【題目】醉駕是危險駕駛罪，常用重鉻酸鉀(K2Cr2O7)在酸性環(huán)境下與乙醇反應來檢測司機是否大量飲酒，化 學方程式為:
。已知：
CH3COOH | Cr(OH)3 | K2CrO4 | Cr2(SO4)3 | KCr(OH)4 | K2Cr2O7 |
無色 | 灰藍色 | 黃 色 | 藍紫色 | 綠 色 | 橙紅色 |
易溶于水 | 難溶于水 | 易溶于水 | 易溶于水 | 易溶于水 | 易溶于水 |
（1）重鉻酸鉀酸性溶液檢測出司機大量飲酒的現(xiàn)象是_______。
（2）硫酸鉻Cr2(SO4)3與氫氧化鋇反應的化學方程式_______，屬于基本反應類型中的______反應。
（3）高錳酸鉻中鉻元素顯+3價，請寫出高錳酸鉻化學式是______，屬于_______。（填選項）
A 酸
B氧化物
C鹽
D混合物
（4）下圖是鉻的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請下列回答：
①鉻的相對原子質(zhì)量為_______；
②鉻元素處于元素周期表中的第_______周期。
【答案】溶液由橙紅色變藍紫色 
復分解 Cr(MnO4)3 C 52.00 四（或4）
【解析】
（1）橙紅色重鉻酸鉀能與乙醇反應產(chǎn)生藍紫色的硫酸鉻，則重鉻酸鉀酸性溶液檢測出司機大量飲酒的現(xiàn)象是：溶液由橙紅色變藍紫色；
（2）硫酸鉻Cr2(SO4)3與氫氧化鋇反應產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氫氧化鉻沉淀的化學方程式，該反應符合“兩交換、價不變”屬于基本反應類型中的復分解反應。
（3）高錳酸鉻中鉻元素顯+3價，高錳酸根為-1價，則高錳酸鉻化學式是Cr(MnO4)3，有鉻離子和高錳酸根離子構(gòu)成，屬于鹽類；
故選：C。
（4）①圖例中正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鉻的相對原子質(zhì)量為52.00；
②鉻原子核外有4個電子層，電子層數(shù)=周期數(shù)，鉻元素處于元素周期表中的第四周期。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學借用乙醇的分子模型構(gòu)建酸堿鹽的網(wǎng)絡圖如圖（“—”代表兩種物質(zhì)間可發(fā)生反應），其中A～E五種物質(zhì)均屬于不同類別。
（1）物質(zhì)A為_____（寫名稱）；則B的類別屬于_____（填標號）。
a、活潑金屬 b、非金屬 c、不活潑金屬
（2）若C與D均能使酚酞溶液變紅且D俗稱純堿
①“C＋D”反應的化學方程式為_____（寫一個）。
②若“A＋C”屬于中和反應，則“C＋E”反應的現(xiàn)象是_____。
③該網(wǎng)絡圖中涉及的復分解反應有_____個。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日常生活、生產(chǎn)以及社會發(fā)展中，往往蘊含許多化學知識。請回答下列問題：
（1）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_________性。
（2）天府機場航站樓采用了鋼結(jié)構(gòu)和索膜結(jié)構(gòu)施工技術。索膜結(jié)構(gòu)膜面材料的主要成分是聚四氟乙烯，俗稱“塑料王”。聚四氟乙烯屬于__________材料（填“金屬”或“有機合成”）。
（3）醫(yī)生給胃酸過多的病人常用含Al(OH)3的藥，用化學方程式表示其治療原理_____________________。
（4）農(nóng)村堆放的秸稈因緩慢氧化發(fā)生自燃，常采用潑水的方法撲滅，滅火的原理是_____________________。
（5）用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的_____________作用。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學課外活動小組在活動中，李老師做了一個趣味實驗，將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，一會兒觀察到“錫紙”燃燒。小王同學產(chǎn)生了濃厚的興趣，據(jù)此，小王同學與小組成員取某種“錫紙”進行了探究:
（1）“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒但一會兒后卻能燃燒的原因是________。
（2）探究“錫紙”中金屬的成分:“ 錫紙”中的金屬是錫嗎?
