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          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)我們知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)性質(zhì)和用途之間的因果關(guān)系不成立的是

          1. A.
            氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑--用于食品防腐
          2. B.
            金剛石硬度大--用來作裁玻璃的刀
          3. C.
            一氧化碳有劇毒--用來冶煉金屬
          4. D.
            氫氣具有可燃性--用來作燃料
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)與用途逐項進行分析判斷即可．
          解答：A、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，故選項說法正確．
          B、金剛石硬度大，可用來作裁玻璃的玻璃刀，故選項說法正確．
          C、一氧化碳具有還原性，可用來冶煉金屬，冶煉金屬是利用了一氧化碳的還原性，故選項說法錯誤．
          D、氫氣具有可燃性，可用來作燃料，故選項說法正確．
          故選C．
          點評：本題難度不大，是化學(xué)�？嫉念}型，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
          （1）如圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置：
          實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          所選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填序號），用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則收集滿了
          將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則收集滿了
          ．
          （2）小麗欲使用如圖2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從
          b
          b
          （填“a”或“b”）端通入．
          （3）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實驗室里，可用如圖3所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
          黑
          黑
          色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ，通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
          一氧化碳具有還原性
          一氧化碳具有還原性
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?宜昌）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．
          （1）圖1是實驗室制取氣體時常用的裝置：

          ①實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ，所選用的發(fā)生裝置是（填序號）
          B
          B
          ，用E裝置收集氧氣，判斷氧氣已集滿的現(xiàn)象是
          瓶口有氣泡冒出時
          瓶口有氣泡冒出時
          ．
          ②實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，為了制取并收集到干燥的氨氣，我選用的裝置組合是
          AGD
          AGD
          （填序號）．
          （2）使用氫氣時，要特別注意安全．圖2是檢驗氫氣純度的實驗，據(jù)此我能得出氫氣的相關(guān)性質(zhì)有
          氫氣的密度小于空氣的密度
          氫氣的密度小于空氣的密度
          、
          氫氣可以燃燒
          氫氣可以燃燒
          ．

          （3）如圖3所示，做硫在氧氣中燃燒實驗時，盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入，原因是
          防止瓶內(nèi)氧氣受熱從瓶口逸出
          防止瓶內(nèi)氧氣受熱從瓶口逸出
          ，實驗中觀察到
          藍紫色
          藍紫色
          火焰，瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果將水換成一種溶液效果更好，體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式為
          2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
          2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
          （1）圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置：

          實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ，所選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填序號，下同），選擇E裝置收集氧氣判斷已經(jīng)集滿氧氣的現(xiàn)象是
          當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時，證明已滿
          當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時，證明已滿
          ．
          （2）小麗欲使用圖2裝置收集較純凈的氫氣，具體的操作
          在集氣瓶中裝滿水，氫氣從b端進入
          在集氣瓶中裝滿水，氫氣從b端進入
          ．
          （3）小麗收集一瓶氧氣，然后將燃著的硫放入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
          硫在純氧中的現(xiàn)象是：明亮的藍紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體
          硫在純氧中的現(xiàn)象是：明亮的藍紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體
          ．實驗結(jié)束，為了防止生成的氣體污染空氣，小麗向集氣瓶中加入澄清石灰水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca（OH）2+SO2=CaSO3↓+H2O
          Ca（OH）2+SO2=CaSO3↓+H2O
          ．
          （4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，在實驗室里，可用圖3所示裝置進行實驗：
          實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象
          紅色變黑色
          紅色變黑色
          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          酒精燈的作用是
          處理尾氣
          處理尾氣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012屆北京市平谷區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          （15分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
          ⑴下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置：

          實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是      ，所選用的發(fā)生裝置是         (填序號)，用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是      。
          ⑵小麗欲使用下圖裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從      （填“a”或“b”）端通入。

          ⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，我能觀察到的現(xiàn)象是  ，我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江西省新余市九年級中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
          


          


          ⑴上圖是實驗室制取氣體時常用的裝置：
          


          ①寫出裝置A中做反應(yīng)容器的儀器的名稱         
。
          


          ②實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為                
，所選用的發(fā)生裝置是       (填序號)，用E裝置收集氧氣，判斷氧氣已集滿的現(xiàn)象是                          
。
          


          ③實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，為了制取并收集到干燥的氨氣，我選用的裝置組合是      
   (填序號)。
          


          ⑵使用氫氣時，要特別注意安全。圖21-2是檢驗氫氣純度的實驗，據(jù)此我能得出氫氣的相關(guān)性質(zhì)有            
、             
。
          


          ⑶如圖21—3，做硫在氧氣中燃燒實驗時，盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入，原因是                
，實驗中觀察到              
火焰，瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果將水換成一種溶液效果更好，體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式為                     
。
          


          


          圖21——2            
圖21——3
          


           
          

			
          

			
          
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