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        1. 【題目】某同學(xué)利用銅粉與空氣中氧氣在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)的原理來測定空氣中氧氣的含量,裝置如圖所示,下列分析錯誤判是.

          A. 銅粉用量的多少,會影響實驗結(jié)果

          B. 實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

          C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)

          D. 在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5

          【答案】D

          【解析】

          A. 銅粉用量的太少,導(dǎo)致氧氣不能完全反應(yīng),使測定結(jié)果偏小,影響實驗結(jié)果,正確;B. 磷燃燒時放出大量熱,實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù),否則氣體因受熱膨脹,導(dǎo)致體積減少的量偏少,測定結(jié)果偏小,正確;C. 為防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等,應(yīng)在具支試管上固定小氣球。在實驗加熱過程中,為使空氣中的氧氣充分反應(yīng),應(yīng)交替緩慢推動兩個注射器活塞,氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng),正確;D. 在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)和玻璃管內(nèi)氣體總體積的1/5,錯誤。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生(如圖一所示),于是他們對這個異,F(xiàn)象進(jìn)行了探究。 (已知:二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng))

          (1)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,用燃著的木條靠近試管口,木條熄滅。將氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,產(chǎn)生的氣體是______

          (2)對氣體來源的探究:

          (假設(shè)1)甲同學(xué)認(rèn)為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設(shè)計實驗證明該假設(shè)不成立

          (假設(shè)2)乙同學(xué)認(rèn)為:二氧化錳樣品中可能混有炭粉,炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體。他這樣猜想的原因是___________(用符號表達(dá)式解釋)于是,他設(shè)計了如圖二所示的實驗進(jìn)行研究,其中A裝置是氫氧化鈉溶液,B裝置的作用是檢驗A中反應(yīng)是否完全,若A中反應(yīng)完全,則B中觀察到的現(xiàn)象是_____,觀察到實驗中D處澄清石灰水變渾濁。他又用氮氣代替空氣(氮氣不參與該實驗中的任何反應(yīng)),重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁。

          (結(jié)論)通過乙同學(xué)的實驗證明,二氧化錳中____(填“有”或“無”)炭粉。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

          (1)指出儀器名稱:①_______________ _______________。

          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________(填字母),你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________,反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________________________________。

          (3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起____________作用,可選用的發(fā)生裝置是______(填字母);寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________________

          (4)若要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是______(填字母),可用此法收集氧氣的原因是______,最佳的收集時機(jī)是____________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從______端進(jìn)入(“c”“d”)

          (5)若用裝置AD制取氧氣,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,請寫出一條可能的原因__________(寫一個)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題:

          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_______________________。

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式________;該反應(yīng)屬于_________(填寫基本反應(yīng)類型),可選用的發(fā)生裝置為______(填序號)。若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置為______(填序號)若要收集干燥的氧氣,實驗中檢驗該氣體是否收集滿的方法是______

          (3)若實驗中出現(xiàn)下列問題,你能指出操作中的錯誤嗎?

          ①制取氧氣后水槽中的水變紫了__________;②剛開始加熱試管便炸裂了__________

          ③結(jié)束實驗時試管炸裂了__________

          (4)用上述方法制取兩瓶氧氣,分別完成鐵絲和硫粉的燃燒實驗,兩個反應(yīng)的符號表達(dá)式分別是_______、______。實驗中集氣瓶內(nèi)都要留少量的水,其中水可以由細(xì)砂代替的是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源。

          (1)請寫出一條節(jié)約用水的方法: ___

          (2)某水樣的分析如表所示,回答下列問題。

          ①氯化鈣的化學(xué)式為 ___。向氯化鈣溶液中滴加肥皂水, 觀察到的現(xiàn)象__(編號填空)

          A.生成白色沉淀 B.生成黃色沉淀

          ②硬水長期煮沸后會形成水垢,其主要成分為碳酸鈣,工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除水垢,寫出相關(guān)的文字表達(dá)式____。檢驗生成氣體,所用的試劑是______(寫名稱),

          ③水在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化.下列說法正確的是_____

          A.反應(yīng)①為分解反應(yīng),反應(yīng)②為化合反應(yīng)

          B.整個轉(zhuǎn)化過程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是水

          C.反應(yīng)①是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,反應(yīng)②是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

          (3)凈水時,為了加快水中懸浮顆粒沉降,可以向水中加入 ____(填 物質(zhì)名稱)。靜置一段時間后,如圖所示進(jìn)行過濾。圖示實驗缺少的一種儀器是 ____,其作用是 _____。過濾后,得到的液體是否為純凈物 ___(填“是”或“否”),理由是 ___。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖(假設(shè)圖示中的所有分子均參與化學(xué)反應(yīng))。通過比較、分析,歸納回答下列問題:

          (1)比較一氧化碳分子與水分子的微觀示意圖,分析兩種分子的不同點是______,兩種分子的相同點是_______. (不利用相對原子質(zhì)量)

          (2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。 (友情指示,甲物質(zhì)的化學(xué)式請按照碳,氫、氧的順序書寫)

          (3)跟據(jù)上述示意圖,請你從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一條信息是 _________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氧氣的裝置,請回答下列問題。

          (1)寫出高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。

          (2)實驗時試管口應(yīng)略向下傾斜,原因是_____________。

          (3)氧氣收集完畢,先將________,然后____________,防止水沿導(dǎo)管倒流入熱的試管中而使試管炸裂。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明。其主要活性成分單氟磷酸鈉(Na2PO3F)是牙膏的常用添加劑之一,試驗表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.76%~0.80%時,防齲齒的效果較好。

          (1)“含氟牙膏”中的“氟”指的是_________(填“原子”或“單質(zhì)”或“元素”)

          (2)單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為________(化成最簡整數(shù)比)

          (3)求單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是( )

          A. 鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子

          B. 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個電子

          C. 鎂的相對原子質(zhì)量為24.31

          D. 鎂離子與硫離子最外層電子數(shù)相同

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