量電石加水反應,收集生成的氣體,驗純后點燃. 氣體燃燒,產生黃色火焰并伴有濃烈黑煙. 電石與水反應產生的氣體是
          乙炔(或C2H2
          乙炔(或C2H2
          (2)取適量反應后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸. 固體溶解,
          沒有氣泡產生
          沒有氣泡產生
          電石與水反應產生的固體不是碳酸鈣
          (3)取適量反應后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴
          酚酞試液
          酚酞試液
          溶液變紅 電石與水反應產生的固體是氫氧化鈣
          【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應是
          放熱
          放熱
          (填“吸熱”或“放熱”)反應.

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