【題目】圖中A～I表示初中化學(xué)幾種常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、S、Ca、Mg、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中A、C、D、F、G、H都由兩種元素組成，E是三種元素組成，且A、C是黑色固體，D、F是白色固體，F為常見食品干燥劑；I、B是單質(zhì)；A、D的相對分子質(zhì)量之比為2：1；圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
（1）寫出化學(xué)式：F______。
（2）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。
（3）寫出I生成A反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。
（4）寫出C生成G反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。
【答案】CaO MgO+H2SO4=MgSO4+H2O O2+2Cu
2CuO Fe3O4+4CO
3Fe+4CO2
【解析】
（1）根據(jù)題目給出的流程圖和信息：F為常見食品干燥劑，因此F是氧化鈣；故答案為：CaO；
（2）D、F是白色固體，氧化鎂是白色固體，因此D是氧化鎂，E是硫酸，氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，配平即可；故答案為：MgO+H2SO4=MgSO4+H2O；
（3）氧氣和銅在加熱的條件下生成氧化銅，配平即可；故答案為：O2+2Cu2CuO；
（4）一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，配平即可；故答案為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】乙烯(C2H4)燃燒的化學(xué)方程式為：C2H4+3O2
2X+2H2O，則下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 乙烯具有可燃性B. 乙烯屬于有機(jī)物
C. X的化學(xué)式為COD. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合如圖含鈣元素物質(zhì)間可以發(fā)生的轉(zhuǎn)化關(guān)系．下列說法中，正確的是( )
A. 圖中的五種物質(zhì)，有三種屬于氧化物
B. 轉(zhuǎn)化①屬于化合反應(yīng)
C. 轉(zhuǎn)化④⑥一定有水生成
D. Ca在Cl2中燃燒可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化⑤，該反應(yīng)說明燃燒不一定需要氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A. 鈣離子：Ca+2B. 純堿：NaCO3
C. 3個(gè)氫原子：3HD. 水中氧元素化合價(jià)：H2O-2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國長江以南部分地區(qū)是世界三大酸雨區(qū)之一。某化學(xué)興趣小組圍繞酸雨的形成及燃煤電廠脫硫處理等問題進(jìn)行探究。
I 模擬酸雨的形成
（查閱資料）
SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4的一條路徑為：
（操作步驟）
①組裝儀器，檢查裝置氣密性，裝入藥品。
②打開裝置A中漏斗的活塞，啟動(dòng)裝置B中的攪拌器，記錄數(shù)據(jù)并繪圖。
③待pH值穩(wěn)定在3.73左右，打開裝置C中漏斗的活塞。
④待pH值穩(wěn)定在3.67左右，用注射器向氣球a中注入H2O2溶液。
（問題討論）
（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+H2SO4（濃）===Na2SO4+SO2↑+H2O，其中Na2SO3中硫元素的化合價(jià)為______。裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。圖1裝置中安裝氣球的主要目的是______。
（2）向H2SO3中通入O2，H2SO3被氧化成酸性更強(qiáng)的H2SO4，但圖2中pH變化不明顯，這既與O2的氧化能力有關(guān)，又與氧氣______的性質(zhì)有關(guān)。注入H2O2溶液后，pH值明顯降低，說明H2O2的氧化性比O2______（填“強(qiáng)”或“弱”）。
II 脫硫與SO2含量測定
（3）在燃煤中添加石灰石，SO2與石灰石、O2反應(yīng)，生成硫酸鈣和一種對環(huán)境無污染的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。下列措施能提高脫硫效率的是______。
A 無限延長脫硫時(shí)間 B 適當(dāng)增加石灰石的用量
C 把工廠煙囪造得盡可能高 D 將石灰石和原煤粉碎并混合均勻
（4）已知燃煤電廠SO2排放標(biāo)準(zhǔn)為35mg/m3。小組同學(xué)設(shè)計(jì)圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開活塞D，將某燃煤電廠廢氣經(jīng)氣體流量計(jì)通入裝置F（發(fā)生的反應(yīng)為SO2+I2+2H2O===2HI+H2SO4），當(dāng)?shù)馑伤{(lán)色褪為無色時(shí)，關(guān)閉活塞D，讀出廢氣累計(jì)流量為3m3，若碘水中碘（I2）的質(zhì)量為0.6g，計(jì)算該廢氣中SO2含量為______mg/m3（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位），該廠廢氣______（填“符合”或“不符合”）排放標(biāo)準(zhǔn)。若裝置F中藍(lán)色消失后，沒有及時(shí)關(guān)閉活塞D，測得的SO2含量將______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
III 知識拓展
自然界中的臭氧（O3）和H2O2能氧化H2SO3，大氣污染物中含Fe、Cu、Mn、V的化合物能加快酸雨形成，一天內(nèi)可在高空擴(kuò)散700 多公里，所以酸雨不僅是區(qū)域性的危害，也是周邊地區(qū)甚至跨國境的危害。
（5）由資料可知，大氣中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充當(dāng)了______的角色。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了“驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)”，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說法正確的是（ �。�
A. 圖中1、2、3變?yōu)榧t色，4不變色
B. 若將干燥的石蕊試紙改為干燥的酚酞試紙也可以得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)
D. 該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對比性強(qiáng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某種干電池的內(nèi)部黑色糊狀填充物含炭黑、二氧化錳、氯化銨和氯化鋅。下列是回收利用干電池得到二氧化錳和氯化銨固體的流程：
有關(guān)數(shù)據(jù)見表：
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 | |
（1）操作I中用到的玻璃儀器有_____、玻璃棒和漏斗；
（2）固體M的成分為_____，操作Ⅲ的簡便方法為_____。
（3）操作Ⅱ的過程包括、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。溶液B的溶質(zhì)為_____；洗滌時(shí)最好選用下列物質(zhì)中的_____作為洗滌液。
A 冰水 B 氯化銨飽和溶液 C 氯化鋅飽和溶液 D 氯化鈉飽和溶液
（4）施肥時(shí)不能將熟石灰與氯化銨混合施用的原因是_____（用化學(xué)方程式回答）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 若
溶液變紅，
無變化，則M可能為酚酞溶液
B. 若只有
反應(yīng)有明顯現(xiàn)象，則M可能為稀鹽酸
C. 若
都有沉淀生成，則M可能為氫氧化鋇溶液
D. 若
都沒有現(xiàn)象，則M可能為氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是工業(yè)煉鐵的流程圖，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）工業(yè)煉鐵過程中，常常需要將焦炭粉碎，其目的是：______，焦炭在煉鐵中的作用有：______、______。
（2）過程中有一個(gè)吸熱反應(yīng)，
改為：上述過程中有些反應(yīng)吸熱
請寫出一個(gè)吸熱反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
（3）煉鐵過程中還有一種關(guān)鍵原料：______填名稱，作用是：______。
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