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           化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中，并貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱(chēng)和化學(xué)式等信息．請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，然后回答問(wèn)題。

          （1）B標(biāo)簽上填寫(xiě)相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為         ；
          （2）B標(biāo)簽表示的藥品一般應(yīng)盛在      儀器內(nèi)(填字母編號(hào))；
          （3）A標(biāo)簽表示的藥品一般應(yīng)盛在      儀器內(nèi)(填字母編號(hào))。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）Zn （2）E （3）C(D)

          試題分析：鋅是固體，一般應(yīng)盛放在廣口瓶中，酒精是液體，一般要盛放在細(xì)口瓶中。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是
          A．氯酸鉀B．水 C．空氣D．氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右：
          （1）該原子有3個(gè)電子層，X的值是             ，M元素屬于          (填“金屬”或“非金屬”)元素；
          （2）M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列           (填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
          A．B．C．D．
          （3）M元素的離子符號(hào)是           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

          (1）A～E共有    種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第     周期，該元素的原子容易       (填“得到”或“失去”)電子。
          （2）表示原子的粒子有          （填序號(hào)，下同）； 
          （3）表示陰離子的有          ；
          （4）表示陽(yáng)離子的有            ；             
          （5）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是        ；
          （6）在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在科學(xué)研究中，分類(lèi)是常用的方法之一，對(duì)于同一種物質(zhì)，由于分類(lèi)的依據(jù)不同，分類(lèi)的結(jié)果也有所不同。以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類(lèi)別不同。
          （1）依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H2O、CO2、MgO、CuO中，水是 _______；
          （2）依據(jù)所含物質(zhì)種類(lèi)：在水、空氣、加碘鹽、大理石中，水是 ________；
          （3）依據(jù)物質(zhì)所含元素種類(lèi)：在H2O、CaCO3、NH4HCO3、 Ca(OH)2中，水是 ________   ；
          （4）依據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒種類(lèi)：在水、銅、氬氣、食鹽中，水是由 ________ 構(gòu)成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是：（ ）
          A．發(fā)出耀眼的白光B．生成白色粉末氧化鎂
          C．鎂條逐漸變短D．放出大量的熱
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
          （1）從組成角度看：水是由                      組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。
          （2）從微粒角度看：水是由                      構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有                             。
          （3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。
          ①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源——?dú)錃�，是�?u>       能轉(zhuǎn)化為        能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則X的化學(xué)式：             。

          （4）從資源角度看：水是生命之源。飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康。可用       測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是             。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。看到上側(cè)漫畫(huà)，你的感想是：                                                                                。（解讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有機(jī)物與X的關(guān)系可用圖表示，則X不可能是
          A．酒精B．C60C．蛋白質(zhì)D．油脂
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          在宏觀物質(zhì)與微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．

          （1）“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，為什么金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大？
          （2）如圖1是氧化汞受熱分解的微觀過(guò)程：過(guò)程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過(guò)程，則過(guò)程②表示_________ ．
          （3）如圖2為氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的示意圖，請(qǐng)從微觀粒子角度分析酸、堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．
          

			
          

			
          
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