【題目】以下文字敘述與圖像不相符的是
A.
等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)
B.
向鹽酸和CuCl2混合溶液中加入足量的NaOH
C.
在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
D.
向某氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸
【答案】C
【解析】
A、鐵的相對原子質(zhì)量比鋅小，金屬活動性比鋅弱，因此反應(yīng)速率比鋅小，產(chǎn)生的氫氣比鋅多，該圖能正確反映對應(yīng)操作，故不符合題意；
B、氫氧化鈉溶液先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，當鹽酸反應(yīng)完畢后，氫氧化鈉溶液再和氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，所以開始沒有沉淀生成，該圖能正確反映對應(yīng)操作，故不符合題意；
C、由于紅磷燃燒消耗容器中空氣的氧氣，生成固體五氧化二磷，當反應(yīng)停止，冷卻至室溫，此時，容器中壓強應(yīng)小于反應(yīng)前容器中壓強，即起點縱坐標大于終點縱坐標，該圖不能正確反映對應(yīng)操作，故符合題意；
D、氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH值大于7，能與稀硫酸反應(yīng)生成顯中性的硫酸鈉溶液，所以當向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量時，溶液的pH值要變小，當它們恰好完全反應(yīng)時，pH值等于7，如果繼續(xù)滴加則會使溶液變?yōu)樗嵝匀芤�，即溶液�?/span>pH小于7，該圖能正確反映對應(yīng)操作，故不符合題意，故選C。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)，取8支試管分別用AH編號后，做如下實驗．
(1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是________，有沉淀生成的試管是________．
(2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：________．
(3)實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的________后，溶液變?yōu)樗{色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是________．
(4)實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)，則該濾液中的溶質(zhì)是________．
(5)第二組E、F、G試管實驗完成后，將反應(yīng)后的液體都到入同一只大燒杯中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，溶液呈紅色．為此得出溶液中一定不含有的溶質(zhì)是________(填寫化學式，下同)，一定含有的溶質(zhì)是________．
(6)通過上述實驗，可歸納出鹽酸的化學性質(zhì)有________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）如圖A所示為探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用實驗示意圖，該實驗____________（選填“能”或“不能”）證明二氧化錳能加快該化學反應(yīng)的速率，請簡述理由：_____________。
（2）B圖所示實驗，木炭在圖①中燃燒與木炭在圖②燃燒劇烈程度_____________（選填“不同”或“相同”）。圖③的實驗目的是________________________。根據(jù)上述木炭燃燒的實驗，你能歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_______________有關(guān)。
（3）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________。酒精燈的作用是________________________。
（4）D圖所示酸的性質(zhì)實驗，可觀察到的現(xiàn)象是：試管中溶液_________________；此實驗說明酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，這是由于________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推斷題:已知A~G是初中化學中常見的物質(zhì), B常溫下是無色液體，C、D、F是黑色固體,D為單質(zhì)，E為生活中一種常見的金屬，G為紅色固體，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中連線代表物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，箭頭代表物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物已省略，請回答:
(1) A和E發(fā)生反應(yīng)的生成物是________________(填物質(zhì)名稱)
(2) H與A反應(yīng)的現(xiàn)象是:____________________。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①B→A :______________。
②C→G:______________。
③E→F:_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形態(tài)記憶合金制造的，如圖為鈦在元素周期表中的信息，下列所獲取的信息中錯誤的是( )
A. 鈦的核電荷數(shù)為22B. 鈦的元素符號為Ti
C. 鈦是一種金屬元素D. 鈦的相對原子質(zhì)量為47.87g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_______________，②_________________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式_____________；應(yīng)選用發(fā)生裝置___________(填字母)。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進入F中。
(4)下圖為實驗室用一氧化碳還原赤鐵礦的裝置圖，有關(guān)說法正確的是______________(填序號)。
①可觀察到玻璃管內(nèi)的固體由紅色變?yōu)殂y白色
②此裝置缺少尾氣處理裝置
③實驗時應(yīng)先通入一氧化碳， 再給固體加熱
④澄清石灰水起到檢驗生成氣體的作用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學來源于生活、生產(chǎn)、科技，又服務(wù)于生活、生產(chǎn)、科技。
（1）下列生活常識說法中，正確的是__（填字母代號）。
A 在室內(nèi)放一盆清水能夠防止CO中毒。
B 若人體內(nèi)缺鐵就會導致甲狀腺腫大，若缺碘會引起貧血。
C 發(fā)現(xiàn)家中燃燒泄露，應(yīng)該及時打開排氣扇
D 實行垃圾分類回收，既節(jié)約資源，又保護環(huán)境。
（2）超市里出售的麥片中含有微量極細的還原鐵粉，飲用這種麥片后，鐵在胃液中變?yōu)閬嗚F鹽的化學反應(yīng)方程式是_____。
（3）鋁鍋、鋁勺…等鋁制品給我們的生活帶來了很大的便利，鋁制品耐腐蝕的原因是_____（用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域。用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如圖所示，請回答下列問題：
（1）構(gòu)成金屬鈦的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”），H2TiO3中鈦元素的化合價為_____；
（2）反應(yīng)②需持續(xù)通入氬氣可以做保護氣，因為氬氣的化學性質(zhì)_____；
（3）請寫出反應(yīng)②的化學方程式_____，該反應(yīng)的基本的化學反應(yīng)類型為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體可能用到的裝置。
（1）寫出編號儀器的名稱:①____。
（2）實驗室選用A裝置制取CO2,錐形瓶內(nèi)液體的液面應(yīng)到_____(填“a”或“b”)處。A中制取CO2的化學方程式是:______。
（3）演示鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，收集氧氣最好選用的裝置是上圖_____(填裝置序號)。
（4）若用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2的體積，應(yīng)在水面上加上一層植物油，其目的是______。若量筒讀數(shù)是俯視讀數(shù)值是30mL，則實際收集的氣體體積______(填 “大于”或“小于”) 30mL。
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