日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學設計了如圖所示的實驗:

          (1)寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式:                                   
          (2)用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,該實驗現(xiàn)象是                      。
          (3)3處的澄清石灰水變渾濁,這是由于                        的緣故。
          (1)CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑(2)2處液體由紫色變成紅色
          (3)二氧化碳與氫氧化鈣反應,生成了白色的碳酸鈣沉淀
          本題是一道有關(guān)二氧化碳制取和性質(zhì)的實驗題,解答時根據(jù)二氧化碳的相關(guān)知識點進行答題。(1)石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式為CaCO3 +2HCl="CaCl2" +H2O+CO2↑(2)二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊變紅,故2處中的紫色石蕊變紅;(3)二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成難溶于水的白色沉淀碳酸鈣。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          過氧化鈉是化學中常見的一種藥品,它是淺黃白色顆粒粉末.在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,與水中能發(fā)生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能分解放出氧氣。
          (1)區(qū)分水和過氧化氫的實驗方法是:                                           ,發(fā)生的反應方程式是:                                       
          (2)某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色,請你對此現(xiàn)象進行探究.
          提出問題:什么導致溶液先變紅再褪色?
          猜想與假設:
          猜想1:甲同學“可能是無色酚酞溶液變質(zhì)導致溶液褪色”;
          猜想2:乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”.
          實驗與結(jié)論:
          a:甲同學提出的猜想,立即遭到其他同學的反對,因為                              ;
          b:為了驗證自己的猜想,乙同學設計了以下方案并實驗驗證:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1﹣2滴酚酞試液,變紅后           觀察現(xiàn)象
          溶液依然為紅色
                              
           
          討論交流:你還能提出不同的猜想嗎?如果還能提出新的合理的假設和方案你將獲得獎勵分4分.(化學試卷總分不超過60分)
          猜想3:             
          方案3:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
           
           
           
           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)用如圖1所示裝置進行實驗,探究物質(zhì)溶解是吸熱還是放熱,儀器a的名稱是           .若出現(xiàn)導管中紅墨水液面左管降低右管升高,則試管中加入的物質(zhì)可以是       (填序號).
          A.NH4N03固體;B.濃硫酸;C.NaOH固體;D.CaC03固體.

          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應的化學方程式是                  ,反應中二氧化錳的作用是          .要從充分反應后的剩余固體中分離出氯化鉀晶體,需要進行的實驗操作有                  
          (3)某化學學習小組的同學在網(wǎng)上查資料時得知,金屬鈉著火不能用C02滅火.他們想知道,Na與C02反應究寓會生成什么物質(zhì)呢?
          【提出猜想】
          Ⅰ.4Na+C022Na2O+C
          Ⅱ.4Na+3C022Na2C03+C
          III.2Na+2C02Na2O+2CO
          溶液檢驗:PdCl2+CO+H20═Pd(黑色)↓+2HCl+C02
          【實驗操究】該小組成員設計了如圖2所示實驗:
          【分析討論】
          ①裝置A用鹽酸與石灰石反應制備CO2,反應的化學方程式為                   .為使制備C02的反應能隨開隨用,隨關(guān)隨停,所選裝置應是圖3中的   
          ②裝置B的作用是除去二氧化碳氣體中混有的HCl氣體,反應的化學方程式是                 ;裝置C的作用是                               
          ③經(jīng)檢查整套裝置氣密性良好,裝好藥品使A中產(chǎn)生C02,必須待裝置E中出現(xiàn)        現(xiàn)象時再點燃酒精燈,其目的是                              
          【實驗結(jié)論】
          實驗觀察到的現(xiàn)象是:裝置D中的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)殘留白色固體,裝置F中產(chǎn)生黑色沉淀,則猜想         是正確的.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗能達到實驗目的的是
          A.鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3
          B.檢驗二氧化碳
          C.除去氧氣中的水蒸氣
          D.探究空氣中氧氣的含量

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。
          (1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________。
          (2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是____________________(用化學方程式表示)。
          (3)小明在學習金屬的化學性質(zhì)時,做了如下探究實驗(金屬片已打磨):

          ①將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是_____________________;
          ②將銅片插入硝酸銀溶液中,反應的化學方程式是__________________。
          此探究實驗的目的是________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的實驗不能達到目的是(  )
                           
          A.                 B.                   C.                 D.
          A.研究影響音調(diào)大小因素
          B.驗證Zn、Fe、Cu的活動性
          C.稀釋濃硫酸
          D.稱量氫氧化鈉固體

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          用 Y形管或 Y 形導管完成以下實驗。

          (1)圖9中Y形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象:________________________,用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:________________________。
          (2)圖10 中 Y 形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象;________________________,用化學方程式解釋結(jié)論:________________________;若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖 11 ) , a 管位于上方, b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯,原因:________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          化學小組的同學探究二氧化碳氫氧化鈉的反應,實驗方案如下:

          (1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是           。
          (2)步驟②中的操作是         ,其目的是           。
          (3)步驟④中發(fā)生反應的化學方程式為              。
          (4)本實驗的結(jié)論是              。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          一次,小剛在實驗室看到了右圖情景:

          他首先想到藥品可能變質(zhì)了,那么NaOH溶液在空氣中變質(zhì)的化學方程式為______________________________________;
          小剛利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試劑)對這瓶“NaOH溶液”展開了探究。
          [提出猜想]
          猜想①:氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
          猜想②:____________________
          猜想③:氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)
          [實驗探究]
          方    案
          現(xiàn) 象
          結(jié) 論
          I
          取少量溶液于試管中,滴入足量__________試劑
          產(chǎn)生大量氣泡
          猜想①不成立
          II
          取少量溶液于試管中,滴加酚酞試劑
          溶液變紅
          溶液中一定含NaOH
          III
          a.取少量溶液于試管中,滴加足量________試劑;
          ____________
          猜想②成立
          b.向a中所得溶液中滴加酚酞
          溶液變紅
          經(jīng)過思考,小剛否定了方案II的結(jié)論,理由是______________________________。
          [反思評價]氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應____________保存。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案