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          下列物質(zhì)在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色的是
          A．木炭B．鎂條C．紅磷D．天然氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：根據(jù)物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷。
          A、木炭在空氣中燃燒，只是紅熱，但沒有火焰，錯(cuò)誤；
          B、鎂在空氣中能夠劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，但沒有火焰，錯(cuò)誤；
          C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，橘黃色火焰，放出大量的熱，錯(cuò)誤；
          D、天然氣能夠在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，正確。故選D
          點(diǎn)評：本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)該從火焰、光、煙霧等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
           (5分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

          A           B             C        D              E            F
          （1）圖中儀器a的名稱是           ，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是                ； 
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是          （填序號）；
          （3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是                   。驗(yàn)滿的方法是          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）根據(jù)下圖回答問題。
          A              B             C              D              E
          （1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是       。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ，所選用的發(fā)生裝置是       （填字母序號，下同）。
          （3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起       作用。
          （4）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列不屬于緩慢氧化的是(     )
          A．動(dòng)植物的呼吸B．食物的腐爛C．酒和醋的釀造D．燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （5分）現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：

          A        B      C       D          E        F        G       H
          請回答下列問題：
          （1）A裝置中a儀器的名稱是       。
          （2）選用A裝置可以制備的一種氣體是      ，制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是          ，收集該氣體可選用的裝置為（請?zhí)钚蛱枺鸪鲆环N即可）       。
          （3）現(xiàn)有如下資料：
          ① 制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3(濃) ＝ Cu(NO3)2+2NO2↑ +2H2O
          ② 通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。
          ③ NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。
          若在實(shí)驗(yàn)室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的二氧化氮?dú)怏w，則所選裝置從左到右的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谛蛱枺?u>       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          (5分)在化學(xué)課外小組活動(dòng)時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)要分別制取一瓶O2和一瓶CO2。實(shí)驗(yàn)桌上只有下列五套裝置，要求所用裝置不能重復(fù)，甲同學(xué)選A作發(fā)生裝置，乙同學(xué)選B作發(fā)生裝置。

          ⑴甲同學(xué)利用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式為        。
          ⑵乙同學(xué)可以選擇的藥品是       ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
          ⑶按題要求，收集O2選擇      裝置（填字母序號，下同），收集CO2選     裝置。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （9分）實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

          （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_______________   ②_______________
          （2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是                。
          （3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為                  ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為       ，收集裝置為      。
          （4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為            ，只能用裝置C收集，而不能用D或E收集，則推測氨氣具有的物理性質(zhì)為         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列變化中，屬于化合反應(yīng)的是（  ）
          A．乙炔 + 氧氣二氧化碳 + 水B．氫氣 + 氧氣水
          C．氧化汞汞 + 氧氣D．氫氣 + 氧化銅銅 + 水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)氧氣的敘述，正確的是（   ）
          A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧
          B．在任何情況下，氧氣都是無色氣體
          C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
          D．鐵生銹是緩慢氧化
          

			
          

			
          
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