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        1. 碳在地殼中含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.根據(jù)所學(xué)知識回答:

          (1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)     (填“活潑”或“不活潑”).
          (2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是    ,圖③單質(zhì)的名稱是   ,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是     
          (1)不活潑;(2)金剛石,石墨,C60

          試題分析:(1)在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,碳受日光照射或與空氣、水分接觸,都不容易其變化;
          (2)由碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)可知,圖②的碳原子的排列是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),具有這種結(jié)構(gòu)的單質(zhì)的名稱是金剛石;圖③的碳原子的排列是層狀結(jié)構(gòu),具有這種結(jié)構(gòu)的單質(zhì)的名稱是石墨;圖④由60個原子構(gòu)成的分子,形似足球,具有這種結(jié)構(gòu)的單質(zhì)的化學(xué)式是C60;
          點評:本題考查了由碳元素組成的幾種碳的單質(zhì),應(yīng)了解由于它們的原子排列方式不同,它們的性質(zhì)存在著差異.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。觀察以下示意圖,回答問題:

          (1)從宏觀看以上四種物質(zhì)都是由________元素組成;
          (2)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是     的排列方式不同;
          從物質(zhì)分類的角度看,木炭不同于其他三種物質(zhì)。前面三種屬于_______物,木炭屬于_________物。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          以下物質(zhì):①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
          (1)可用于人工降雨的是      (填序號,下同);
          (2)可用來切割玻璃的是      ;
          (3)具有毒性的氣體是      
          (4)具有還原性的固體單質(zhì)是        。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是,                      ;化學(xué)教師在取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,其原因是                                ,有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          浙江大學(xué)課題組近日制備出了一種超輕氣凝膠,比空氣還輕,壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖(如圖).氣凝膠用碳納米管和石墨烯共同支撐,內(nèi)部有無數(shù)個孔隙,充斥空氣,故而得名.它也是迄今已報道的吸油力最高的材料.下列說法不正確的是(  )
          A.氣凝膠常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
          B.氣凝膠具有較強的吸附作用
          C.氣凝膠是一種化合物
          D.氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
          (1)根據(jù)表1提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

          物質(zhì)用途
          金剛石切割玻璃
          石墨作電極
          活性炭凈水
          對應(yīng)特征
                      
                      
                      
                        表1
          (2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有           (填標(biāo)號)。

          A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
          B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
          C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物的著火點
          (3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議                 
          (4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       
          (5)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、          和天然氣,它們都屬于         (填“可再生”或“不可再生”)能源。
          (6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為                             。
          (7)從表2數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有              。

           
          1g物質(zhì)完全燃燒
          產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g
          放出的熱量/kJ
          甲烷
          2.75
          56

          3.67
          32

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          把經(jīng)過烘干的過量的木炭粉和少量的氧化銅粉末混合均勻,小心地平鋪在硬質(zhì)試管底部,并將硬質(zhì)試管固定在鐵架臺上。然后,用酒精噴燈加熱,同時用導(dǎo)管將生成的氣體導(dǎo)出(如右圖所示)。

          請你對導(dǎo)出的氣體成分進行猜想,并設(shè)計實驗進行探究。
          (1)猜想:導(dǎo)出的氣體可能是                   (只寫出一種猜想);
          (2)實驗操作:                                      ;
          (3)實驗現(xiàn)象預(yù)測:                                     ;
          (4)根據(jù)你的探究結(jié)果,寫出在探究過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                           
                                                       。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是  (        )
          A.C60的相對分子質(zhì)量為720
          B.金剛石、石墨和C60都由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同
          C.木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來
          D.石墨很軟,不能用于制石墨電極

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          2010年諾貝爾物理學(xué)獎授予英國科學(xué)家海姆和諾沃肖洛夫,以表彰他們在石墨烯材料方面的卓越研究。石墨烯是從石墨材料中剝離制得的,與金剛石、石墨、C60一樣,都是由碳元素組成。如圖是金剛石、石墨、C60和石墨烯的微觀結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是(  )
          A.將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化B.四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同
          C.四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D.這四種物質(zhì)都是由碳原子構(gòu)成的

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          同步練習(xí)冊答案