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        1. 【題目】氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì),以下有關氧氣的敘述不正確的是(
          A.氧氣能提供呼吸
          B.氧氣具有可燃性
          C.氧氣具有助燃性
          D.氧氣性質(zhì)較活潑

          【答案】B
          【解析】解:A、氧氣能供給呼吸,表現(xiàn)了氧氣的氧化性;B、氧氣只能支持燃燒,而本身不能燃燒,所以不具有可燃性,所以B不正確,C正確;
          D、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體.
          故選:B.
          【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學性質(zhì)和氧氣的用途的相關知識點,需要掌握氧氣的化學性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;氧氣:供呼吸 (如潛水、醫(yī)療急救)支持燃燒 (如燃料燃燒、煉鋼、氣焊)才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是(
          A.原子是最小的粒子,不可再分
          B.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔
          C.離子不能直接構成物質(zhì)
          D.溫度越高,分子運動速率越快

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中正確的是(
          A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占總質(zhì)量的
          B.實驗時紅磷一定要過量
          C.可用硫或木炭代替紅磷完成實驗
          D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列符號能同時表示一種物質(zhì)、一種元素和一個原子的是(
          A.Fe
          B.O
          C.H2
          D.Na+

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學變化的是(
          A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
          B.鐵絲生銹
          C.用干冰做制冷劑進行人工降雨
          D.使用天然氣作燃料燒飯做菜

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】電工師傅使用的“試電筆”中常充入一種氣體,此氣體通電時會發(fā)光,它是(
          A.氮氣
          B.氖氣
          C.氧氣
          D.空氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(多選)用雙氧水制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結果是(
          A.不放出氧氣
          B.放出氧氣速率慢
          C.放出氧氣總量會減少
          D.放出氧氣總量不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學反應前后,肯定沒有變化的是(
          ①原子的數(shù)目
          ②分子的數(shù)目
          ③元素的種類
          ④物質(zhì)的總質(zhì)量
          ⑤物質(zhì)的種類
          ⑥原子的種類.
          A.①③④⑥
          B.①③④⑤⑥
          C.①④⑥
          D.①③⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖1裝置圖,回答有關問題.

          (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a , b
          (2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 , 如圖E裝置來收集氧氣,當導管口氣泡放出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集.
          (3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 , 可選用的發(fā)生裝置是(填字母).選F作為發(fā)生裝置錯誤的原因是
          (4)資料顯示,將新制的含H2O25%(即H2O2的質(zhì)量除以溶液總質(zhì)量×100%)的溶液,加熱到80℃時,才有較多氧氣產(chǎn)生,而相同質(zhì)量含H2O25%的溶液加入催化劑,常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣,反應速率快,所需時間短.
          小晨按圖2甲﹣1裝置進行實驗,當試管中有大量氣泡出現(xiàn)時,用帶火星的木條放在導管口,木條并未復燃,為此,他將乙和甲﹣2相連,利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗,木條復燃,那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是
          老師又設計了另一個改進的丙裝置,將丙和甲﹣2相連后,用帶火星的木條檢驗,木條也易復燃.請通過分析說出濃硫酸的作用 . 將丁和甲﹣2相連后,用帶火星的木條在G處檢驗,木條(填能或不能)復燃.
          (5)采用相同質(zhì)量含H2O25%的溶液,圖戊中虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請你在該圖3中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線(假定兩種方法H2O2均完全分解,把曲線畫在答題紙上).

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