[查閱資料]①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成;
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應生成+2價的錫鹽
[提出猜想]猜想I:“錫紙”中的金屬是錫；
猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是__________；
[進行實驗]設計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序可知猜想____ （填“I”或“II”） 成立;反應的化學方程式為_____。 |
[交流討論]①實驗中打磨“錫紙”的目的是___________；
②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_____（填序號）。
A 氯化銅
B 硝酸銀
C 硫酸鈉
D 硫酸亞鐵
[拓展應用]電器短路會引起火災，我們要嚴加防范。如果電器著火應該采取的滅火方法是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁附著一層水垢，其成分為碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水， 實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，為測定其中各成分的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組的同學用如圖所示裝置進行實驗（該裝置氣密性良好，A、C、D、E 中所裝藥品足量）。已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，加熱條件下，氫氧化鎂易分解，反應方程式為：Mg（OH）2
MgO + H2 O。
部分實驗步驟如下：
Ⅰ.將質(zhì)量為 m 的樣品裝入裝置 B 的玻璃管中，按圖連接好裝置，關閉彈簧夾，給樣品加熱；
Ⅱ.待樣品完全反應，先打開彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻；
Ⅲ.實驗完畢，測得裝置 C、D 中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2；
Ⅳ.根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂及水的質(zhì)量分數(shù)。 請回答下列問題：
（1）裝置 C 中所裝藥品為____________。
（2）裝置 E 的作用為____________。
（3）裝置 D 中反應的方程式為____________。
（4）該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)表達式為____________。
（5）實驗反思：實驗步驟不變，若沒有裝置 A，會導致碳酸鈣的測定結(jié)果____________（填“偏大”、“偏小”或“無法判斷，下同”），若沒有裝置 E，會導致氫氧化鎂的測得結(jié)果____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分。根據(jù)該反應的微觀示意圖，分析下列說法正確的是
A.四種物質(zhì)均屬于化合物B.生成丙和丁的質(zhì)量比為11:7
C.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為23:28D.丁分子的微觀示意圖為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】CCTV1撒貝寧主持的《加油向未來》做過這樣一個實驗，專業(yè)人員將大塊的鈉扔入水中瞬間產(chǎn)生爆炸。小耿同學看到該節(jié)目后，他對鈉產(chǎn)生了強烈的好奇。
（查閱資料）
①鈉是一種活潑金屬，常溫下不與煤油反應，能與氧氣、水，二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應。與水劇烈反應能生成一種可燃性氣體與一種堿。
②密度：煤油0．8g/cm3，水1g/cm3，鈉0．97g/cm3。鈉一般保存在煤油中。
（實驗探究）
老師啟發(fā)下，小耿同學設計了如圖1所示的一套鈉與水反應的實驗裝置（夾持儀器已略）。
（實驗步驟）①檢查裝置氣密性；
②向大試管中加入一定體積煤油；
③用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞；
④打開活塞，通過長頸漏斗向試管中加入水。使煤油的液面升至膠塞，關閉活塞觀察現(xiàn)象。
請回答下列問題：
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是__________________
（2）圖1中，儀器X的名稱是________
（3）實驗結(jié)束打開活塞，將燃著的木條放到尖嘴處，發(fā)現(xiàn)氣體被點燃，產(chǎn)生________色火焰，罩一個干冷的燒杯在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧，生成的氣體是___________（填化學式）。小季同學將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液，觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍色沉淀。沒有看到有紅色的銅生成，根據(jù)實驗探究和查閱資料了解到，金屬鈉先與硫酸銅溶液中的水反應，其化學方程式為______。
小楊在實驗室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應，選用如圖2所示裝置及藥品進行實驗。回答下列問題：
（4）打開活塞，制取CO2，實驗室制取二氧化碳的化學方程式_______。為了得到干燥、純凈的CO2 ，B中盛有_______（填試劑名稱）溶液。反應結(jié)束后，關閉活塞，干燥管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是__________。用稀硫酸____（填“能”或者“不能”）代替稀鹽酸。
（5）金屬鈉與二氧化碳反應的實驗步驟及現(xiàn)象如下表：
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
1 | 打開活塞，待玻璃管中充滿二氧化碳后，點燃酒精燈加熱。 | 產(chǎn)生大量白煙，玻璃管壁上有黑色固體產(chǎn)生。 |
2 | 冷卻后，將玻璃管中的固體全部取出，并置于試管中，加入適量的蒸餾水，振蕩、過濾。 | 濾紙上留下黑色物質(zhì)，濾液為無色溶液 |
①驗證玻璃管中充滿二氧化碳的方法是____________________ 。
②為檢驗玻璃管中白色物質(zhì)的成分，取適量濾液于2支試管中，向一支試管中滴加1滴酚酞溶液，溶液變紅；向第二支試管中滴加氫氧化鋇溶液，溶液變渾濁。據(jù)此推斷，白色物質(zhì)中一定有的物質(zhì)的化學式是______(填標號）。
A Na2O B Na2O2 C NaOH D Na2CO3
③經(jīng)檢驗，濾紙上留下的黑色固體是一種單質(zhì)，請寫出它能與其他黑色固體反應的化學方程式：________________（任寫一個）。
④本實驗中金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式為 _______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)如圖是實驗室制取和收集氣體的一些常見的實驗裝置圖，請根據(jù)圖示回答下列問題:
①實驗室制取并收集二氧化碳應選用的裝置是_________；通常檢驗二氧化碳氣體的化學方程式為___________________________。
②若用F裝置收集二氧化碳氣體，氣體應該由_________(填 “a”或“b”)端導入， 檢驗D裝置中二氧化碳已收集滿的方法是___________________________。
③在實驗室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制氨氣，若用此法制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置是________________。
(2)鈣元素是一種重要的金屬元素，它可組成氯化鈣、氫氧化鈣等多種物質(zhì)。
①氫化鈣（CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知，氫化鈣在常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氫氣，請你寫出該反應的化學方程式_____________。
②該實驗探究小組將Na2CO3溶液滴到Ca(OH)2 :溶液中充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想與假設]猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和__________
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過討論，大家認為猜想四不合理，原因是_____________________。
[實驗過程]
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟I:取濾液，向其中滴入適量Na2CO3溶液 | __________ | 猜想二不成立 |
步驟II:另取濾液，向其中加入足量__________溶液 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想__________成立 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】疫情期間，用非接觸紅外人體測溫儀可檢測人體體溫，下圖是測溫儀和內(nèi)裝電池簡圖， 測溫儀主要由①塑料外殼和②電池組成，電池主要有：③銅帽、④石墨、⑤鋅皮、⑥ 二氧化錳和碳粉、⑦NH4Cl，按要求回答下列問題：
（1）其中屬于有機合成材料的是___________（填序號）；
（2）比較鋅和銅的金屬活動性強弱________________（用化學方程式表示)；
（3）寫出NH4Cl的另一種用途______________________。
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