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        1. 【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

          A.氧化鋁AL3O2B.氖氣Ne2

          C.銨根離子NH3+D.三氧化硫SO3

          【答案】D

          【解析】

          A、氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3,錯誤;
          B、氖氣的化學(xué)式微Ne,錯誤;
          C、銨根離子的符號為NH4+,錯誤;
          D、三氧化硫的化學(xué)式為SO3,正確;
          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組在研究酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖丙所示5個實驗.
          ①實驗后,某試管中溶液呈淺綠色,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ②實驗后,向某試管中滴加無色酚酞,溶液變紅,再向此試管中加稀鹽酸,只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.據(jù)此推斷,該試管中最初發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為:(寫一個即可).
          ③將②反應(yīng)后的溶液,與上述五支試管中某試管反應(yīng)后的溶液混合,看到先產(chǎn)生氣體,后出現(xiàn)沉淀.則混合后溶液中溶質(zhì)可能為(寫一種即可).
          ④科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑.如圖甲是實驗時制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置微型化改進(jìn)后的裝置.

          I.圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的(填字母編號)儀器相同;
          Ⅱ.通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是微型實驗裝置用量的10倍,采用微型實驗裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)課本上用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像通過移走硅原子構(gòu)成的文字兩幅圖片,不可以得出的結(jié)論是(

          A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成B.分子、原子的體積是很小的

          C.分子、原子間有一定的間隔D.分子、原子是真實存在的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸,稀釋成10%的稀鹽酸,求需要加入水的質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是

          A.碳酸氫銨受熱后固體減少B.鐵絲生銹產(chǎn)生一種紅棕色固體

          C.蠟燭受熱后熔化D.點(diǎn)燃不純氫氣發(fā)生爆炸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中國航天科技一直以來備受世界矚目。2017年9月2日,我國成功提純了“超級金屬”錸。錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。金屬錸硬度大,熔點(diǎn)很高,在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。

          (1)錸的相對原子質(zhì)量是
          (2)上述信息中,屬于金屬錸的物理性質(zhì)的是。
          (3)七氧化二錸(Re2O7)是錸最常見的氧化物,其中錸元素的化合價為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (1)硫在氧氣中充分燃燒;
          (2)鐵和稀硫酸反應(yīng);
          (3)碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)必須密封保存的是

          A.木炭B.濃鹽酸C.石灰石D.氯化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在元旦聯(lián)歡晚會上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,棉花團(tuán)劇烈燃燒起來。為了揭開魔術(shù)的秘密,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。
          【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
          【查閱資料】
          ① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
          ② NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng)。
          【作出猜想】
          ① 過氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2。
          ② 過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2。
          ③ 過氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2。
          【進(jìn)行實驗】

          序號

          實驗裝置

          實驗現(xiàn)象



          1



          2

          帶火星的木條復(fù)燃



          3

          帶火星的木條復(fù)燃

          【解釋與結(jié)論】
          (1)實驗1中,觀察到 , 可判斷猜想①不成立。
          (2)實驗2中,A裝置中發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
          (3)實驗3中,B裝置所盛試劑及其作用是。
          (4)由上述3個實驗可判斷,猜想②、③成立。已知實驗2中另一種產(chǎn)物由3種元素組成,寫出該反應(yīng)的方程式。
          (5)【反思與評價】
          與學(xué)過的實驗室制氧氣相比,過氧化鈉更適合在潛水艇中使用,其優(yōu)點(diǎn)是。

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