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        1. 【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的前提.

          (1)按操作的先后順序填空(填序號)

          ①給試管中的藥品加熱時,先_____,后_____;

          A.對準藥品部位加熱 B.均勻加熱

          ②在實驗室制取氣體時,先_____,后_____

          A.檢查裝置氣密性 B.加入藥品

          (2)如圖所示,用量筒量取水時,你認為3個同學中能夠準確讀出水的體積的是_____,圖中所表示的液體體積為_____mL

          (3)小明同學做了給液體加熱的實驗后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請你幫小明分析,導致試管破裂的原因可能是_____(答出一點原因即可,試管本身質量問題不考慮)

          (4)玻璃儀器洗凈的標準是:儀器內壁附著的水_____

          【答案】 B A A B 小剛 42 試管外壁有水 既不聚成水滴,也不成股流下

          【解析】(1)①給試管加熱時為了防止試管炸裂,要先預熱使試管均勻受熱,后對準藥品部位加熱,故選B,A;②在實驗室制取氣體時,先檢查裝置的氣密性,后加入藥品,故選AB;

          (2)量取液體讀數(shù)時視線要與液體凹液面最低處向平,小剛同學的讀法是正確的,讀數(shù)為42ml;(3)由可能是試管外壁有水,使試管受熱不均勻,而產生的;(4)洗滌儀器時洗干凈的標準是既不聚成水滴,也不成股流下。

          練習冊系列答案
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          A.蒸發(fā) B.導電 C.燃燒 D.滅火

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          【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學實驗知識,請你參與回答問題:

          (1)①儀器的名稱是_____

          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇發(fā)生裝置_____(填序號),該裝置存在不足之處,你應該如何改正?_____,該反應的文字表達式是_____;若用F裝置收集氧氣,氣體應該從_____口進入(ab)

          (3)若用過氧化氫來制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),如想收集較純凈的氧氣,則應選擇的收集裝置是_____(填序號),該反應的文字表達式是_____

          (4)若選用裝置C來收集氧氣,應如何驗滿:_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】右圖是“XXX”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)該標簽信息回答問題。

          ①主要成分碳酸鈣中各元素的原子個數(shù)比___________;

          ②主要成分碳酸鈣的相對分子質量為___________;

          ③主要成分碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為___________;

          ④每片中至少含鈣元素的質量為______g(結果保留小數(shù)點兩位)

          ⑤已知除碳酸鈣外其余成分不與稀鹽酸反應,則每片藥片與足量稀鹽酸反應至少可以產生二氧化碳的質量是__________g。(結果保留小數(shù)點兩位)(反應的方程式為2HCl+CaCO3==CaCl2+H2O+CO2↑)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】按要求用正確的化學符號回答。

          (1)2個氮原子__________;(2)3個鎂離子____________;(3)硫酸____________

          (4)保持水的化學性質的最小粒子是___________;(5)氧化鋁中鋁元素顯+3__________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應的選項填涂在答題卡相應位置.

          (1)用來夾試管的工具是_____;

          (2)貯存固體藥品的儀器是_____;

          (3)常作為反應用的玻璃容器是_____;

          (4)用于洗滌儀器內壁的工具是_____;

          (5)用于夾持燃燒鎂條的工具是_____

          (6)檢驗物質可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是_____

          (7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是_____;

          (8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是_____

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          【題目】如圖是水電解實驗示意圖,回答下列問題:

          1)該實驗中A連接電源的________極。

          2)做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是__________________,

          3)觀察到的現(xiàn)象是___________________________

          4)反應的符號表達式:_________________________

          5)由這個實驗可以得出:

          ①水電解實驗,這個變化是什么變化,為什么?____________。

          ②通過該實驗可以得出的結論是_________;

          6)試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2 : 1的可能原因是___________

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          【題目】化學實驗小組收集了碳還原氧化銅實驗后的固體殘渣,發(fā)現(xiàn)剩余固體中有黑色固體,于是對黑色固體成分產生了好奇心,準備探究一下黑色固體成分是什么。

          【提出猜想】根據(jù)反應物和生成物性質猜想黑色固體成分

          甲同學猜想:氧化銅;乙同學猜想:碳;丙同學猜想:

          (1)____________

          甲同學猜想的理由是:(2)______________________。

          【查閱資料】氧化銅在空氣中不燃燒

          【設計實驗】乙同學為了驗證自己的猜想,設計實驗如圖所示,取黑色固體放入試管中加強熱,若觀察到澄清石灰水變白色渾濁,即可以得出自己猜想的正確的結論。請你對乙同學的結論做出評價(3)_______________________________________________。

          【進行實驗】丙同學按照乙同學的實驗設計進行了實驗,觀察到的現(xiàn)象是

          (4)______________________________________。證明自己的猜想正確,寫出黑色固體發(fā)生反應的化學方程式(5)_____________________________________。

          【反思與總結】根據(jù)上述實驗探究內容,我們可以總結出在根據(jù)實驗產生的現(xiàn)象驗證物質成分時,需要注意(6)________________________,才能準確得出結論。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知鋅和稀硫酸(H2SO4)反應生成氫氣和硫酸鋅(ZnSO4)。實驗室制取2g氫氣,需要多少克鋅?

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