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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          模擬酸雨形成的流程如下圖所示.硫在單質氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體B;通常情況下C為無色液體,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是白色沉淀.

          試填空.
          (1)E的化學式為:______.
          (2)反應①的化學方程式為:______.
          (3)反應④的化學方程式為:______.
          (4)反應⑥的化學方程式為:______.
          (1)由圖中反應關系可知,B是二氧化硫,C是水,二氧化硫和水反應能生成亞硫酸,化學方程式為:H2SO3
          (2)由圖中反應關系可知,A是氧氣,硫和氧氣反應的化學方程式為:S+O2
          點燃
          .
          SO2
          (3)由圖中反應關系可知,D是三氧化硫,和水反應的化學方程式為:SO3+H2O═H2SO4
          (4)由圖中反應關系可知,F(xiàn)是硫酸,和氯化鋇反應的化學方程式為:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          隨著經濟的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點。
          (1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、      和天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為                                。
          (2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒。其目的是                     
          (3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷,該反應的化學方程式為_____。
          (4)隨著人類對能源的需求量日益增長,人類迫切要求開發(fā)和利用氫能、風能、___         (填一種)等新能源。
          (5)2013年4月2日,世界自然基金會在中國發(fā)起“綠V客(Green Week)行動”,邀請公眾從小事做起,踐行環(huán)保。下列行為中,符合“綠V客”活動主題的是   
          A.盡量開車上下班B.少用或不用一次性木筷
          C.盡量使用環(huán)保購物袋D.少用或不用一次性紙杯

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          右圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法正確的是

          ①此過程中沒有發(fā)生分解反應
          ②此過程中S元素的化合價未發(fā)生改變
          ③使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
          ④整個過程的反應可表示為:SO2+CaCO3 ="==" CaSO4 + CO2
          A.③B.①③C.②③④D.③④

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          麥收季節(jié),某些地方有就地焚燒秸桿的陋習。焚燒麥秸桿可能導致:①容易引發(fā)火災;②能見度降低,引起交通事故;③誘發(fā)呼吸道疾;④造成部分肥力損失。
          A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          “綠化亞運”是2010年廣州亞運會的主題之一。為減輕大氣污染,必須要加強對工業(yè)廢氣和汽車尾氣的治理。根據(jù)所學知識回答下列問題:
          (1)化石燃料包括煤、石油和_______________。
          (2)酸雨是指pH_____5.6(填“>”、“<”或“=”)的降水,煤的燃燒是導致酸雨形成的主要原因。而正常雨水的pH約為5.6,原因是_________________________。
          (3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑。可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應,得到CO和H2。其中,焦炭與水蒸氣反應的基本類型屬于__________。
          (4)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質的情況下,可將尾氣中的CO、NO轉化為參與大氣循環(huán)的氣體和無毒的氣體。該化學反應的方程式為:_________________________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          上海市中學生開展的研究性學習,對中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展起了積極作用.在學習過程中,學生興味盎然.下面列出了學生的二個研究課題名稱:
          課題一:上海地區(qū)降雨酸度的調查研究.
          課題二:上海地區(qū)太陽能利用的可行性研究.
          請從上述二個課題中任選一個作為你的課題,并回答如下問題:
          (1)寫出所選課題名稱,并簡要陳述選題理由.
          (2)簡要列出你的研究工作計劃與研究方法.該課題最終的成果形式是什么?

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          區(qū)分下列各組物質所加試劑和操作方法有錯誤的是……………………………(    )
          選項
          A
          B
          C
          D
          需區(qū)分的物質
          氧氣和氫氣
          黃銅和18K黃金
          3%的過氧化氫溶液和蒸餾水
          棉線和滌綸線
          方案一
          伸入燃著的木條
          加鹽酸,觀察氣泡
          紅磚粉末
          拉拽,比較彈性
          方案二
          插入灼熱的銅網
          觀察顏色
          硫酸銅溶液
          灼燒,比較產物

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          在“甘肅省2012年科技活動周”活動中,由蘭州分館設計制作的“清潔綠色能源”專題展覽引起與會各方關注。下列不屬于綠色能源的是(  )
          A.太陽能B.風能C.地熱能D.石油

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          同步練習冊答案