在學(xué)習(xí)了分子和原子的知識后.四位同學(xué)對它們的區(qū)別作了如下發(fā)言.你認(rèn)為正確的是A．王穎說“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同 B．李斌說“在化學(xué)反應(yīng)中是否可分是它們的區(qū)別 C．楊倩說“區(qū)別在于是否在不停地運動 D．張昊說“看是否能直接構(gòu)成物質(zhì)可以區(qū)別題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

在學(xué)習(xí)了分子和原子的知識后，四位同學(xué)對它們的區(qū)別作了如下發(fā)言，你認(rèn)為正確的是

A．王穎說“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”

B．李斌說“在化學(xué)反應(yīng)中是否可分是它們的區(qū)別”

C．楊倩說“區(qū)別在于是否在不停地運動”

D．張昊說“看是否能直接構(gòu)成物質(zhì)可以區(qū)別”

化學(xué)變化的過程是分子破裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，在化學(xué)變化過程中分子可以分，而原子只能重新組合，這是分子與原子的本質(zhì)區(qū)別．
故選B．
點評：主要考查了分子和原子的本質(zhì)區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生抓住問題的本質(zhì)．

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流感發(fā)生時，常用食醋對室內(nèi)進行消毒，其方法是通過給食醋加熱來增加空氣中醋的含量.(1)通過對上述事例的分析，關(guān)于分子運動的速率與溫度的關(guān)系，你得出的結(jié)論是____.
　　(2)請你從生活或生產(chǎn)實際中，再舉一個符合上述結(jié)論的事例____.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從下列物質(zhì)中選擇序號填空：①潔凈的空氣；②冰水共存物；③液氧；④氯酸鉀；⑤礦泉水，其中屬于混合物的有，屬于純凈物的有 .

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下列各組物質(zhì)中，能歸屬于同一物質(zhì)類別的一組是（）

A．空氣、氧氣、天然氣	B．食醋、純水、醬油
C．冰、干冰、一氧化碳	D．氧氣氫氣氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進

行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點。
①示例：從物質(zhì)類別分析，上述反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)，生成物都是氧化物。
②從化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析，都                        。
③                ，                       。
（2）寫出乙、丙瓶中的化學(xué)反應(yīng)方程式式              、

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)組成的說法正確的是

A．任何純凈物都是由一種元素組成的

B．任何物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C．任何化合物都是由兩種不同元素的原子構(gòu)成的

D．任何化合物都是由不同元素組成的純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為