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          實(shí)驗(yàn)老師請(qǐng)化學(xué)興趣小組的同學(xué)幫助他將失去標(biāo)簽的鹽酸、氫氧化鈉和硝酸鉀三瓶溶液鑒別出來(lái)，重新貼好標(biāo)簽．為了鑒別這三種溶液，他們用試管各取三種溶液少許，編號(hào)為A、B、C，分別滴加酚酞試液，觀察到A溶液變紅色，B、C兩溶液無(wú)變化；另用兩支試管再各取B、C少許，分別滴加碳酸鈉溶液，觀察到C溶液有氣泡產(chǎn)生，B溶液無(wú)變化．
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你推測(cè)：
          （1）A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______，B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______；
          （2）C溶液滴加碳酸鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）A溶液使酚酞變紅，故A為氫氧化鈉溶液，B、C遇酚酞不變色，B、C就是鹽酸和氯化鈉溶液中的一種，C溶液能與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體，C就是鹽酸，B就是硝酸鉀溶液；
          （2）鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
          故答案為：（1）鹽酸；氫氧化鈉
          （2）2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
          分析：鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三種溶液分別呈酸性、中性和堿性，酚酞試液遇堿性溶液變紅，遇酸性和中性溶液不變色；碳酸鹽能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了用指示劑鑒別溶液的酸堿性和碳酸鹽的性質(zhì)，熟練掌握指示劑的變色情況是解決此題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          李老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置（見圖）．
          [小資料]
          （1）白磷著火點(diǎn)只有40℃，易燃燒，且耗氧徹底；
          （2）注射器上的側(cè)孔針頭進(jìn)入橡皮塞內(nèi)，注射器與錐形瓶就不能相通；
          （3）硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性．
          [實(shí)驗(yàn)探究]
          （1）在確保裝置不漏氣時(shí)，按圖裝入藥品、連好儀器．
          （2）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃．
          （3）燃燒結(jié)束，等到錐形瓶冷卻到室溫，即可把注射器針頭推下來(lái)（刺穿橡皮塞），此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)
          自動(dòng)噴入錐形瓶?jī)?nèi)
          自動(dòng)噴入錐形瓶?jī)?nèi)
          ；如實(shí)驗(yàn)比較成功，則最終注射器里的液面約停留在
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          mL刻度處．
          [反思與評(píng)價(jià)]
          （1）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，這說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體
          不支持
          不支持
          （填“支持”或“不支持”）燃燒．
          （2）此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條：
          不污染環(huán)境
          不污染環(huán)境
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          王老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置（見圖），并進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與．
          【小資料】
          （1）白磷著火點(diǎn)約為40℃，易燃燒，且耗氧徹底；
          （2）硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性．
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          （1）在確保裝置不漏氣時(shí)，按圖裝入藥品、連好儀器．
          （2）將錐形瓶底部放人熱水中，白磷很快被引燃．請(qǐng)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式
          4P+5O2=2P2O5
          4P+5O2=2P2O5
          ．
          （3）燃燒結(jié)束，等到錐形瓶冷卻到室溫后，把注射器針頭穿透橡皮塞，此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)
          自動(dòng)噴入錐形瓶?jī)?nèi)
          自動(dòng)噴入錐形瓶?jī)?nèi)
          ；如實(shí)驗(yàn)比較成功，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是
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          ，最終注射器里的液面約停留在
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          mL刻度處．
          【反思與評(píng)價(jià)】
          （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束、振蕩錐形瓶，硫酸銅溶液能與剩余的白磷發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：11Px+60CuS04+96H20=20Cu3P↓+24H3P04+60H2S04，則白磷化學(xué)式中的x=
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          ．
          （2）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，這說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體
          不支持
          不支持
          （填“支持”或“不支持”）燃燒．
          （3）此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條：
          不污染環(huán)境、誤差小等
          不污染環(huán)境、誤差小等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          (8分)王老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置(見圖)，并進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。

          【小資料】(1)白磷著火點(diǎn)約為40℃，易燃燒，且耗氧徹底；
          (2)硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性。
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          (1)在確保裝置不漏氣時(shí)，按圖裝入藥品、連好儀器。
          (2)將錐形瓶底部放人熱水中，白磷很快被引燃。請(qǐng)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式________________________。
          (3)燃燒結(jié)束，等到錐形瓶冷卻到室溫后，把注射器針頭穿透橡皮塞，此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)_____；如實(shí)驗(yàn)比較成功，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是_______，最終注射器里的液面約停留在_______mL刻度處。
          【反思與評(píng)價(jià)】
          (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束、振蕩錐形瓶，硫酸銅溶液能與剩余的白磷發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：
          1lPx+60CuS04+96H20=20Cu3P↓+24H3P04+60H2S04，則白磷化學(xué)式中的x=_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          李老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置（見圖）．
          [小資料]
          （1）白磷著火點(diǎn)只有40℃，易燃燒，且耗氧徹底；
          （2）注射器上的側(cè)孔針頭進(jìn)入橡皮塞內(nèi)，注射器與錐形瓶就不能相通；
          （3）硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性．
          [實(shí)驗(yàn)探究]
          （1）在確保裝置不漏氣時(shí)，按圖裝入藥品、連好儀器．
          （2）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃．
          （3）燃燒結(jié)束，等到錐形瓶冷卻到室溫，即可把注射器針頭推下來(lái)（刺穿橡皮塞），此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)________；如實(shí)驗(yàn)比較成功，則最終注射器里的液面約停留在________mL刻度處．
          [反思與評(píng)價(jià)]
          （1）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，這說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體________（填“支持”或“不支持”）燃燒．
          （2）此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          李老師指導(dǎo)化學(xué)興趣小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)的新裝置（見圖）．
          [小資料]
          （1）白磷著火點(diǎn)只有40℃，易燃燒，且耗氧徹底；
          （2）注射器上的側(cè)孔針頭進(jìn)入橡皮塞內(nèi)，注射器與錐形瓶就不能相通；
          （3）硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性．
          [實(shí)驗(yàn)探究]
          （1）在確保裝置不漏氣時(shí)，按圖裝入藥品、連好儀器．
          （2）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃．
          （3）燃燒結(jié)束，等到錐形瓶冷卻到室溫，即可把注射器針頭推下來(lái)（刺穿橡皮塞），此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)______；如實(shí)驗(yàn)比較成功，則最終注射器里的液面約停留在______mL刻度處．
          [反思與評(píng)價(jià)]
          （1）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，這說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體______（填“支持”或“不支持”）燃燒．
          （2）此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條：______．

          

			
          

			
          
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