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          下列化學反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應的是
          A.硫+氧氣二氧化硫
          B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳
          C.氫氣+氯氣氯化氫
          D.二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
          D
          化合反應,兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”;分解反應,一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”.
          A、C兩種物質硫和氧氣反應后生成一種物質二氧化硫,屬于“多變一”的化合反應.故A和C錯誤;
          B、“一變多”故B錯誤
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列變化過程中,屬于化學變化的是
          A.百煉成鋼B.石油分餾C.玉石摔碎D.滴水成冰

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質的用途,主要體現該物質的物理性質的是(     )
          A.點燃熄滅蠟燭火B.氫氣制鹽酸C.活性炭凈水D.氫氧化鈉制葉脈書簽

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列自然災害涉及化學變化的是
             
          A.火山爆發(fā)B.房屋倒塌C.山體雪崩D.融雪洪水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)提供以下信息:
          ①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體。、谠诜烹姉l件下,氮氣跟氧氣能直接化合生成無色的一氧化氮氣體!、垡谎趸蝗苡谒,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體!、芏趸卸,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮!、萆傻南跛犭S雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質互相作用,形成可溶性氮肥。
          根據以上信息,填寫下列空白:
          ⑴ 短文中敘述氮氣化學性質的句子               (填序號);
          ⑵ 實驗室收集一氧化氮氣體,應用           法收集;
          ⑶ 寫出二氧化氮與水作用的符號表達式                          ;
          ⑷ “雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長,其原因是       (填序號)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          生活中常見爆炸現象中主要發(fā)生化學變化的是
          A.氣球爆炸B.高壓鍋爆炸C.煙火爆炸D.輪胎爆炸

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質在應用中,只應用其化學性質的是(   )
          A.將活性炭放入冰箱中除去異味
          B.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活
          C.用二氧化碳滅火
          D.用一氧化碳來冶煉生鐵

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          含有雜質的天然水通過蒸發(fā)、揮發(fā)、過濾、氧化而得到凈化,上述過程中肯定涉及化學 變化的環(huán)節(jié)是
          A.蒸發(fā)B.揮發(fā)C.過濾D.氧化

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質的用途主要是利用其化學性質的是  (   )
          A.用石墨做電極B.干冰人工降雨
          C.稀有氣體做電光源D.一氧化碳作燃料

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