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        1. 請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng):①
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
          BC
          BC
          (選填字母),檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的方法是
          向長(zhǎng)頸漏斗里加水至沒(méi)過(guò)漏斗口,用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管,再繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段時(shí)間水位保持不變,則說(shuō)明氣密性良好
          向長(zhǎng)頸漏斗里加水至沒(méi)過(guò)漏斗口,用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管,再繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段時(shí)間水位保持不變,則說(shuō)明氣密性良好

          (3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F,收集裝置選擇下圖G.

          ①選用F作為氫氣發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          ②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
          b
          b
          端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時(shí),瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從
          b
          b
          端通入.
          分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟:寫(xiě)配注等,正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式即可;
          制取二氧化碳反應(yīng)裝置屬于固液常溫型;氣體的收集裝置的選取的依據(jù)是氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)等.
          氣體的發(fā)生裝置的出口有二個(gè)時(shí),一定要先設(shè)法堵住一個(gè),再進(jìn)行檢查其氣密性的好壞.
          (3)A作為氧氣的發(fā)生裝置屬于固體加熱型;試管口由一團(tuán)棉花,判斷該藥品為高錳酸鉀,正確書(shū)寫(xiě)方程式即可;
          (4)從氣體壓強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行分析;根據(jù)氫氣的密度小于空氣進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器,可知圖中儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶;
          (2)根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟,用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
          為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
          制取二氧化碳反應(yīng)裝置屬于固液常溫型,所以反應(yīng)裝置選B;
          二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法,故選C;
          氣體的發(fā)生裝置的出口有二個(gè)時(shí),一定要先設(shè)法堵住一個(gè),再進(jìn)行檢查其氣密性;所以檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的方法是:向長(zhǎng)頸漏斗里加水至沒(méi)過(guò)漏斗口,用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管,再繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段時(shí)間水位保持不變,則說(shuō)明氣密性良好;
          (3)A作為氧氣的發(fā)生裝置屬于固體加熱型;試管口由一團(tuán)棉花,判斷該藥品為高錳酸鉀,
          反應(yīng)方程式為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (4)關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后,裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體排不出去,裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大,使反應(yīng)液被壓回長(zhǎng)頸漏斗,液面下降,反應(yīng)液與塊狀固體脫離,反應(yīng)停止,所以F作為氫氣發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
          根據(jù)氫氣的密度小于空氣,向下排空氣法收集,所以排空氣法收集氫氣氫氣應(yīng)從 b端通入;
          若用于排水法收集氫氣時(shí),瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從 b 端通入.
          故答案為:(1)①長(zhǎng)頸漏斗;   ②集氣瓶;
          (2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;  BC;
          向長(zhǎng)頸漏斗里加水至沒(méi)過(guò)漏斗口,用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管,再繼續(xù)向長(zhǎng)頸漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段時(shí)間水位保持不變,則說(shuō)明氣密性良好;
          (3)2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (4)①可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;    
          ②b;  b.
          點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定,另外還要考慮氣體是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)、是否有毒等等,及正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)常用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
           
          ,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
           
          (填字母),驗(yàn)滿方法是
           
          精英家教網(wǎng)
          (2)實(shí)驗(yàn)室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (3)右圖所示裝置有很多用途.
          ①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
           
          端(填字母,下同)通入;
          ②若用于排水法收集氧氣時(shí),瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從
           
          端通入;
          ③若瓶中儲(chǔ)滿氮?dú),用水將氮(dú)馀懦鰰r(shí),水應(yīng)從
           
          端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?徐州)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

          (1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng):a
          試管
          試管
          ,b
          酒精燈
          酒精燈

          (2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,應(yīng)選用的收集裝置為
          D或E
          D或E
          (填裝置編號(hào)).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:
          鐵絲劇烈燃燒,
          火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體
          火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體

          改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
          ①②③
          ①②③
          (填序號(hào)).
          ①氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便
          ②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
          ③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
          (4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過(guò)一會(huì)兒,再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再?gòu)?fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是
          帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
          帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng).a(chǎn)是
          酒精燈
          酒精燈
          ;b是
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的
          A
          A
          C或E
          C或E
          (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為該裝置中還缺少
          一團(tuán)棉花
          一團(tuán)棉花
          .寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (4)收集氧氣完畢,停止實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先
          移出導(dǎo)管
          移出導(dǎo)管
          ,后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,否則會(huì)
          引起水倒流,使試管炸裂
          引起水倒流,使試管炸裂

          (5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          A
          A
          (填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選
          D或E
          D或E

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ; b
          水槽
          水槽

          (2)常用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          .可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;收集裝置
          C
          C
          (填字母),驗(yàn)滿方法是
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿了
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿了
          ;檢驗(yàn)收集到的氣體是二氧化碳的方法是:
          向集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳
          向集氣瓶中倒入適量澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳

          (3)實(shí)驗(yàn)室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (4)如圖所示裝置有很多用途.
          ①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
          b
          b
          端(填字母,下同)通入;
          ②若用于排水法收集氧氣時(shí),瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從
          b
          b
          端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母編號(hào)),用C、D裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)分別
          不溶于水或不易溶于水
          不溶于水或不易溶于水
          密度比空氣大
          密度比空氣大

          (2)實(shí)驗(yàn)中試管破裂,請(qǐng)你說(shuō)明可能的一條原因:
          實(shí)驗(yàn)完畢先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈(或進(jìn)行加熱時(shí)沒(méi)有預(yù)熱等)
          實(shí)驗(yàn)完畢先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈(或進(jìn)行加熱時(shí)沒(méi)有預(yù)熱等)

          (3)如果某同學(xué)選C裝置收集氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有
          加熱后立即收集氧氣或集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水,有氣泡
          加熱后立即收集氧氣或集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水,有氣泡

          (4)如果某同學(xué)選D裝置收集氧氣,怎樣知道氧氣已收集滿了?
          將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿
          將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿

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