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          【題目】高鈣牛奶、加碘鹽、補(bǔ)鐵醬油等屬于營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化食品，其中的“鈣、碘、鐵”應(yīng)理解為
          A.元素    B.單質(zhì)   C.原子   D.分子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：由題意，分析可知高鈣牛奶、加碘食鹽、補(bǔ)鐵醬油等產(chǎn)品中的鈣、碘、鐵是指存在于化合物中的鈣元素、碘元素和鐵元素，是以化合態(tài)存在的；不是指分子、原子和單質(zhì)；只有A選項(xiàng)符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能夠表示2個(gè)分子的化學(xué)符號(hào)是
          A.2H   B.2Na   C.O2   D.2H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硝酸銨（NH4NO3）的外觀與氯化鈉很相似，均為白色固體。區(qū)別它們的一種方法是將兩者分別隔絕空氣加熱，氯化鈉不分解，硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是
          A.NH3   B.SO2   C.NO2   D.N2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是
          選項(xiàng)
          事實(shí)
          解釋
          A
          酒香不怕巷子深
          分子不斷運(yùn)動(dòng)
          B
          酒精溶液是混合物
          由不同種分子構(gòu)成
          C
          電解水
          化學(xué)變化中分子可分
          D
          水結(jié)冰后體積變大
          水分子體積變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是（ ）
          A
          物質(zhì)的性質(zhì)與用途
          B
          安全常識(shí)
          N2性質(zhì)穩(wěn)定—填充食品袋防腐
          O2支持燃燒—可作發(fā)射火箭燃料
          進(jìn)入深洞—用手電筒做燈火試驗(yàn)
          天然氣泄漏—關(guān)閉閥門(mén)，開(kāi)窗通風(fēng)
          C
          日常生活經(jīng)驗(yàn)
          D
          構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
          生活中硬水軟化—煮沸
          電視機(jī)著火—用水撲滅
          原子—由原子核和核外電子構(gòu)成
          陽(yáng)離子—質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氨對(duì)工業(yè)及國(guó)防具有重要意義，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置用于制取少量氨氣。
          完成以下實(shí)驗(yàn)操作中的相關(guān)問(wèn)題：
          （1）檢查裝置氣密性。
          （2）關(guān)閉a、c，打開(kāi)b，從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。在F的出口處收集氫氣并驗(yàn)純。
          （3）關(guān)閉c，在盛滿(mǎn)空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量的白磷。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。其目的是  。
          （4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，打開(kāi)a，觀察到的現(xiàn)象是 。
          （5）點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管E，并打開(kāi)C。氫氣和氮?dú)庠阼F觸媒的催化作用下生成氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中D裝置的作用是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化硫與二氧化碳具有某些相似的化學(xué)性質(zhì)。為研究二氧化硫的性質(zhì)，化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          關(guān)閉K1、K2，將燃燒匙中硫粉在空氣中點(diǎn)燃，迅速伸入如圖所示瓶中，可以觀察到火焰呈藍(lán)紫色，則瓶?jī)?nèi)的氣體是 ，硫燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。瓶?jī)?nèi)的石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色，原因是 。
          （1）若只打開(kāi)K1，燒杯內(nèi)的兵乓球被吸在漏斗口，原因是 。
          （2）若注射器中盛有溶液A，只打開(kāi)K2，可觀察到的現(xiàn)象是 ，瓶?jī)?nèi)溶液變?yōu)樗{(lán)色，溶液A一定具有的性質(zhì)是 。
          （3）若注射器中盛有澄清石灰水，打開(kāi)K1、K2，向外拉注射器，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
          A.二氧化碳   B.一氧化碳 
          C.二氧化碳   D.可吸入顆粒物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)上經(jīng)常要使用下列各種“表”，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式并利用下表，能夠計(jì)算出物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的是
          A．固體物質(zhì)的溶解度表 
          B．元素周期表
          C．常見(jiàn)元素的化合價(jià)表
          D．物質(zhì)的密度表
          

			
          

			
          
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