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        1. 實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)實驗A的目的是        ,確保該實驗成功的關(guān)鍵點是       (答出一點即可)。
          (2)實驗B中瓶底放少量細沙的目的是什么?          

          (1)測定空氣里氧氣的含量   裝置氣密性良好(或紅磷足量或過量、紅磷燃燒后冷卻到室溫再打開彈簧夾等)
          (2)防止生成物熔化濺落炸裂瓶底

          解析試題分析:(1)實驗室測定空氣里氧氣的含量的原理是利用紅磷燃燒消耗氧氣導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的壓強減小,倒流入集氣瓶中的體積即是氧氣的體積,該實驗要成功要注意三點:裝置氣密性良好、紅磷足量或過量、紅磷燃燒后冷卻到室溫再打開彈簧夾。
          (2)鐵在氧氣中燃燒會放出大量的熱,為了防止生成物熔化濺落炸裂瓶底,要在集氣瓶中裝少量水或細沙。
          考點:)測定空氣里氧氣的含量、鐵燃燒實驗

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          人類離不開水,自來水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是         ;家用凈水器中裝有活性炭,是因為它具有         性。圖一是電解水的實驗裝置,電源A端是        極,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。圖二是水電解的微觀示意圖,能正確表示反應(yīng)過程的順序是       ,其中元素以游離態(tài)存在的圖示是       。(填寫圖示序號)此實驗可以得出如下結(jié)論:                      。

           

           
           
           


          圖一
          圖二
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          實驗室中有一瓶氣體(該氣體為純凈物),由于標簽已經(jīng)腐蝕,無法辯認,經(jīng)初步推測可能是氧氣、氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種。某同學(xué)進行了如下探究:
          ①取一潔凈銅絲,在酒精燈火焰上加熱,銅絲表面變成黑色;
          ②趁熱把表面變黑色的銅絲放入到這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶,可觀察到銅絲表面的黑色又變成了亮紅色。
          (1)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識,可推斷出這種氣體可能是       ;
          (2)該同學(xué)認為如果要確定這種氣體是你所推斷的氣體,還需要接著做下一步探究,操作方法是       ,可觀察到的現(xiàn)象是                       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                       。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          生活離不開水
          (1)生活中,區(qū)別硬水和軟水用   ,冬季常在汽車水箱中加入乙二醇,目的是   ;
          (2)實驗室電解水,電源負極產(chǎn)生的氣體是   (填化學(xué)式)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          水是彌足珍貴的資源。
          (1)除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是          ,其中玻璃棒的作用是              
          (2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試舉一例(寫出化學(xué)方程式)                      ;
          (3)下圖中甲是淡化海水的模擬裝置,乙是電解水的裝置。

          Ⅰ.甲中水的狀態(tài)變化為:液態(tài)氣態(tài)液態(tài),這個過程中水分子的          發(fā)生了改變。冷凝器中用水作冷卻劑是利用其               
          a.水分子的締合性      b.比熱容大        c.分散性
          Ⅱ.乙中試管“2”內(nèi)氣體的檢驗方法是           ,水分解過程中的最小微粒是       (填字母)(可表示一個水分子)

          Ⅲ.“嫦娥三號”探月使用的液氫即為電解水所得。制取3molH2需電解水的物質(zhì)的量為          (根據(jù)方程式列式計算)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          目前為抵抗西南大旱,黨中央組織各級政府積極打井汲取地下水幫助百姓渡過難關(guān).飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.為此我們還應(yīng)對其進行進一步的處理.
          (1)測定地下水的酸堿度,方法是                                                    
          (2)地下水經(jīng)過沉淀后,還必須對其進行消毒.我們通常使用漂白粉,其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為                       

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          簡要回答下列問題:
          (1)水和過氧化氫的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同.                              
          (2)氯原子和氯離子屬于同種元素.                                      
          (3)野炊時,將灶內(nèi)木柴架空會越燒越旺,是因為                                      
          (4)某同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶水面變化情況,實驗完畢,廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的,請解釋造成這種現(xiàn)象可能原因.                                

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道通過多種途徑可制取氧氣
          A加熱氧化汞;B分離空氣;C.加熱分解KClO3;D.加熱分解KMnO4;E.分解H2O2;F.       
          (1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法
          (2)請寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式:                               

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          學(xué)習(xí)了《水的凈化》后,萬州三中初2013級的洪佳同學(xué)取來雨后萬州某河水水樣,發(fā)現(xiàn)有異味,還有固體小顆粒。為了凈化該水樣,在老師幫助下他對水樣進行如下處理。
          (1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行               (填操作名稱),除去固體小顆粒;再向濾液中加入活性炭,利用其              性除去水樣中的異味,得到凈化水Ⅰ。
          (2)向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒,得凈化水Ⅱ。該過程發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
          Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。則次氯酸中氯元素的化合價為                  價。
          (3)為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水,可加入                        進行檢驗。
          (4)實驗中要想得到純水,可將凈化水Ⅱ進行               (填操作名稱)即可得到。

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          同步練習(xí)冊答案