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        1. 化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答下列生活中的化學(xué)問題。
          (1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “單質(zhì)”“原子”或“元素”);日常生活中你的“低碳生活”做法有                     。(舉一例)
          (2) 茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計原理類似化學(xué)實驗操作中的___   _;在家中泡茶時,要想知道所用熱水是硬水還是軟水的方法是               ,
          (3)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.在家庭煤爐燃燒煤時做把成蜂窩煤,這樣做的原理是                               ,用過的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果.廢棄物煤球的作用與凈水器中      __相似(填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì)),為了減輕對大氣的污染,好多家庭用上了更為清潔的新型燃料——天然氣,試寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式                             。

          (1)元素、乘坐公交車代替私家車(2)過濾、肥皂水(3)增大與氧氣的接觸面積(或使之能與氧氣充分接觸)、活性炭的吸附、CH4+2O2CO2+2H2O

          解析試題分析:(1)低碳生活,就是指生活作息時要盡力減少所消耗的能量,特別是二氧化碳的排放量,從而低碳,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。(2)過濾用于分離固體和液體的混合物,在生活中常用肥皂水來檢驗硬水與軟水,起泡較多,產(chǎn)生浮渣較少的為軟水,反之為硬水。(3)影響燃燒劇烈程度的因素:氧氣的溶度、可燃物與氧氣的接觸面積;钚蕴烤哂辛己玫奈叫,能除去水中的色素和異味。天然氣的主要成分為甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。
          考點:低碳生活、水的凈化、硬水與軟水的鑒別、方程式的書寫

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (4分)水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
          (1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是          (填字母序號)。
          A.河水     B.自來水      C.礦泉水      D.蒸餾水
          (2)下列做法會造成水體污染的是 (填字母)         .
          A.隨意棄置廢舊電池              B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
          C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放      D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
          (3)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料電解獲得燒堿等化工產(chǎn)品,同時得到一種是最輕的氣體,另一種是氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                            

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (10分)實驗室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗,請回答下列問題:

          (1)①②中屬于加熱儀器的是   (填名稱 )。從A-F裝置中有一個裝置是錯誤的,改進(jìn)方法是       。
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          (填字母);實驗結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是               ;若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                  。
          (3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為        ;若用F裝置檢驗二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的       ,出現(xiàn)          現(xiàn)象時,證明有二氧化碳產(chǎn)生。
          (4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集的原因是                        ;若選用F裝置代替D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從      (填“長”或“短”)導(dǎo)管口 通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          某研究性學(xué)習(xí)活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.

          A                  B             C             D            E          F
          (1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:①        ;②        ;③        
          (2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→                        
          (3)實驗過程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為        進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是                 。
          (4)實驗結(jié)束,乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值,為此,他大膽做出以下三種猜想,便于今后深入探究:
          猜想Ⅰ:                                                     ;
          猜想Ⅱ:                                                     ;
          猜想Ⅲ:                                                     。
          做出以上猜想的理由是                                         

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。

          (1)一段時間后,可觀察到的主要現(xiàn)象是                                            。
          (2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點是      。
          (3)寫出你所學(xué)過的產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式:                     

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
          ①自然界大部分水不能直接使用,洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的步驟有:
          a.用明礬進(jìn)行化學(xué)沉降;
          b.用漂白粉消毒殺菌;
          c.過濾;
          d.加熱煮沸.
          上述處理過程中有關(guān)步驟合理的順序是        
          ②用如圖所示的簡易電解水裝置,進(jìn)行電解水實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線).請根據(jù)要求回答問題:閉合開關(guān)后觀察到A、B管內(nèi)的氣體的體積比是         ,若檢驗A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用        ;C管中的現(xiàn)象是       ,電解水實驗證明了水是由          組成.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          如圖是某同學(xué)在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。

          請回答下列問題:
          (1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱;
          (2)將實驗裝置圖補充完整;
          (3)寫出制取氧氣的化學(xué)方程式            ;
          (4)儀器A在該實驗中的作用是            。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          信息Ⅰ:數(shù)十億年來,地球上得物質(zhì)不斷地變化。大氣的成分也發(fā)生了很大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的主要成分:

          目前空氣的主要成分
          N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等
          原始大氣的主要成分
          CH4、NH3、CO、CO2
           
          信息Ⅱ:下圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          根據(jù)上面提供的信息,運用你學(xué)過的有關(guān)知識回答下列問題:
          (1)在海水中,金屬元素含量最高的是鈉元素。 我國青海湖是個內(nèi)湖,其湖水是不能流到大海中,湖水與海水相似也是咸的,而地球上多數(shù)的湖水是淡的。從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水的天然循環(huán)的角度看,海水中鈉元素的含量比較高的原因是______________________________________________。
          (2)水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大”或“小”)________。
          人體中碳元素的相對含量較多的原因是_______________________________________。
          (3)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中,你認(rèn)為他們能否生存下去?________。原因是什么_________________________________________________。
          (4)綠色植物出現(xiàn)以后,原始大氣中的CO2逐漸減少。同時O2逐漸增加,原因是________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用.
          (1)在一些家用凈水器中會使用活性炭,因為它具有            作用從而可以凈化水.
          (2)生活中常用              的方法來降低水的硬度.
          (3)漂白粉可用于水的消毒殺菌,其主要成分為次氯酸鈣Ca(ClO)2,次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+CO2+X═CaCO3+2HClO,則X化學(xué)式為                         

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          同步練習(xí)冊答案