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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應的化學方程式為______.實驗室有一瓶標簽殘缺的硫酸溶液,為了粗略測定每毫升硫酸溶液中溶質H2SO4的物質的量(單位:mol/mL),其實驗步驟如下:
          ①在小燒杯中加入10g、4%的NaOH溶液,用適量的蒸餾水稀釋,再滴入2滴______(填指示劑名稱)試液.
          ②向10mL量筒中注入該硫酸至一定刻度.量筒中液面的位置如圖所示,A與B、B與C刻度間均相差1mL,如果刻度A讀數為8.0mL,則量筒中硫酸的體積是______ mL;
          ③用膠頭滴管吸取量筒中的硫酸,逐滴滴入上述燒杯中,一直滴到溶液由______色恰好變成______色為止,此時量筒中液面的讀數為2.2mL
          ④計算確定每毫升硫酸溶液中含溶質H2SO4的物質的量(寫出計算過程).______.

          【答案】分析:依據反應事實書寫方程式;
          ①硫酸與氫氧化鈉反應無明顯現象,滴入酚酞可以知道什么時候恰好完全反應;
          ②先確定B處的刻度和量筒的分度值再讀數,讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平;
          ③酚酞試液由紅色恰好變成無色,說明稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全;
          ④依據化學方程式的計算并結合氫氧化鈉的質量計算即可.
          解答:解:稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水,方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
          故答案為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
           ①硫酸與氫氧化鈉反應無明顯現象,滴入酚酞可以知道什么時候恰好完全反應,氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液變紅,當溶液由紅色恰好變?yōu)闊o色時,說明氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應;
          故答案為:酚酞;
          ②A處的刻度為8,則B處的刻度為7,該量筒的分度值為0.2 ml,讀量筒內液體凹液面的最低處,可知量筒中硫酸的體積是7.2ml;
          故答案為:7.2;
          ③氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液變紅,當溶液由紅色恰好變?yōu)闊o色時,說明氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應;
          故答案為:紅;無;
          ④反應掉的氫氧化鈉的物質的量是:10g×4%÷40g/mol=0.01mol
           設共反應掉硫酸的物質的量是x 
             2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
             2mol  1mol
          0.01mol   x
          =  
                  x=0.005mol    
          反應中共消耗硫酸溶液的體積為:7.2mL-2.2mL=5.0mL
          則每毫升溶液中含溶質H2SO4的物質的量為:=0.001mol/mL
          答:每毫升硫酸溶液中含溶質H2SO4的物質的量0.001mol.
          點評:本題對中和反應進行了綜合的考查,解題的關鍵是對實驗原理以及相關計算的掌握,能很好的培養(yǎng)學生分析、應用問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          14、寫出下列反應的化學方程式:
          ①氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合:
          Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
          ;
          ②碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合:
          K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2
          ;
          ③氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合:
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
          ;
          ④硝酸銀和氯化鉀反應:
          KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
          ;
          ⑤氫氧化鈉溶液與硫酸銅混合:
          2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          20、化學課上,在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應的實驗中,小宇同學發(fā)現向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸,溶液紅色又褪去.
          (1)根據實驗現象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸
          (填“能”或“不能”)發(fā)生化學反應,理由是
          紅色褪去,說明堿已被消耗

          (2)針對上述實驗,你還想探究的問題是
          該反應是不是恰好完全反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          19、下列實驗方案中,不能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          24、某化學學習小組同學設計了如下學習思路,從微觀角度進一步理解某些復分解反應的實質.
          【練習】寫出下列復分解反應的化學方程式.
          (1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合:
          2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

          (2)碳酸鈉溶液與足量鹽酸混合:
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

          【質疑】從微觀角度思考,上述復分解反應的實質是什么?
          【討論】反應(1)的實質是H+和OH-結合生成水;反應(2)的實質是
          CO32-和H+結合生成CO2和H2O
          .小結】陰、陽離子結合生成
          沉淀
          、
          氣體
          或水,是某些復分解反應的實質.
          應用】請在H+、Ba2+、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下圖,形成一個復分解反應網絡(圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結合發(fā)生反應).

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某校興趣小組對氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合后的有關問題,進行了如下探究,請同學們一起參與此次探究之旅.
          (1)實驗一:判斷氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合后是否恰好完全中和?
          [方案設計]小亮、小麗、小林三位同學設計了如下方案進行探究:
          方案設計者 方案步驟 方案預估現象 方案預估結論
          小亮 取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩 酚酞試液不變色 恰好完全中和
          小麗 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上,把試紙呈現的顏色與標準比色卡對照 pH=7 恰好完全中和
          小林 取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸溶液 有白色沉淀生成 硫酸過量,沒有完全中和
          [方案評價]請判斷以上設計的三個方案中,
          小麗
          小麗
          同學的方案是正確的.
          [方案反思]請分析另外兩個方案錯誤的原因:
          硫酸和硫酸鈉都不能使酚酞變色;所以不能僅僅根據酚酞不變色就判斷反應恰好完全
          硫酸和硫酸鈉都不能使酚酞變色;所以不能僅僅根據酚酞不變色就判斷反應恰好完全
          、
          硫酸和硫酸鈉都能和硝酸銀反應生成白色沉淀,所以不能僅僅根據產生了白色沉淀就判斷硫酸過量
          硫酸和硫酸鈉都能和硝酸銀反應生成白色沉淀,所以不能僅僅根據產生了白色沉淀就判斷硫酸過量

          (2)實驗二:將氫氧化鈉和硫酸鈉的混合物11.8g放入88.2g水中使其完全溶解,再加入100g溶質質量分數為9.8%的硫酸溶液,恰好完全反應.
          試計算:①原混合物中氫氧化鈉的質量;
          ②反應后所得溶液中溶質的質量分數.

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