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          【題目】小亮利用蠟燭進(jìn)行實驗，下列有關(guān)說法不正確的是( )
          A. 切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明石蠟的密度小于水
          B. 取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說明石蠟燃燒生成了水
          C. 熄滅蠟燭，可看到有白煙產(chǎn)生，該白煙成分是一氧化碳?xì)怏w
          D. 蠟燭能夠燃燒，說明蠟燭具有可燃性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、蠟燭能浮在水面上，說明蠟燭的密度小于水的密度，故A正確；B、把冷小燒杯放在蠟燭火焰的上方有水霧產(chǎn)生，說明石蠟燃燒由水生成，故B正確；C、熄滅蠟燭，可看到有白煙產(chǎn)生，該白煙成分是石蠟蒸汽，故C不正確；D、蠟燭能夠燃燒，說明蠟燭具有可燃性，故D正確；故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實驗中經(jīng)常出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”，理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。
          (1)乙圖是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置，此時天平平衡，當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時，“砰”的一聲，橡皮塞沖出，瓶中的白煙也隨之冒出。重新塞上橡皮塞，此時會發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________________。為了避免在實驗過程中橡皮塞被沖出，可以打開吸濾瓶支管上的夾子，并接上一個__________ 。
          (2)當(dāng)實驗現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時，可取的做法是（_______）。
          A. 否定相應(yīng)的理論
          B. 放棄實驗，直接認(rèn)同相應(yīng)的理論
          C. 查閱資料，了解理論的適用條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于純凈物的是( )
          A. 澄清石灰水 B. 加熱高錳酸鉀后的剩余固體 C. 蒸餾水 D. 凈化的空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用一定量的純氯酸鉀固體加強熱制取氧氣，其過程中涉及的相關(guān)量隨反應(yīng)時間變化的圖像正確的是(　　)
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于O2的說法科學(xué)的是( )
          A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) B. 硫在O2里燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
          C. 物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時，一定發(fā)光、放熱 D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.
          請回答下列問題:
          （1）寫出下列儀器的名稱:a________________，b________________，c________________．
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置____________（填字母序號）,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是____________．
          （3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法____________________,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是（與B比較）____________________．
          （4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從____________（填“m”或“n”）端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從____________（填“m”或“n”）端通入.
          （5）已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置____________（填字母序號）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A. 在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也一定不燃燒
          B. 化合反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)
          C. 不使用催化劑，加熱雙氧水也能分解出氧氣
          D. 使用催化劑可以使雙氧水分解出比理論值更多的氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于酸的說法錯誤的是（ ）
          A. 濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性
          B. 稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹
          C. 稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色
          D. 稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對化學(xué)實驗剩余的藥品，處理方法正確的是（ ）
          A. 帶回家中 B. 隨意傾倒到水槽中
          C. 倒到指定的容器中 D. 倒回原試劑瓶
          

			
          

			
          
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